高校学术期刊传播策略研究

传播策略对高校学术期刊发展和学术繁荣具有积极的促进作用。现行的高校学术期刊传播策略存在主动性、创新性、普遍性不足和主题不突出的问题,影响了高校学术期刊社会效益的发挥和向更高层次的发展。要充分认识高校学术期刊传播策略的急迫性与重要性,着力在正确的舆论导向、高校学术期刊特色、传统与现代的结合、优质稿源开拓等方面实施突破,树立高校学术期刊传播的可持续与无止境理念。     

高校图书馆管理创新服务的思考

高校图书馆是社会知识创新与传播的重要环节,随着现代信息技术在文献处理中的广泛应用,传统的图书馆已不能满足读者的需要。面对冲击和挑战,图书馆人要树立现代化图书馆意识,从遵循创新服务工作的基本原则、创新服务的具体内涵厦创新服务的个性化服务几方面,提高服务水平,开展创新服务工作。     

数字化为学术期刊带来的机遇与挑战

在期刊数字化已成为全球流行的趋势下,我国期刊作为知识和知识创新的载体和传播工具,同样也受到计算机和网络化带来的影响,数字化也成为我国学术期刊发展的必然趋势。数字化确实为学术期刊发展带来了机遇,可以拓宽发行渠道,增加期刊附加值,提高编辑工作效率,方便作者和研究者;但同时也对期刊社的出版经营权、传统的编辑工作方式提出了严峻的挑战。因此,当数字化浪潮袭向传统学术期刊出版领域时,我们应利用其优势,创造精品;逐步实现编辑工作的数字化,提高编辑工作效率;将数字化应用于发行过程,拓宽发行渠道。     

零售广告传播模式创新研究

随着零售商业观念的革新,现代零售广告传播,从观念到模式也发生了相应的激变和创新.新的传播技术、观念是现代零售广告传播的开放性的原发动力,随着现代通讯技术和广告制作技术的进步而不断创新,并通过传播观念、形式、类型等渠道达到传播模式的革新.一段时期内,零售革命带来广告传播模式的变革,会在传统传播模式的基础之上,对新的技术和观念兼容并蓄,并存发展.     

统计创新体系建设及相关问题研究

加快统计创新的关键是要加快统计创新体系的建设,统计创新体系包括统计知识创新系统、统计技术创新系统、统计知识传播系统和统计创新成果的应用系统,提出加快统计创新体系建设重点应强化的措施和注意的问题。     

岭南非物质文化遗产传播的创新路径分析

岭南非物质文化遗产地域色彩浓厚,在我国“非遗”名录中有重要的地位。然而,由于现代机械工艺及人们更加重视文化背后带来的经济效益的冲击,岭南非物质文化遗产的传播受到影响。本文基于岭南“非遗”概述及其特征分析,提出岭南“非遗”传播必须依托信息技术、智能技术等传播手段,深化媒体融合,打造立体化非遗传播矩阵,同时需创新思路方法,增强文化自信,实现高效化和精准化传播,弘扬岭南优秀传统文化。     

试论创新教育与教育创新

创新活动是建立在知识的传播、转化和应用基础之上的，这一切又依赖于基础教育的创新。因此，创新教育是同教育创新密不可分的。创新教育的主要内容首要的是培养创新意识，其次是作为创新活动关键的创新性思维的培养。创新教育迫切要求教育应在其观念、内容、方法手段等方面实现创新。     

微博环境下思想政治教育理论和方法创新

微博的兴起,对思想教育工作即是机遇也是挑战。它扩大了思想教育工作的传播媒介,但它传播的独特性同时也使思想教育工作面临着巨大的挑战。微博环境下,我们需要突破传统的思想政治教育工作观念和模式,在教育理念、教育内容、教育方法、工作机制、实施途径等方面进行创新。而且只有创新才能把这种新形式收为己用,否则,高校的思想政治工作将面临巨大的考验。     

知识经济与企业市场创新

知识经济是一种全新的经济形态,它以知识和信息的生产、分配、传播和使用为基础,以创造性的人力资源为依托,以高科技产业和智业为支柱。知识经济区别于传统经济形态的显著特征是创新。在知识经济时代,企业的竞争优势来源于知识的学习和创新,掌握新知识、新技术成为企业竞相追求的目标,创造和应用知识的能力与效率将成为决定企业竞争力的核心因素。企业创新包括企业制度创新、企业市场创新、企业技术创新等。但企业的各种创新都以满足市场需求为最后的落脚点,企业创新的效果也必须由市场来检验。所以市场创新是企业创新的归宿。     

创新教育与培养求异思维

创新的本身就是求异,无异便无创造.创新不是凭空臆造,它建立在知识的传播、转化和应用的基础之上,而这一切又深深扎根于教育的基础上,无论是知识的创新还是技术的创新,均离不开教育对它的支撑.因此,全面提高创新意识和创新能力,必须从教育创新入手,大力提倡和实施创新教育,突出当代学生创新精神的培养.     

