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结合我国高职院校课程教学中存在的问题,通过对汽车检测与维修专业一体化课程教学模式的研究,以专业核心课程《发动机检修》为例,提出了基于行动导向的标准化课程教学模式,并深入研究了该教学模式下的实施方式,为高职院校课程教学的进一步深化改革提供参考。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(9)
文章主要针对校企合作模式在中职汽车营销教学中的运用,展开较为深入的分析,将从合理创设汽车营销教学课程、组织开展中职院校实训基地、加大顶岗实习体系管理力度等多个方面,有效开展校企合作模式的中职汽车营销教学。 相似文献
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文章以陕西交通职业技术学院为例，分析了《汽车维修接待》课程教学中存在的问题。提出了在校企合作模式下，《汽车维修接待》课程改革的思路与设计安排，使得课程更贴近企业实际工作岗位需求。 相似文献
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市场营销学是高等学院管理类普遍开设的一门课程,是一门实践性很强的学科,本文以汽车营销这门课程为例,阐述了为实现高职市场有效教学而采用有效地教学策略以及在完善高职院校市场营销专业课程体系的几点对策及建议。 相似文献
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针对高职院校人才培养目标及社会的需求,结合高职院校《汽车电工电子技术》的教学目标,提出了"三层次一体化"课程体系:即基础实践教学、综合实践教学、创新实践教学,培养学生的动手能力、创新意识,通过"三层次一体化"教学的应用与实施,课程教学效果得到了明显的提升。 相似文献
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传统《汽车构造》课程教学模式将理论教学与实践教学分离,教学效果较差。为此,将理实一体化的教学模式应用于《汽车构造》课程教学中,举例分析理实一体化的教学实施过程,并结合学校实际情况分析理实化一体教学实施过程中存在的问题,有针对性地给出相应对策。 相似文献
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本文主要分析了新形势下，创造性的提出“校企匹配、工学结合”的汽车营销人才培养新模式，优化课程结构，培养市场需求的汽车营销人才，适应新社会需求，依托行业与区域经济发展重新定位专业培养目标，让高职教育和职业“无缝对接”。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(2)
本文以探究校企合作模式在中职汽车营销教学中的应用为主要阐述,结合当下校企合作模式介绍、中职汽车营销教学中存在的不足和中职汽车营销教学中校企合作模式的实施方法为主要依据,从汽车营销教学定位问题、教学内容不够新颖、科学设计汽车营销教学课程、丰富校企合作形式、强化顶岗实习管理机制这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强校企合作模式在中职汽车营销教学中的运作效率,旨意为相关研究提供参考资料。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(10)
本文结合安徽粮食工程职业学院的教学实际出发,针对《汽车文化》课程的教学过程中存在的教学手段单一、缺乏创新性,考核方式不全面、难以发挥学生学习主动性等问题,提出了课程改革的基本思路、措施和意见。 相似文献
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分析了汽车销售人才的主要工作岗位,企业对汽车销售人才的学历层次要求、知识与技能的要求;分析了当前高职汽车营销专业毕业生存在的主要不足之处。对高职汽车营销专业专业改革和课程设置提出了相关建议。 相似文献
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汽车营销实训教学是以培养学生汽车销售能力为目的的实训教学活动.本文围绕汽车营销这门课程,阐述在中职教育中,在发挥传统教学方法长处的同时,把情景教学法运用到汽车营销实训教学的课堂中,将理论教学与实践教学有机地结合,提高学生的实践能力,以适应汽车市场的发展需要. 相似文献
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服装设计与工程专业服装市场营销课程的教学目标，是培养具有服装市场营销能力的应用型人才，使之满足服装行业、服装市场的需要，但是大多数服装院校在服装市场营销课程教学中存在很多弊端，使得培养的学生不能适应服装市场的需要。本文对服装市场营销课程的课程要求、教学方式提出了新的见解，使得培养的服装市场营销人才能满足服装市场的需求。 相似文献
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我国高等职业教育作为高等教育的半壁江山,开展创业教育是当前高校的重要任务,尤其是高职院校的重要任务,创业教育与课程教学相结合,凸显学生个性特征,提高学生的动手能力。本文结合《汽车推销技巧》课程的教学,尝试将创业教育融合其中。 相似文献
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通过对目前的高职院校学生现状与《汽车构造与原理实训》课程的教学内容和特点进行分析,从而针对该课程的教学方法展开研究,探索更加有效合理的教学方法。 相似文献