“IT项目管理”课程体系建设

“IT项目管理”作为信息管理与信息系统专业的专业平台课之一，是培养信息化人才的核心课程。本文根据信息管理与信息系统专业的培养目标，在信息管理与信息系统专业能力体系框架下，设计了立体化的IT项目管理课程体系结构，从教学内容、教学方法两个方面培养学生的IT综合运用能力，对IT人才培养具有重要的借鉴意义。     

研究生课程“IT/IS规划与管理”教学内容与教学方法研究

随着中国企业信息化发展的不断深入,市场产生了对IT/IS规划人才的巨大需求。然而高校目前此类课程却相对缺乏。通过借鉴国际知名IT服务咨询公司及国内著名企业的实践经验,并通过3个学期的教学实践和总结,本文提出了面向信息管理类研究生开设的＂IT/IS规划与管理＂的教学内容设计,并对本课程教学方法进行了讨论。期望学生通过该课程的学习,掌握企业进行中长期IT规划的基本方法,并促使信息类的学生实现从技术视角向管理视角的转变。     

浅谈经管类应用型本科的课程体系设置

本文从经管类应用型本科专业的知识体系入手，阐述了一个横向三系列，纵向俩体系的矩阵结构经管类应用型本科专业的知识体系，在此基础上论述了应用型本科专业知识体系课程的分排规律，并结合市场营销专业提出了理论课程的重组方案。     

浅谈高等数学课程设置改革

本文通过对经管类院校高等数学课程设置现状的分析,结合21世纪人才培养目标,提出了经管类高等院校及相关专业高等数学课程设置改革的设想。     

浅谈高等数学课程设置改革

本文通过对经管类院校高等数学课程设置现状的分析,结合21世纪人才培养目标,提出了经管类高等院校及相关专业高等数学课程设置改革的设想。     

关于企业IT管理和控制的思考

IT管理和控制，也即IT治理早已超越了IT技术应用的狭小范畴，而包含了企业面对IT应用挑战而提出的全新思路和积极策略的内在意义。随着电子商务的普及，IT技术的应用需求日益复杂和多样化，本文通过对IT治理面临的问题及其实施目标进行分析，从企业IT治理的目标平衡、战略集成等各方面着手，对实施IT治理的几项基本机制进行了论述，在此基础上进一步探讨了企业IT治理的实施策略，以期对以后的IT治理实践提供参考。     

IT企业物流需求研究

在总结物流实证研究成果的基础上，归纳了IT企业物流需求的特点，分析了第三方物流企业针对IT企业发展专业物流服务的机会与挑战，并对第三方物流企业发展专业化物流服务提出了建议。     

瞄准方向认真调整办好民办高校IT类专业

本文通过对民办院校IT专业现状的分析,找到了目前我国此类高校IT类专业设置上存在的问题及其形成的原因,提出了民办高校IT类专业发展的思路和专业改造、增设的方向。     

浅谈经管类应用型本科的课程体系设置

本文从经管类应用型本科专业的知识体系入手,阐述了一个横向三系列,纵向俩体系的矩阵结构经管类应用型本科专业的知识体系,在此基础上论述了应用型本科专业知识体系课程的分排规律,并结合市场营销专业提出了理论课程的重组方案。     

浅谈经管类应用型本科的课程体系设置

本文从经管类应用型本科专业的知识体系入手,阐述了一个横向三系列,纵向俩体系的矩阵结构经管类应用型本科专业的知识体系,在此基础上论述了应用型本科专业知识体系课程的分排规律,并结合市场营销专业提出了理论课程的重组方案.     

IT战略规划--实现IT目标与企业目标的战略集成

伴随信息化的发展而出现的“IT黑洞”,使得IT治理成为当下企业的热门话题之一,而IT治理的核心环节是公司的IT目标是否与战略目标相一致。通过分析IT目标与企业目标的互动关系,进而提出实现二者战略集成的利器—IT战略规划,指出其对于有效地解决“IT黑洞”问题,以及推动我国企业信息化优势提升的探索与实践,都具有重大意义。同时就如何进行企业IT战略规划进行了论述,最后对IT战略规划作了进一步的思考。     