学报数字出版与新媒体传播研究

数字技术与新媒体技术的迅猛发展，为我国学报出版事业的发展带来了新的契机。作为集中反映和承载学术研究成果的学报，其数字出版技术与新媒体传播技术的运用取得了长足的进步，但发展不平衡、不全面和不均等的现象仍然存在。学报从业者应从多层次、多角度和全方位深刻认识和体会数字出版与新媒体传播的迫切性与重要性，着力在坚持正确的舆论导向、做大做强、突出特色以及传统与现代的结合上下功夫。可持续与无止境是学报数字出版与新媒体传播在未来发展的方向。     

美国商务传播学发展概况及趋势

美国商务传播学已经发展为成熟的研究性学科,并定期出版高质量的学术期刊,奠定美国在商务传播学研究的主导地位。商务传播学已经在美国大学开设课程,由传播学基础理论、传统商务传播、新媒体商务传播、大众传媒与商务传播,跨文化商务传播五大板块构成学科体系。虽然商务传播学受到学科合法性挑战,但美国一直保持开放的姿态,促进本学科的健康发展。未来的商务传播学主要关注媒介技术所催生的新传播生态与跨文化全球传播等领域。     

浅谈新时期如何办好学术期刊

学术期刊作为我国出版产业的一个重要组成部分,在新的时期下,要办出自己的特色,成为品牌期刊,关键在于创新学术媒体制度、创造品牌栏目、实现学术期刊国际化等措施上,使之真正成为文化交流、学术争鸣及促进科技发展和应用的重要阵地。     

中国核心期刊评选的一个本土化方案

20世纪90年代以来，核心期刊在高校学术评价当中的作用日益凸显。与此同时，一些核心期刊滥用资质的不良现象也日益严重。提出一个纳入了非计量分析变量的核心期刊评选方案，对核心期刊滥用资质行为进行有效抑制。     

网络条件下学术期刊选题策划的新思路

选题策划是学术期刊办刊过程中至关重要的一环,是编辑主体性的实现形式,选题策划强烈地体现着编辑的主体意识和主编的办刊思路,也体现了学术期刊的定位和特色。在网络条件下学术期刊进行选题策划的新思路主要表现在两个方面。充分有效地利用网络提供的海量学术信息,不仅对拓宽编辑的学术视野,提升编辑的学术敏感度有极大帮助,而且对于编辑为学术期刊进行选题策划也提供了新的思路和视角。     

学术期刊的异化问题及其应对策略

学术期刊广为诟病的原因在于其异化的实质,主要表现为功能的异化和评价标准的异化。目前学术期刊已经异化成为学术主体和把关人追逐名利的工具,办刊人只求形式创新而忽略内容实质,各办刊单位简单地把量化指标作为学术期刊评价的指挥棒,学术期刊及其把关人的工作评价和话语权受制于期刊的社会地位,还常常以门第观念先入为主地评价学术成果。这些问题已经严重地影响了学术自由的规律,成为学术不端和学术腐败的主要现象之一。要想改变这种现状,必须建立健全学术评价体系,构建学术信誉机制;加快学术诚信立法进程,提高学术腐败成本;强化学术期刊的功能,回归其学术本位;加强编辑队伍建设,建立从业人员职业规范。     

谈谈核心期刊问题及引发的思考

核心期刊的产生,曾为图书馆精选期刊、指导读者阅读提供过有益的参考。如今把核心期刊作为衡量学术论文成果以及学术水平高低的“标尺”是欠科学的,特别是把它视为评聘高级职称的必备奈件,无休止地过分夸大它的作用,其负面影响是多方面的,必须给予足够的重视。真正意义上的核心期刊急需加以整合、完善,使其有利于推进学术期刊整体精品战略的有效实施。     

编辑在制止不良学术道德行为中的能动作用

抄袭剽窃他人学术成果、一稿多投或一稿多发等不良学术道德行为是近年来几乎所有高校社科学报都要面对和解决的问题。作为学术期刊的把关人,学报编辑可以充分发挥主观能动作用,通过严格执行学术规范和编辑规范,采取各种切实有效措施,尽可能防止和避免作者不良学术道德行为的发生。     

试论新传媒时代学报编辑工作的文化创新

我国已进入以互联网为主流媒体的新传媒时代 ,在新老媒体并存、转换的变革中 ,学术期刊存在的问题及文化创新对策     

服务营销学研究的最新进展及其启示

进入21世纪以来,服务营销学研究的广度和深度都在持续延展。对专业学术期刊进行内容分析,是了解学术研究历程及其发展趋势的重要途径。学术界对服务营销学类顶级专业期刊近10年发表的学术论文,进行了系统的内容分析和概括总结,揭示了国外服务营销学界的最新研究进展及其研究焦点的演变规律,为我国服务营销学的科学研究和管理实践提供了有益的借鉴和启示。