高校档案信息服务满意度测评研究

档案信息服务满意度的研究对档案服务具有重要导向作用.本文在对档案信息服务研究的基础上,建立了档案信息服务满意度测评指标体系,并在实证研究的基础上为档案信息服务的发展提出建议与对策.     

用户信息与互联网上市公司市值关系研究

互联网时代用户信息对企业具有巨大价值,是一种重要的数据资产。主要研究用户信息对互联网企业市值的影响及作用机理,选取2013-2015年36家纳斯达克和纽交所上市的中国互联网公司,运用面板数据,进行实证研究。研究发现：①以活跃用户数量表征的用户信息数量能够极大的提高公司市值。②以用户信息类型表征的用户信息丰富度对公司市值无显著影响。③以研发支出表征的用户信息开发能力与公司市值显著正相关。     

微博用户信息偶遇行为影响因素研究

[目的/意义]以移动互联网环境下的微博用户为研究对象,探究其信息偶遇行为影响因素,补充这一情境下的信息偶遇研究.[方法/过程]基于已有文献提取出用户信息偶遇的相关影响因素,结合移动互联网环境下的微博特性,从用户层面以及信息层面构建微博用户信息偶遇影响因素模型,并通过问卷法收集相关数据,对该模型进行实证检验与修正.[结果...     

论高校图书馆的信息素质教育职能

信息时代的来临使信息素质成为人才综合能力的重要标志。面对信息浪潮的挑战 ,高校图书馆应充分认识到信息素质教育的重要性与自身优势 ,研究开展信息素质教育的方法 ,充分发挥信息素质教育的职能 ,义不容辞地承担起信息素质教育的重任     

图书馆馆员信息素质教育问题

信息素质是知识经济时代必备的素质,是素质教育的重要内容,图书馆是信息素质教育的最佳场所.为此,要求图书馆员在实践中注意培养、提高信息意识,进行岗位培训;直接参与信息服务和情报研究的过程,更好地为读者服务.     

当代大学生信息素质教育

信息素质教育是大学生素质教育的重要组成部分.高校图书馆应开设有关课程,开展一系列教育活动,加强大学生信息能力的培养,大力发展信息专业教育.     

高校档案信息价值最大化途径

高校档案作为重要的信息资源,对学校、社会的发展起着重要的作用.它有待于充分地开发利用,为学校、社会服务,以实现档案信息的最大价值.实现高校档案信息最大价值需要在档案利用实践,社会进步程度,社会档案意识和档案管理水平提高的基础上优化馆藏、研究用户需求、作好编研工作,作好档案信息传播、提高档案工作效率,以实现高校档案信息最大价值.     

大学生信息素质教育创新模式的研究——以嵌入式信息素质教育为例

文章通过对南京人口学院学生信息素质教育现状的实证调研,分析了目前开展文检课教学存在的问题和弊端。同时结合国内外高校开展嵌入式信息素质教育的成功案例,提出了将信息素质教育与专业课程教学整合、开展嵌入式信息素质教育创新模式的建议。     

基于读者信息行为的高校图书馆创新服务研究

信息行为就是用户为满足自己的信息需求而进行的一种信息获取和信息利用行为。高校图书馆研究不同用户信息行为特点,建立用户信息库,建立学科资源导航系统,依托现代信息技术拓展服务空间,创新服务手段。以提供更贴切的服务,是提高知识服务的重要保障。     

农业信息网站服务质量评价体系研究

科学合理的网站服务质量评价体系对提高农业网站服务质量及用户满意度至关重要。文章从用户感知的角度出发,利用严谨的指标开发步骤,构建了符合中国农业信息网站发展状况的服务质量测量指标,该指标体系由信息质量、商务能力、有形性、易用性、保障性、互动服务6个维度、22个问项组成。对农业信息网站服务质量的提高具有指导作用。     

互动网络环境与信息服务探略

与用户互动、用户参与信息组织、发布已成为当下网络传播的突出特点。Web2.0的出现彻底改变了互联网络以数据库为核心、单向传播信息的模式。文章就此种改变及其在信息服务中的应用进行探讨。     

信息素质教育与高等院校创新型人才培养

信息素质教育对创新人才的培养具有非常重要的作用。通过信息素质教育培养学生创新能力,应明确信息素质教育目标,完善信息素质教育教学内容,将信息素质教育纳入学校整体教学规划,改革文献检索课教学模式,发挥图书馆在信息素质教育中的作用,培养一支具有高度创新素质和信息素质的师资队伍。     

金融机构用户信息素养调查研究

文章分析了提高金融机构用户信息素养的必要性,以蚂蚁金服为例调查了金融机构用户信息素养现状。最后从政府、金融机构以及从业人员三方面提出了提升金融机构用户信息素养的建议。     

商业银行获取CRM客户信息的方法探讨

随着我国银行的商业化,为客户提供个性化服务已是大势所趋.许多银行都在建立CRM客户数据库.如何发现、挖掘和利用客户潜在的有用信息,已成为提高客户满意度,增强银行竞争力关键问题.该文从观念和技术两个方面寻求获取CRM客户信息方法和途径,并提出建立CRM数据库的应注意的问题.     

图书馆如何提升大学生的信息素养

大学生信息素养培育作为对传统用户教育的延伸，已经逐步成为高校图书馆的一项新的基本工作。所以必须充分发挥高校图书馆在大学生信息素养培育中的作用，将学校的素质教育、信息技术教育和专业教育与有针对性的开展全面的信息素养培育结合起来，进一步提高大学生的综合信息素养水平，培养高素质的创新型人才、加快国家信息化建设进程。     

基于查新用户需求的公共图书馆信息服务路径研究——以苏州图书馆为例

传统的信息服务止步于查新报告的完成，在大数据环境下，应转变思想观念，变被动服务为主动服务。文章以苏州图书馆科技查新用户为案例，对查新用户进行分类，分析了不同查新用户信息需求的不同特点，提出为用户提供信息创新服务。针对不同用户提供深层次信息服务产品，实现“用户-服务-查新”联动，不仅有利于提高图书馆各项资源的利用率，还可以帮助用户及时了解所在行业最新科技成果，增强企业市场竞争力。     

信息素质教育在计算机基础教学中的实现

信息素养自提出以来受到了广泛的关注,其理论也不断丰富和完善,计算机应用基础课程担负学生信息技术及知识传授的任务,在学生的信息素质教育方面也具有其重要职责.文章对信息素质教育在计算机应用基础课程教学中的实现开展了有益的探讨.     

试论公共图书馆如何引导青少年信息素质教育

本文阐述了青少年信息素质教育的概念和内容,分析了公共图书馆开展青少年信息素质教育的现状及必要性,提出了公共图书馆对青少年进行信息素质教育的四项措施。     

信息法学素质教育的内涵与定位思考

信息法学素质教育是随着技术的发展而产生的法学教育新领域,在包括传统法学素质教育的思想素质、心理素质、知识素质与能力素质等要求外,其内涵还应突出包括能力素质、技术素质与语言素质在内的智能素质内容。多方面衡量来看,信息法学素质教育应当定位为智能素质教育,这既符合其特殊要求,也有利于其长远发展。     

高校图书馆工作与大学生信息素质教育

本文在分析信息素质的含义和高校大学生信息素质状况基础上,对高校图书馆开展大学生信息素质教育的内容和措施进行了有益探讨.