我国IT行业物流现状分析及对策研究

该文首先界定了IT行业物流，概述了其特点，接着从我国IT行业物流供应商的角度。对我国IT行业物流的发展现状展开SWOT分析，最后在SWOT分析的基础上提出了一些关于我国IT行业物流的发展对策。     

高职高专经管类专业ERP原理与应用课程教学研究

随着越来越多的企业开始应用ERP系统，各类高等院校也开始开设ERP课程。为了更好地适应高职高专经管类专业ERP原理与应用课程的教学。本文在分析该课程教学特点的基础上，根据实际的教学经验，提出了该课程的一种教学方法．以更好地培养适应企业需求的学生。     

国内企业IT运维管理水平提升建议

本文首先提出IT运维管理的发展趋势，并对国内企业IT运雏管理现状进行分析。在现状分析的基础上，结合IT运维管理领域的发展趋势．提出国内企业IT运维管理存在的问题。在充分借鉴IT运维管理最佳实践以及结合国内企业IT运维现状特点的基础上．提出一套适合国内企业运维特点、满足企业未来IT发展需求的IT运维管理模式，以及提升IT运维管理水平的建议。     

IT在电子商务课程教学中的应用研究

本文结合学生和电子商务课程的特点,利用波特价值链理论,从电子商务课程的授前、授中和授后三个环节对IT的应用机会进行了分析,结合笔者的实践,介绍了IT在电子商务教学过程中的具体应用。     

浅析经管类专业项目教学模式的工作流程

随着市场经济的发展,社会对经管类专业人才提出了新的要求,经济管理类本科专业课程教学内容和教学方法也在不断改革,以构建新的课程体系,适应人才市场需求。但目前的经管类专业教学模式仍存在很多问题,培养的学生与社会需要存在一定的脱节。文中研究以项目为导向的经管类专业教学模式,通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,在教与学互动中完成教学任务,实现从以教师为中心转变为以学生为中心,以课本为中心转变为以项目为中心,以课堂为中心转变为以实际经验为中心,达到教、学、用的有机结合。将项目教学法引入经管类专业教学过程中,既能发挥教师的主导作用和学生的主体作用,又能充分体现经管类专业能力为本价值取向,从而促进经管类专业教学质量的提高,增强学生实践能力。     

会计公司IT服务研究

在企业信息化的进程中，企业对IT服务的需求将是一个潜在的巨大市场。本文首先介绍了IT服务的内涵及相关内容，同时根据中国佳册会计师协会公布的“2005年度全国百强会计师事务所”的排名以及2005年国际会计公司排名，在审计服务、会计服务、咨询服务、培训服务、评估服务、税务、法律服务以及IT服务等方面对国内外会计公司业务进行了比较，分析了我国会计公司开展IT服务的必要洼，阐述了存在的问题，并提出了解决对策。     

高职经管类跨专业综合实训平台的构建初探

经管类跨专业综合实训平台的建设对于高职院校经管类专业培养复合型人才有着重要的作用。本文在阐述构建跨专业实训平台必要性基础上,从平台的设计思路、课程的安排、师资要求及考评、机制保障等方面对经管类跨专业综合实训平台的构建进行探索。     

建立我国信息化环境下IT控制标准初探

随着信息化的发展,对IT控制标准的需求日趋迫切。发达国家的IT控制标准制定起步较早,而在我国,虽然中国IT治理研究中心和部分信息化程度高的单位不同程度地探索和进行IT治理,但相关标准的空缺,很大程度上制约了我国IT治理的发展。本文在概括介绍信息系统审计与控制协会(ISACA)的IT治理研究院颁布的“信息与相关技术控制目标”(COBIT)的基础上,参考和借鉴COBIT的框架结构,结合我国的实际情况,提出了我国IT管理与控制的框架,并提出我国IT管理与控制标准制定与完善的方法和应注意的一些问题。     

商业银行IT变更管理信息化研究

在对商业银行IT变更管理相关法律法规、规章制度和现有研究基础上，综合分析其信息化相关技术特点，针对商业银行IT变更管理流程、信息共享整合和管理自动化．对商业银行IT变更管理信息化的层次设计、开发模式、团队架构、技术实现等方面进行讨论。提出商业银行IT变更管理信息化方法，并在大型商业银行进行实践。