德国“双元制”教学模式及启示

双元制教学模式起源于德国,被誉为战后德国经济腾飞的秘密武器。近年来,随着全球科技和经济的发展,职业教育的重要性突显,不断地借鉴和引进国外先进的教学模式,弥补我国在教学理论研究方面的不足,力图对现行教学理论有所创新。研究德国双元制的实施细则、保障体系以及对我国职业教育发展的启示,期望对我国成功引进双元制模式有所帮助。     

双元制教育与技工学校生产实习教学

"双元制"教育是德国职教行之有效的最为科学的模式之一.企业为"一元",学校为"一元".学校教育与企业实训相结合,以企业实训为主.     

借鉴德国“双元制”经验 转变企业人才战略观

德国“双元制”的职业教育体系被称为德国经济振兴的“秘密武器”。我国应借鉴德国人才培养的经验 ,通过校企结合途径 ,培养面向 2 1世纪的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技术应用型人才。树立科学合理的人才战略观 ,变“学历本位”为“能力本位” ,以适应产品的科技含量增大、产品质量提高的要求 ,提高企业的竞争力。     

德国“双元制”教学模式的启示

普通教育与职业教育之间事实上并不存在难以逾越的沟壑 ,世界各国 ,尤其是发达国家的普通教育越来越多地考虑了职业技术和技能的培训。普通教育和职业教育出现了融合的趋势。我们也应该从职业教育模式中吸取先进的经验。从德国“双元制”模式来看 ,政府引导下的校企联合办学应该是符合我国国情的一种方式。     

国外的“双元制”与我国技术工人培养的新思路

本文根据工业发达国家经验．对“双元制”的主要内容、政府在实施“双元制”中的作用．以及“双元制”的费用分担进行了系统归纳和介绍；并在此基础上分析了“双元制”的功能．提出了建立我国“双元制”的若干建议。     

“双元制路径”打造中国软件产业竞争优势

在经济全球化、全球信息化的背景下,发展中国家软件产业竞争优势来源于"双钻石模型"中的政府制度创新、市场需求、生产要素、产业集群四个产业环境要素以及技术创新能力、管理创新能力、战略能力、资源整合能力、市场营销能力和组织学习能力六个软件企业能力要素。中国政府和企业应该从"十要素"入手,按照"双元制路径"打造中国软件产业竞争优势。     

“政行企校”四方联动实现“双元制”职业教育模式

双元制是源于德国的一种职业培训模式,其核心是政府支持下的、完善的校企合作机制,这是我们学习和借鉴德国职业教育的关键要素。“政行企校”四方联动,“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”,必将成为中国高职教育校企合作的重要内涵和鲜明特色。     

中德职业教育培养模式比较及对中国职业教育的启示

随着国家对高等职业教育的重视，综合国力的不断增强，企业技术水平的不断提高，学生就业观念的不断理性，相信中国的高等职业教育的前途会更加光明。从中德两国职业教育培养模式比较出发，分析两国职业教育特点，并阐述了对中国职业教育的启示。     

“德国模式”难治南欧失业病

从发展中国家到发达国家,从非洲到欧洲,毕业即失业的魔咒在年轻人中蔓延。目前全球15岁至24岁失业年轻人总数接近3亿,几乎相当于美国的总人口。在青年失业问题困扰多国的今天,德国却一枝独秀:平均失业率5.4%,青年失业率维持在8%以下,在欧洲只有奥地利能望其项背(8.9%)。相较之     

国外职业教育对我国高职院校教育教学改革的启示

德国“双元制”、加拿大“CBE”机制及澳大利亚“AQF”机制等职业教育形式对本国经济发展起到了积极推动作用,国外职业成熟的经验对我国开展职业教育有一定的借鉴作用.本文分析了这些国家职业教育的做法,得出了对我国高职院校职业教育发展的几点启示和建议.     

试论高校思想政治教育与就业指导的“双元融合”

在就业体制改革背景下,伴随着高校的逐年扩招,大学生的就业竞争日趋激烈。新形势下为促进大学生充分就业,多数高校均已开设就业指导课程,并取得一定成效,然而在就业指导工作中也出现了“临阵磨枪”、片面追求高就业率等问题。对此,把思政教育与就业指导有机结合起来,形成一个有效的“双元合力”,从根本上来解决就业难题,就显得尤为重要。     

试论高校思想政治教育与就业指导的“双元融合”

在就业体制改革背景下,伴随着高校的逐年扩招,大学生的就业竞争日趋激烈.新形势下为促进大学生充分就业,多数高校均已开设就业指导课程,并取得一定成效,然而在就业指导工作中也出现了“临阵磨枪”、片面追求高就业率等问题.对此,把思政教育与就业指导有机结合起来,形成一个有效的“双元合力”,从根本上来解决就业难意,就显得尤为重要.     

