中职学校班级管理的团队化建设

任何团队都需要建设,班级作为一个特殊的团队也不例外。班级是学生学习、生活的载体。中等职业学校由于专业的区分,每个班级有其天然的凝聚力和向心力,同时班级中同学的学习和发展有一定的相似性和规律性。正是基于班级的专业特色和这种相似性、规律性,考虑以团队建设的角度来进行中职学校班级的管理和建设。本文从班级团队建设目标的确立、执行体系的建立、团队情感的培养三个方面进行了探讨。     

践行群众路线切实做好老干部的工作创新

群众路线系中国社会可持续发展的力量源泉及可靠保障，老干部工作创新的实现理应建立于践行群众路线基础之上，惟有如此，我党在进行老干部工作的创新时才能够更好地推动老干部工作的发展，创造更好的业绩。所以，各老干部工作者在进行老干部工作创新时理应深入到老干部之中，想老干部之所想，急老干部之所急，切实解决老干部的实际问题，在促进老干部生活质量提升的同时让自己真正成为践行群众路线的先锋。     

90后大学生班级管理存在的问题及出路

论文以南昌航空大学90后大学生作为调查基础，对90后学生班级管理的现状进行了描述，并发现其中的问题，探索问题的产生原因及其解决策略。研究发现，90后大学生是一个新的大学群体，他们中有积极主动，开朗活泼的学生，也有内敛的同学在班级管理中，而他们的共性是有主见，活跃，思维新颖。因此在班级管理事务上他们更愿意创新，更喜欢民主式的班级生活，无拘无束是他们的追求。但从调查中，可以发现有几大问题的存，比如：班级管理排斥老师的参与、班级凝聚力不强、班委内部不团结等等。     

情景教学法在《管理沟通》教学中的应用及效果分析

管理沟通是一门应用性很强的课程,为了提高学生的沟通能力和学习兴趣,采用情景教学方法,井在教学过程中引入团队协作,建立授课教师、班委成员、小组长三级管理体系。实行小组长负责制,加强对学生的管理。结果表明。该教学法可取得较好的效果,不仅提高了学生的沟通能力,还增强了团队协作精神。     

群众路线在高校学生工作中的运用

群众路线是中国共产党的基本工作路线,多年来在共产党工作的指导与应用中,取得了客观、有效的成果,这充分证明了群众路线的可行性。在高校学生工作中,应当积极落实群众路线指导方针,坚持以人为本的理念,把工作开展到学生中去,以学生为中心,实现教学成果上的跨越。本文论述了群众路线对高校学生工作的意义与可行性,探讨了群众路线在高校学生工作中的应用方法。     

模拟企业培养班委——浅谈经济管理班的班委培养

当代学生思想活跃,兴趣广泛,信息接收快,知识面宽,因此,作为一个学生干部必须具备多方面的优良素质。作为班主任如何培养出有一批德智体全面发展的班委,本文就所带班级的专业特点,以企业管理形式开展了对班委的培养,对班级的管理。     

你就是CEO

作为企业的最高执行首长，带领企业员工为一个共同目标而去努力，所需要的是能够凝聚大家的力量。如果企业领导者没有号召力，企业将会变成一个松散的机构，这自然就不能形成一个团队，企业需要团队精神，CEO是团队的核心，那么CEO能不能使团队增加向心力至关重要。     

杨晶:售险路上的精英

2001年年初,杨晶晋升为泰康人寿的营业部经理,她的工作有了一个新的变化,既要做好业务员的销售工作,又要打点自己的团队.从普通业务员到金牌业务员,再到如今的营业部经理,杨晶用了不到5年的时间.目前,她最大的心愿是建立一支国内最专业,最有信誉的团队,她想让团队中所有的客户感到一种持续的永久的品质.     

浅谈中职学校班委队伍建设

班委是协助班主任开展班级工作的得力助手,在学生中起到带头模范和管理的作用。一支优秀的班委队伍不仅能够协助班主任做好班级的日常管理工作还能提高班级凝聚力促进班级发展。该文以新生班级为例,从如何发掘班委人选、如何选班委以及如何加强班委队伍建设三个问题出发,浅谈班委队伍的建设思路。     

中高级阶段对外汉语朗读教学策略

在对外汉语教学的过程中,需要学生牢牢地掌握住听说读写这四个环节,但这在当中,朗读教学是教学的软肋,尤其是在进行中高级阶段的教学过程中那些成段朗读就会有明显的不足之处暴露出来,需要花费一定的气力去解决好这个难题,需要对于朗读教学给予充分的重视,同时还要辅之以有关的理论来作为指引,探讨有关朗读教学提高效率的办法,可以让朗读在对外汉语教学中发挥所具有的作用。     

