浅谈我国教育模式与学校体育的发展

本文主要阐述了素质教育和应试教育这两种教育模式与学校体育之间的关系,及其对学校体育的作用和影响,认为应试教育和素质教育之间是一种辩证统一的关系,学校应改进应试教育,推动素质教育,促进学生全面发展.     

寓活动于教学是提高学生心理素质的重要途径

随着素质教育的不断推进，学校所开设的心理健康教育课越来越被人们所重视。活动教学是这一课程的重要特点。是帮助学生提高心理素质的重要途径。     

塑造现代人格从儿童教育抓起

上海市宝山区实验小学是一所古老而年轻的学校,始建于1903年,是一所百年老校,有着浓厚的文化底蕴.作为一所实验小学,它洋溢着青春的活力,散发着现代的气息.实验小学创办伊始,我校就确定了"现代社会条件下儿童期人格塑造"的实验课题,"现代人格教育"成为学校鲜明的办学思想,也成为实施素质教育整体性的实验主题.     

浅谈高级中学体育教学中素质教育的主要内容

素质教育是一种教育思想、教育观念,是以全面提高人的素质为目的的教育,是一种体现时代要求的高质量的教育.实施素质教育是新的历史时期发展的必然要求,是现代教育发展的必然走向.体育不仅是学校教育的重要组成部分,也是实施素质教育的重要内容和手段.本文主要对高级中学学校体育教学中实施素质教育主要内容进行论述.     

天津市中山小学

天津市中山小学始建于1983年，是河西区一所国办小学，曾荣获天津市三A学校、天津市素质教育示范校、天津市文明学校、天津市绿色学校、天津市青少年网球先进校等多项荣誉称号．     

如何提高农村小学教学质量

教学质量是一所学校的生命线，一所学校声誉的好坏都取决于这所学校的教学质量。加强学校管理，提高农村小学教学质量，是巩固“普九”成果，提高义务教育水平的一项重要工作，是全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的关键。小学教育是基础教育的基础，小学教育质量不高，就不可能有高质量的初中、高中阶段教育，也不可能有高质量的高等教育。各地教育行政部门和农村小学一定要提高认识，克服因教育投入不足而无所作为的消极思想，坚持以教学为中心，强化质量意识，进一步抓好教育教学常规管理，努力提高教学质量。     

开拓进取 争创教育教学工作新局面

近几年来，我校领导班子全面落实党的教育方针和素质教育的各项指示，坚持务实求真、积极探索、不断进取的工作态度，艰苦奋斗、奋发向上，学校的整体工作有了新的发展和变化，取得了较大的进步和成效。一、抓根本，学理论，提高认识。“教改的关键在教员”一所学校能否搞好关键仍在教师，如何将广大教职工的思想统一到正确的轨道上来，这是学校思想工作的主要内容。针对我校实际，我们采取的主要措施是“高举伟大旗帜，开展整顿，加强重点教育，增强法制观念，发挥模范作用。”二、加强常规教学管理，素质教育逐步落实。教学工作是学校的中…     

略论体育教学与素质教育

素质是一种靠分析来评价的概念。体育教育是素质教育的重要载体,随着现代教育的飞速发展.“应试教育”的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育成为教育领域的共识。该文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度.对实施素质教育的基本要求、基本内容进行了阐述,并对体育教学体制应如何适应素质教育这一根本问题提出一定的看法。     

探索素质教育抓好“四育”并进

上海市宝山实验学校现有50个教学班,2304名学生,是我区目前办学规模最大的一所九年一贯制学校,也是展示我区办学特色的窗口学校.近几年来,学校在市教委、区教育局的领导下,在社会各界的关心支持下,在<整分矩阵制管理模式>的指导实践中,以德育为核心,以培养学生创新精神和创造能力为重点的素质教育工作有了实质性的推进,并取得了显著的成绩.学校的教学质量名列区前茅,社会声誉在全区与日俱增.     

学生健康水平下滑的原因与对策

当前各级各类学生体质健康水平下滑的主要原因是应试教育体制的影响、学校对体育功能的弱化、素质教育难以落实等.解决的对策主要是:改变“成绩第一”的观念,把素质教育作为衡量学校发展的唯一指标;培养学生的终身体育意识,建立科学合理的健康评价指标体系；建立体育锻炼意外伤亡保险制度等.     