跨界双元搜索对双元创新绩效的影响——知识合作链与战略柔性整合视角

跨界搜索能够完善企业知识储备,驱动企业创新发展。基于开放式创新理论、知识管理理论及动态能力理论,将知识合作链与战略柔性纳入跨界合作研究框架,构建并实证检验一个被调节的中介效应模型。结果表明：技术知识搜索对突破式创新绩效具有显著正向影响,市场知识搜索对渐进式创新绩效具有显著正向影响;企业跨界双元搜索显著正向影响知识合作链;知识融合、知识转化在跨界双元搜索与双元创新绩效之间具有显著链式中介作用;战略柔性正向调节双元搜索与知识合作链之间的关系。结论揭示了跨界双元搜索对双元创新绩效的作用机理,能够为企业突破跨界合作困境,促进知识交流,提高创新绩效提供理论指导。     

德国应用科学大学办学模式对我国地方本科院校的启示

应用科学大学是德国政府改革高等教育结构和促进教育与社会经济协调发展的结果.德国应用科学大学的大力发展对二战后德国经济的恢复与发展起到了至关重要的作用.德国应用科学大学的办学模式对于我国地方性本科院校如何走特色之路、培养高层次应用型人才具有重要启示.     

进口贸易对中国制造业企业双元创新的影响效应分析——基于生产率异质性的实证研究

文章选用2010—2017年全部A股上市制造业企业为研究对象,以企业生产率为协调变量,分析了进口贸易对我国制造业企业双元创新的影响机制和异质性效应。结果显示：第一,由于探索性创新风险大、成本高,进口贸易对企业探索性创新的影响存在“拐点效应”,只有当企业的生产率越过中位数水平时,进口贸易的正面促进效应才能体现;第二,由于开发性创新是基于现有知识的渐进性创新,受资源约束少,可预测性强,进口贸易能促进企业的开发性创新活动;第三,高生产率的企业更有可能在进口贸易中同时获得开发性和探索性创新激励,并进行双元创新的高水平平衡与交互;第四,对于低生产率企业,由于资源约束,进口贸易促进其开发性创新,但挤出了探索性创新,低生产率企业只能在低水平上进行平衡性双元创新,而交互式双元创新受到抑制。此外,进口贸易使国有企业和非国有企业都更倾向于开发性创新,且提升了非国有企业平衡性和交互性双元创新水平,但对国有企业平衡性和交互性双元创新都没有明显的促进作用。     

创业经验与创业导向对企业竞争优势的影响研究——基于双元机会开发的视角

文章基于双元机会开发的视角,探讨企业先前创业经验、创业导向、双元机会开发与企业的可持续竞争优势之间的影响关系,通过对271家中国新创企业的研究样本,运用多元层次回归模型和结构方程模型两种检验方式对概念模型的假设进行实证分析,研究表明先前创业经验和创业导向分别对企业的可持续竞争优势具有显著的正向影响关系;先前创业经验对均衡型机会开发具有显著的正向影响关系,但对创新型机会开发的正向影响不显著;创业导向分别对均衡型机会开发和创新型机会开发都具有显著的正向影响关系;同时,均衡型机会开发和创新型机会开发都会对企业的可持续竞争优势存在正向的影响。     

以“经济专业化”巩固中国地区的“经济特色”

“地区经济专业化”作为专业化发展的高级形式 ,它以人的劳动专业化和企业生产的专业化为基础 ,它的性质、作用及其与“特色经济”之间的联系表明 :以“地区经济专业化”来巩固特色经济的成果不仅具有必要性而且具有可能性。     

风险投资机构专业化与投资绩效——来自中国风险投资业的经验证据

在对相关专业化投资文献梳理的基础上,进行理论假设,运用CVSource数据库2000年1月1日至2012年12月31日的数据进行回归分析。结果显示,行业专业化和阶段专业化对风险投资机构投资绩效有显著的正向影响。     

“一票否决”制的效能分析——基于基层治理的视角

“一票否决”制,是科层制下的一种指标评价机制。在基层,由于治理体制的压力型特征,农村税费改革后基层政府角色界定不明、责权分布不对等,以及政府组织本身具有的自利性特点等原因,“一票否决”制一度被广为采用,但其效能最终呈现边际递减的趋势,成为现阶段基层治理困境的一个集中表现和缩影。仅仅依靠这个制度,或者简单地将它废除,均无益于基层治理现状的改善。