融媒体环境下电视台新闻采访写作创新

现阶段,媒体行业面临全新挑战与发展机遇,由于新旧媒体不断整合,行业若想实现可持续发展,需对媒体融合的研究不断深入,同时通过不同媒体写作,促进新闻采访质量与数量提升,合并不同媒体格式的新闻报道。本文主要针对电视台新闻采访写作如何实现创新进行探讨分析。     

新媒体背景下新闻记者采访及写作方式创新

新媒体时代的到来,给传统媒体的发展带来了极大挑战,使得传统的采访方式、写作方式不再适用于现代社会发展,这直接影响了新闻报道质量及传播力提升,因此,新闻记者要与时俱进,在创新中谋求发展。     

浅析电视新闻的采访技巧

在新闻战线工作已经十五年了，自己做过多少次新闻采访早已记不清了，但是仍然铭刻在心的几次重大采访经历却让我认识到，采访的成功对于一篇新闻报道来说至关重要，因为“三分写、七分采”。     

新闻采访与新闻写作关系探析

新闻界的报道必然离不开新闻采访与写作,新闻采访是新闻工作者为了达到某个目的而开展的一种实践活动,新闻工作者深入实地进行调查访问,给新闻写作提供详实的内容材料,是新闻写作的基础,也是确保新闻真实性的重要手段。     

浅析电视新闻记者采访流程及技巧

信息化的采访最终将改变电视新闻记者的生存状态,电视新闻采访涉及的人员、装备最多,需要在平日磨合出一个知己知彼配合默契的团队。电视新闻采访还必须依赖团队的智慧和各环节之间和谐共进。本文通过五个不同方面阐述了电视新闻记者采访、选择需要注意的事项。     

谈谈电视新闻的标题写作

好的标题可以鲜明地表现新闻的主题,强化新闻的表达效果,本文对电视新闻的标题写作谈了几点看法。     

电视新闻采访话语特征分析

目前,电视新闻采访在处理新闻事件的过程中,逐渐体现出了鲜明的话语特征,例如潜对话、阶段性、单向性等,这些话语特征揭示了采访者与被采访者所体现出的互动模式。通过对电视新闻采访话语特征的分析与研究,可以促进电视新闻采访进一步发展,满足大众对多元化新闻信息的需求,提升电视新闻的传播力与公信力。     

电视新闻采访及后期编辑技术创新

信息技术的飞速提升有效推进了新媒体的发展,给传统电视新闻带来了巨大的冲击,同时也为其带来了技术理念的革新和良好的发展机遇。基于此,本文主要对新媒体时代下的电视新闻采访及后期编辑技术创新措施进行研究,并分析了当前存在的问题,对具体的新闻采访创新形式以及后期编辑技术创新措施进行概括总结,旨在实现电视新闻的高质量发展。     

电视新闻写作课堂教学改革与实践

新闻写作课程作为新闻传播类专业的核心课程,对培养学生的写作能力至关重要.电视新闻写作课程要适应媒介平台的发展,进行课程内容和教学方法的改革;加强课堂管理,提高学生课堂投入度;改革课程考核方式,注重过程考核和多元评价.通过上述方式,提高课堂教学效果,培养学生的新闻写作能力和全媒体写作技能.     

新媒体时代电视新闻采访创新路径分析

面对受众日益提高的新闻需求,电视新闻采访要加强深度报道,还原新闻发生的真实现场,从而提高新闻信息的价值。本文从新媒体时代电视新闻媒体所面临的变革与挑战出发,通过电视新闻采访中现存的种种问题,对其创新路径进行分析。     

新环境下电视新闻记者采访中的问题与对策

科学技术的发展和进步,使得计算机网络设备在人们的日常生活和工作中得到了普及,新的媒体形态不断出现,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、触摸媒体等,与传统的报刊、户外、广播和电视媒体相比,新媒体被形象地称为＂第五媒体＂。在这样的环境下,电视新闻面临着严峻的挑战,对于新闻记者的采访也提出了更高的要求。本文针对新环境下电视新闻记者采访中遇到的问题进行了分析,并提出了相应的应对策略。     

浅析新闻采访与写作的关系

进入21世纪以来,以报纸、电视为代表的传媒业飞速发展。与此同时,新闻报道工作出现了许多新变化,呈现出多样化的报道形式,本文主要探究了新闻采访与写作中应注意的一些问题,并提出了相应的解决措施。     

浅析电视新闻记者采访的特点及提问技巧

论文重点说明了新闻记者在提问时如何使用一些技巧使语言的表达更加艺术。首先将新闻采访与其他采访的不同之 处展现出来;其次阐述电视新闻采访的内涵;最后论述如何在采访时营造出一个良好的氛围。要想让采访出彩,就不能忽视采 访中任何一个小细节,将封闭式和开放式两种常见技巧巧妙地结合起来。     

试论文化素养在电视新闻写作中的作用

电视新闻的写作必须符合事实的真实性要求、时间的新近性要求、内容的价值性要求以及趣味性与直观性等要求。文化素养有助于记者增加电视新闻写作的可读性,提升其中的语言表现力,以及提高记者的写作技能和构思技巧,有助于记者汲取文学营养,培养高尚情操,能促进记者传播正确信息,提高电视新闻的公信力和权威性。     

电视新闻写作课程考核方式改革探索

电视新闻写作课程作为新闻传播类专业的核心课程,重在培养学生的写作能力,教师要根据教育部相关要求,积极探索科学的课程考核方式,采取多元化的综合考核指标,确定多元化的考核参与主体,及时反馈考核结果,达到以考促学的目的,提升学生的自主学习能力和就业能力。     

媒体融合背景下新闻采访与写作探究

在当前媒体发展过程中,要求新闻工作人员能够充分意识到媒体融合的重要价值和意义,进一步做好新闻采访和写作工作,只有这样才能促使自身在激烈的市场竞争中获得较大的生存空间.本文主要对媒体融合背景下新闻采访与写作进行研究.     

电视新闻写作教学融入课程思政的探索

电视新闻写作课程是培养广播电视学专业学生写作能力的一门专业核心课程,教师要树立课程思政育人观念,在实现专业课程教学目标的同时,深入挖掘课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素,通过“画龙点睛”式、专题嵌入式、隐性渗透式等方式将专业课内容和思政教育有机融合,在学生锻炼写作能力的同时使其潜移默化地接受思想政治教育.     

报纸副刊人物专访的采访与写作

文章围绕人物采访的科学方法提出了三点建议,即提前充分了解专访对象并完善准备工作、在采访过程中保持平等尊重并构建和谐关系、在采访中保证准确提问;并就如何进行写作提出了四个观点,即重新核实信息、从服务读者的角度出发、加强对人物的立体化描写、保证书面语言的客观真实性。     

媒体融合视角下新闻采访写作探究

近几年,在国家政策的不断推行下,媒体融合发展得到落实,并快速发展。在新闻采访与写作过程中,传统媒体和新媒体的多层面深度有机融合,能够有效提高新闻采访写作的效率和质量。本文将主要针对媒体融合视角下新闻采访写作的方法进行探究。     

政府采购模式下提高图书采访质量的方式与策略

当前图书采访工作已经逐步进入到政府采购运作模式下,而在政府采购模式下对供应商正确选择可以一定程度地遏制供应商的失信行为,有助于提高图书采访质量。在这种模式下,图书馆采访工作应本着效益最大化的原则,从上至下、从制度到实施进行合理规范与调整,确保图书采访工作顺利进行。