在班级工作中如何转变后进生

<正>后进生的存在,几乎是每所学校、每个班级都不可回避的问题。只不过因他们的个性特点、所处的环境以及后进程度的不同,致使后进生的转化不仅仅是学校工作的一项重要的持久的任务,也是素质教育的必然要求,更是每一位教师责无旁贷的使命。如何抓准时机、恰当教育引导,已成为许多教师特别是班主任共同关心的问题。下面就转变后进生的问题,谈谈本人的见解。     

深化教育改革 全面实施素质教育

黑龙江省党东县第一中学是克东县唯一的一所普通高级中学，几年来，在邓小平理论指导下，遵循《中国教育改革和发展纲要》，坚持“三个面向”，全面贯彻教育方针，不断深化教育改革，努力摆脱“应试教育”的影响，全面实施素质教育，从学校的特点出发，逐步形成自己的办学思想和方针，使学校的办学水平和教育教学质量不断提高，广大学生的基本素质得到全面和谐的发展，学校正在向“办学条件标准化、教学管理规范化、学生素质优良化、学校管理科学化、办学特色化”的“五化”目标迈进。一、实施素质教育，观念更新是前提在实施素质教育的改革…     

体育在素质教育中的地位与作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识。进取精神和健康的审美观。     

构建和谐校园之我见

党的十七大报告提出"优先发展教育,建设人力资源强国".这让我们教育工作者备感振奋.也深感责任更加重大.我们必须进一步提高教学质量.构建和谐校园.才能适应党的十七大对学校的新要求.所谓和谐校园.是一种以和衷共济、内外和顺、协调发展为核心的素质教育模式.是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调运转.是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力.     

创建现代化的国办校

天津市佟楼中学作为一所国办初中校．经过一年的义务教育学校现代化建设．现在已经完全达到《天津市义务教育学校现代化建设标准》,并在建设教师队伍、学校管理,课程改革、素质教育等方面取得了显著成效。一所朝气蓬勃、蒸蒸日上的新佟楼中学出现在河西这块改革开放的热土上。     

寓德育于快乐体育教学之中

体育与健康课是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学身心健康为主要目的的必修课程,是学校课程的体系的重要组成部分;是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径.基础教育课程改革纲要指出:要逐步实现学生学习方式、教师教学方式和师生互动的方式变革,教师是教学活动的组织者,引导者同时也是参与者,这对教师提出高标准高要求,教师转变观念、转换角色、改变传统的体育教法学法势在必行.     

建国后的陕西教育

建国前,陕西国民党统治区的教育完全是一幅衰败景象.到1949年,全省仅有小学14334所,在校学生728170人;普通中学127所,在校学生39440人;中师学校13所,在校学生2857人;中等职业学校9所,在校学生1500人;大学3所,在校学生2272人.     

浅谈职业学校素质教育的突破口

全面推行素质教育是深化教育改革的重要内容,特别是中等职业学校教育,必须在推行素质教育的同时找到突破口.经过多年的探索和实践证明,培养学生的创新精神和创新能力,是职业学校素质教育的核心内容,也是职业学校教育的发展方向.不能培养学生创新意识和能力的教育将是缺乏生命力的教育.     

教海明珠 人才摇篮——徐州市青年路小学简介

徐州市青年路小学是一所具有百年历史的全国名校。学校全面贯彻党的教育方针,构建科学系统的素质教育体系。在实施新课程改革的过程中,学校强化基础,规范管理,优化教师队伍,狠抓教育科研,不断地提高学校的办学品位,使学校成为有特色、高质量、现代化、强辐射的一流的育人基地,培养了大批优秀的人才。该校先后被评为:江苏省电化教育示范学校,江苏省科技教育特色学校,江苏省群体活动先进集体,江苏省计算机多媒体实验基地,江苏省优秀家长学校;少先队全国红旗大队;全国现代教育技术实验学校,中国教育学会教育科研实验基地,中国创造协会实践基地;…     

围绕素质教育深化技工学校体育教学改革

学校体育教学是实施素质教育的重要组成部分,本文从体育教学与素质教育的关出发,分析了当前技工学校体育教学中不适应素质教育的问题,从教学内容、教学方、教学组织形式、教学氛围等方面的改革作一探讨,促使学生在素质方面得到全面发展.