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相似文献
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1.
项目教学法在高职物流专业中的应用与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
施雯 《北方经贸》2010,(2):153-154
本文通过阐述项目教学法的起源及在高职教育中项目教学法的特定含义,在讨论物流专业项目教学选择依据的基础上,以《物流配送管理》课程为例,对项目教学法在物流专业教学中的应用进行了分析,认为项目教学法是高职教育中物流专业实现学生顶岗实习和理论与实践对接的重要途径。  相似文献   

2.
案例教学法自从引进到教学中以来,越来越多的被教学工作者应用到教学实践之中,与传统的教学方法相比,分析物流管理教学采用案例教学法的必要性,教学中应用案例教学法,借助案例通过教师的启发,学生的主动性受到激发,主动地探索知识、培养情感、提高能力、改变态度,在学习过程中形成正确的价值观.它是一种教育思想和观念的更新,丰富了课堂教学的内涵,使整个教学充满活力.本文同时分析了案例教学法在物流管理教学中的具体运用的设计环节,提出应用中注意的问题.  相似文献   

3.
本文首先介绍了案例教学法的内涵和特点,接着举例说明了案例教学法在物流专业中的应用步骤,再次讨论了案例教学法在物流专业应用中存在的问题,最后针对问题提出了意见,以期为案例教学法在物流专业的应用提供参考。  相似文献   

4.
案例教学法运用于高职教学是可行的。它在高职“合同法”课程中的应用,有助于提升课程教学的有效性和学生合同实务能力培养目标的实现。本文以案例教学法及合同法实务能力的培养为切入点,对在“合同法”课程中应用案例教学法的价值、实施困境的破除及具体实施策略进行了探讨。  相似文献   

5.
郭时宜 《商场现代化》2012,(26):246-247
高职院校教学方法改革、实现教学理念和手段现代化,是深化高职教育教学改革的需要,也是全面推进素质教育的需要。本文分析了《物流法律法规》课程传统教学法的主要缺陷,并运用案例教学法、探究式教学法和模拟法庭教学法等方法进行教学探索,试图寻找到更适合高职院校教学目标的实效性强的教学方法。  相似文献   

6.
黄志宁 《中国市场》2009,(15):109-111
本文论述了在高职《物流管理基础》课程教学中,以培养学生专业兴趣和专业素养为目标,应用"任务驱动式"教学法,进行的任务设计、任务教学和任务考核的教学改革的探索。  相似文献   

7.
本文通过结合实例阐述"案例教学法"在物流教学中的应用,来说明其在物流教学运用的必要性、可行性。  相似文献   

8.
本文对《第三方物流》课程教学中应用案例教学法的必要性进行了分析,提出了第三方物流实施案例教学法的实施步骤。实践证明,采用案例教学法后,加深了学生对理论知识的理解,促进了师生间的互动交流,达到了比较好的教学效果,提高了学生的综合素质。  相似文献   

9.
案例教学法在当前高职教学课堂上应用广泛,尤其是针对市场营销教学这一类有着普遍应用实践性特征的课程更是具备应用优势。文章结合高职市场营销专业教学经验,讨论案例教学法在其中的应用。  相似文献   

10.
兰芳 《商业科技》2014,(31):290-291
高职院校市场营销专业是一门具有实践创新性的综合应用课程,教学过程中应在有效教授理论知识的基础上进行充分的实践经验介绍,才可帮助学生培养市场营销专业的实践能力和职业素质。案例教学法作为一种例证型的教学方法在教学过程中可以有效通过案例分析调动学生们的学习积极性,提高学生理论联系实践的能力,对于提高课堂学习效率与质量具有重大作用。本文主要阐述案例教学法的基本概念,探讨案例教学法高职院校市场营销专业教学中的应用价值意义,并针对当前市场营销专业的教学现状提出一些案例教学法在市场营销专业教学中的具体应用原则与方法,希望可为高职院校市场营销专业教学提供参考经验。  相似文献   

