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实施高等教育成本补偿制度,是我国高等教育改革的必然趋势,本文分析了高等教育成本补偿的必要性和可能性,并对我国高等教育成本补偿提出了基本思路。 相似文献
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高等教育标准生均培养成本测算研究 总被引:2,自引:0,他引:2
《中国物价》2008,(5)
随着我国高等教育事业的发展,高等教育生均培养成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注,测算高等教育生均培养成本是理顺财拨款和成本分担机制的必要条件。本文根据高等学校自身的特点,研究了在基本办学条件下,高等教育生均培养成本各影响因子的测算模型,并利用某地区高校相关资料依据测算模型计算出该地区的标准生均培养成本。 相似文献
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制订高校生均培养成本一直是社会各界普遍关心的问题,本文从界定高等教育学生培养成本的范围入手,从高校业务的复杂性和教育资源的共享性以及高校后勤体制的不确定性等方面分析了影响高等教育培养成本范围界定的主要因素,并进一步提出在制订生均标准成本的过程中应注意的问题。 相似文献
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制订高校生均培养成本一直是社会各界普遍关心的问题,本文从界定高等教育学生培养成本的范围入手,从高校业务的复杂性和教育资源的共享性以及高校后勤体制的不确定性等方面分析了影响高等教育培养成本范围界定的主要因素,并进一步提出在制订生均标准成本的过程中应注意的问题. 相似文献
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我国大学学费的增长速度远远高于国民人均收入的增长,高等教育成本大大超过国民人均收入,就会有相当一部分家庭负担不起子女上大学的成本,就会使一些孩子不能接受高等教育。如何有效控制其成本是摆在我们面前的严峻问题。 相似文献
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高等教育关乎数百万的学生及家庭,由此引发的成本与收费问题成为学者热议的话题.通过介绍我国高等教育收费政策的发展历程及现状,分析现阶段高等教育收费存在的问题,在高等教育成本与定价的理论基础上,提出对高等教育定价的思考. 相似文献
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高等教育成本效益研究包括高校自身的经济效益研究和社会经济效益研究。本文从社会性角度分析了高等教育的产品、成本和效益的内涵,并对社会性成本和效益的量化进行了探讨,提出了具体的解决措施。 相似文献
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高等教育成本问题试探 总被引:3,自引:0,他引:3
目前对教育成本的概念、特性及其构成不明确,教育成本数据在不同的目的和环境下不具可比性,不仅不利于教育成本的核算、分析、控制和决策,而且也给相关政策的制定带来许多不利影响。规范教育成本,是高校教育成本管理走向科学化的必然。 相似文献
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以尽可能小的投入换取尽可能大的收益,力争实现耗费支出与经济效益的最佳配比,这是现代企业管理的一个重要目标。当前,企业成本管理中普遍存在着成本管理弱化的现象,严重地制约了企业经济效益的提高。因此,必须强化企业的成本管理,提高企业管理水平,促进经济效益的提高。 相似文献
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从高等教育的个人收益看我国高等教育成本分担的合理性 总被引:5,自引:0,他引:5
高等教育能够带来个人收益,这是高等教育收费的基本理由,本通过高等教育个人成本和个人收益的经验数据,实证分析了高等教育作为一种混合产品,从效率角度个人付费,实际高等教育成本分担制度的合理性。 相似文献
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以尽可能小的投入换取尽可能大的收益,力争实现耗费支出与经济效益的最佳配比,这是现代企业管理的一个重要目标。当前,企业成本管理中普遍存在着成本管理弱化的现象,严重地制约了企业经济效益的提高。因此,必须强化企业的成本管理,提高企业管理水平,促进经济效益的提高。 相似文献
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每一学科都是一个概念系统,它并非概念的堆集,而是按客观逻辑依次展开。《资本论》就是从商品二重性——价值——交换——货币——资本……依次展开。由于成本不包含剩余劳动,于是从社会必要生产费引向成本本质,成本不属于价值范畴,不能脱离生产力论成本。 相似文献
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赵建宇 《现代营销(创富信息版)》2011,(1)
成本管理主要是对企业资金的管理,而资金的运作贯穿于企业生产经营的全过程,从资金的投入、使用、退出等都离不开人的因素,因此,企业成本管理要注意调动员工的参与意识和积极性,提高员工队伍的业务水平和综合素质,才能达到员工价值实现和企业持续发展共赢的目标。 相似文献
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我国高等教育成本分担的研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
如今面对日益加大的家庭经济负担,引发了关于高校教育成本及相关问题的争论。高等教育在进入大众化阶段后,应建立合理有效的高等教育成本分担,以解决办学经费短缺的问题。我国高等教育成本分担过程中还存在分担比例欠科学、国家资助体系不健全等局限。 相似文献
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关于企业成本管理的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在现有生产规模条件下,企业经营者把如何降低成本放在战略的高度加以重视,以提升企业竞争力。成本管理在企业管理体系中的地位不断上升,科学的、完善的成本管理制度及方法是提高企业竞争力的途径之一。 相似文献
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学籍管理是高等学校教学管理的重要组成部分,同时也是维持学校工作正常运转的重要保障。随着国家对学籍学历管理的日益规范,学籍管理的政策性和技术性越加凸显。本文提出了对目前高校成教学籍管理工作中存在的问题的几点思考。 相似文献