如何增强门店的向心力

向心力,作为物理学上的一个名词,现在被越来越多地应用到企业的生存与发展中,成为团队建设与评估的核心指标。假使门店是一个圆,如何增强向心力,如何在日常管理工作中去吸引员工把劲往一处使,是所有门店管理者都要思考的问题。因为,有良好向心力的门店才能真正做到众人一心,拧成一股绳,     

用爱浇灌美丽的花朵

正处于青春期的学生,像是一朵朵美丽的鲜花,需要爱的雨露去浇灌,因此作为一个班主任最重要的是要有一颗爱学生的心。在平时的教育中,班主任要用正确的方式表达对学生的爱,爱学生就要理解、信任学生,爱学生就要真诚地对待每一个学生,爱学生需要宽容对待学生的错误,要善于用爱激励学生,善于用爱温暖学生。     

用爱浇灌美丽的花朵

正处于青春期的学生,像是一朵朵美丽的鲜花,需要爱的雨露去浇灌,因此作为一个班主任最重要的是要有一颗爱学生的心。在平时的教育中,班主任要用正确的方式表达对学生的爱,爱学生就要理解、信任学生,爱学生就要真诚地对待每一个学生,爱学生需要宽容对待学生的错误,要善于用爱激励学生,善于用爱温暖学生。     

许智宏:这九年我没偷懒

问:回首在北大工作的九年,您最先想起的是哪些人和事? 许智宏:时间过得非常快,很多事情就像发生在昨天.这些年北大有很大变化.我记得刚来的时候,第一个去看望的学生群体就是在昌平园区学习的本科一年级同学.我也到校本部学生宿舍去看过,很有感触.     

“项目驱动+团队协作”模式下人机界面交互设计探索

人机界面交互设计(UI)作为一门新兴交叉性的学科,结合了技术、艺术和项目管理等多个领域的知识和理论。培养一名合格的交互设计师与培养单纯的技术人员不仅仅需要成熟的教学体系,还要给学生实践的机会,"项目驱动+团队协作"教学法,克服了传统教学中UI学科学生不容易参与到项目中的缺陷,将教师团队和学生团队进行双层合作整合,大大提升了学生和教师的积极性,是UI学科值得探索的一种教学方式。     

“项目驱动＋团队协作”模式下人机界面交互设计探索

人机界面交互设计（UI）作为一门新兴交叉性的学科,结合了技术、艺术和项目管理等多个领域的知识和理论。培养一名合格的交互设计师与培养单纯的技术人员不仅仅需要成熟的教学体系,还要给学生实践的机会,“项目驱动＋团队协作”教学法,克服了传统教学中UI学科学生不容易参与到项目中的缺陷,将教师团队和学生团队进行双层合作整合,大大提升了学生和教师的积极性,是UI学科值得探索的一种教学方式。     

高职高专宿舍实施7S管理的探索

宿舍作为学生在校学习期间的学习和生活的主要场所,同学之间交流的一个平台,培养同学和师生感情的重要阵地。宿舍也是学生综合素质养成的重要场所,培养同学良好生活和学习习惯的环境。高职高专的人才培养目标就是能从事生产、建设、管理和服务等一线发展需要的高等技术应用型专门人才。为更好的实现人才培养目标和定位,全面对接职业岗位需要,在高职高专人才培养过程中不仅在教学中实施7S管理,而且在生活中也要加强7S管理理念的学习和运用,从而实现高素质高技能应用型人才全面成长。     

培养高职酒店专业学生的服务意识

按照中华人民共和国教育部《关于以就业为导向,深化高等职业教育改革的若干意见》的文件精神,高职人才培养目标是“培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。据此,高职酒店管理专业的学生能否在毕业后进入服务第一线时能做到“下得去、留得住、用得上”,成为酒店的核心员工,是我们为之努力的目标。这就要求各类高职旅游院校在对学生进行专业教学时,既要注意培养学生的现代化管理手段,又要强化服务技能的训练,同时,还要加强对学生进行行业意识的培养,特别是培养学生的“服务意识”。     

找到共同话题 交易顺

<正> 国庆节那天,我与两位同学去金五星批发市场买鞋。在一个鞋摊前,摊主热情接待了我们,但他并不急着向我们推销他的商品,而是笑着问我们:"你们是大学生吧?学什么专业的?我其实也是学生,是海淀走读学校法律系的学生……"我们便谈起了许多关于学习的话题,我们得知摊主每天练完摊便去上课,令我们很感动。当他进入正题,向我们推荐一种质量不错,价钱也合理的新款旅游鞋时,我们连价也没回,当即每人     

从“智猪博弈”看团队建设

作为企业人力资源管理中的团队建设非常重要,通过“智猪博弈”的案例分析,本文着重论述了企业人力资源管理中的团队建设和绩效激励问题,旨在说明团队建设应与目标管理相结合,在主张团队合作的同时也应有竞争机制,既要加强团队绩效激励,还应该做好团队绩效的分解。通过这些方式共同作用,可以进一步提高企业团队的绩效。