11.
李哲 《科技转让集锦》2012,(19):211-211
本文结合高等职业教育目标与高职学生的特点,依据案例教学法的特色,将案例教学法在《计算机应用基础》教学的应用分为准备、实施、评价与反馈三个阶段,试图找寻一种适合高等职业教学的案例教学方法。  相似文献   

12.
叶雄英 《商业会计》2012,(12):126-127
为增强学生的就业竞争力,高职院校必须改变传统的以教、学、练、考为主要步骤的教学模式,提倡采用案例教学法。本文围绕如何在《基础会计》教学中运用案例教学法展开了深入的探讨,从案例的编写、案例的呈现、案例的讨论、案例的评价应用四方面阐述了将案例教学引入《基础会计》课程的策略。  相似文献   

13.
随着教育改革的深化,高职院校的教学改革也在如火如荼的进行,高职院校市场营销专业教学中,要注重教学模式的转变,促进教学质量水平的提高,运用案例教学法对市场营销教学质量提高有着积极意义。本文主要就高职院校市场营销教学中案例教学法的作用发挥以及教学问题加以分析,然后结合实际,对案例教学的实际应用方法详细探究,以期有助于提高市场营销教学质量水平。  相似文献   

14.
市场营销是一门实践性、应用性很强的学科,传统教学侧重理论教学,为了提高培养质量,本文结合自己在高职院校教学的实际经验,从市场营销教学中运用案例教学的可行性、案例教学的组织实施及应该注意的问题等方面,探讨了案例教学法在高职院校市场营销教学中的应用.  相似文献   

15.
为向物流行业培养专业、实用型基本技能人才,本文首先对当前各中职类院校的物流管理专业教育环境和现状进行了阐述,针对其中存在的问题提出了项目教学法,并介绍了项目教学法在中职物流教学中的应用.  相似文献   

16.
曹言红 《中国市场》2011,(2):178-180
高职物流管理专业设置物流案例分析课程既有必要性,又有特殊性。针对高职物流管理专业的特点和要求,确立了提高职业管理意识、增强职业技能的教学目标,提出了"引导探究—仿真创新"的螺旋上升型教学思路,建立了系统的教学实施方案。  相似文献   

17.
随着精益生产中的"一个流"管理、工业工程管理技术日臻成熟,独立院校工商管理和物流管理有部份学生毕业后不愿意从事工业企业管理工作,给生产物流管理教学带来较大的冲击,学生对生产物流重要性的理解和运用难度越来越大。为了探索案例教学在独立院校生产物流课程实战化的机制,我们做了在生产物流课程开展了案例教学法的应用实践探索,以调动独立院校专业学生学习生产物流课程的积极性、自主学习动力、学习探索能力,达到独立院校培养实战能力高素质人才的要求。  相似文献   

18.
李娜 《商》2013,(9):183-183
案例教学法是以学生为主体,教师为主导的一种教学方法,目的是通过这样一种教学方法培养学生的自主学习能力、实践操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文对高职国际商法课程运用案例教学法的必要性以及如何选取和应用案例进行了阐述,并结合实际工作提出了教学改进建议,以期更好的为高职教学服务。  相似文献   

19.
关于本科物流教学方法的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨静 《中国市场》2010,(3):73-74,77
好的教学方法是培养人才的根本保证。为了提高物流人才培养的层次,本文从目前社会存在的普遍现象出发,分析了长三角地区物流人才需求的层次和岗位,基于此提出了物流理论教学的案例教学法、项目教学法和实践教学的岗位一任务教学法、模拟教学法。  相似文献   

20.
实践教学是高职院校培养技术应用型人才的一个关键因素,科学有效的实践教学是高职物流管理人才培养高水平的有力保证。本文针对目前高职物流专业实践教学指出了存在的一些问题,并探讨了高职院校提高物流实践教学水平的方法。  相似文献   

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