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本文针对高职商务英语专业在课程体系、教学方法、师资队伍所存在的问题,讨论了高职商务英语专业应如何科学合理地构建专业课程体系;建立完善的实践教学体系;以及如何培养一支"双师型"的教师队伍,为我国社会主义经济建设培养更多实用型的商务英语人才。 相似文献
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高职商务英语专业应着力培养迎合市场需求的商务+英语"高技能应用型"人才。实践教学在商务英语人才技能培养中起着至关重要的作用。本文从商务英语实践教学内涵出发,分析了商务英语实践教学的现状与问题,从优化课程设置、改善实践教学条件和加强"双师"队伍建设等几个方面提出对商务英语实践教学的改革设想。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2017,(6)
2012年商务英语专业正式列入国家教育部本科培养专业目录,从目前的实际教学情况来看仍存在诸多问题。从相关学术研究动态分析入手,思考商务英语"三元交叉"理论,总结教学中的问题并提出"综合"而非"总和"合理性知识构建模式,剖析相关研究的学术价值,为培养出商务英语三元复合型人才做好前期积累。 相似文献
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王白山 《中国商贸:销售与市场营销培训》2013,(2X):144-145
基于未来国际贸易人才需求的实际情况,结合高职院校商务英语人才培养的特点,本文从培养商务英语实用型人才的必要性、结构模式、培养路径及兼职教师制度建立等入手,探讨适合高职院校"实用型"商务英语人才培养的有效途径,实现高职院校培养目标与地方经济的有效联动,促进校企合作及高职院校商务英语专业的可持续发展。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(2)
我国"一带一路"倡议的推进,需要大量精于外语外贸的复合型商务人才,但是高校商务英语专业学生的培养,还不能完全满足涉外单位对毕业生综合素质的要求。高校应有针对性地进行商务英语专业人才的培养,加强与用人单位的双向联系和人才交流,注重商务英语专业学生营销管理和业务能力的实践教育,突出专业优势,锤炼学生的团队合作精神、良好的交际能力等综合素质,为社会输送具有优良品格的复合型人才。 相似文献
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高职高专商务英语专业是跨学科的复合型专业,在探讨专业人才培养目标的合理定位的基础上,认为高职高专商务英语专业的培养模式突出为"厚基础,宽专业,活岗位"。课程模式为"语言交际能力+商务管理与商务操作能力+行业知识技能",课程教学重点应突出"夯实基础,突出应用,强化商务操作技能"的教学理念,突出高职高专应用型人才培养特色,最终实现人才培养目标。 相似文献
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当前的新文科建设对高校商务英语专业赋予新的历史使命,带来了新的发展机遇,也对商务英语专业复合性、应用型人才培养提出了新要求。基于地方高校在培养商务英语人才方面面临的主要问题和困境分析,提出商务英语人才特色化培养的相应策略,为地方高校商务英语专业人才培养质量的提高及特色化道路的发展提供借鉴与参考。 相似文献
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本文以平顶山学院商务英语专业在校学生为研究对象,调查了解商务英语专业学生课外阅读现状,分析商务英语专业学生课外阅读存在的问题与不足,旨在为商务英语阅读教学及复合型高素质人才的培养提供重要的数据参考,并探索有效的指导策略. 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(4)
如今,我国已是世界经济舞台上举足轻重的一员。随着"一带一路"战略的实施,有更多的企业会"走出去",融入国际市场。是否有充足的国际商务人才作为后盾,关系到我国企业国际化的成败。商务英语专业承担着培养国际商务人才的重任,如何布局本专业的"商"元素将决定商务英语人才培养的质量。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(24)
专门用途语言(LSP)作为国与国之间经济与文化交流的工具日渐兴盛,尤其以专门用途英语(ESP)发展最为迅速。高职教育作为高等教育的重要组成部分,应以培养实用化的商务英语人才为教学目标。本文以ESP中商务英语为研究对象,在剖析ESP教学理论的基础上,分析了商务英语的共性与个性。接着从商务英语特征出发,探索和描述了适应行业岗位胜任的多种能力,即商务沟通能力、跨文化交际能力以及专业能力,每个能力还隶属了不同的二级指标。最后,本文提出了适应行业岗位能力胜任特征的高职商务英语人才培养策略,给出了培养应遵循的六个原则,设计了"四阶段"培养法,并给出了相应的培养建议。 相似文献
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高职教育是高等教育的一部分,高职教育的培养目标是大力培养应用型人才.商务英语专业又是一个英语和国际贸易相结合的跨学科复合型专业,而商务英语阅读教学恰恰能体现商务英语专门用途与复合型人才的培养.高职商务英语阅读和普通的英语阅读有一定区别,本论文分析了高职商务英语阅读教学存在的一些问题,并提出了相应的解决方法,希望能对商务英语阅读教学有所帮助和借鉴. 相似文献
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哈尔滨商业大学商务英语专业本科毕业生就业的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
魏传立 《中国对外贸易(英文版)》2012,(8)
本文通过对哈尔滨商业大学商务英语专业往届毕业生的追踪调查就他们毕业后的发展情况进行了调查,从而总结了相关财经类商务外语专业本科培养的趋势和问题.为进一步科学预测商务英语专业就业市场,反思目前商务英语专业在人才培养定位、课程体系、培训模式等方面的局限性,分析商务英语专业改革的方向与目标提供了较为珍贵的参考价值. 相似文献
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商务英语听力是商务英语专业的一门专业核心课程。学好商务英语听力,对提高学生的英语水平很有帮助。笔者从听力理解的障碍及解决方法和听力技能的培养两个方面,探讨了提高商务英语专业学生英语听力技能的途径与方法。 相似文献
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通过对大学生就业形势的分析,提出拓宽商务英语专业学生就业渠道,分模块教学培养商务英语专业学生技能是提高该专业学生首就业率的良好办法之一。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(4)
社会主义市场经济体制的逐步完善以及区域经济的快速发展都促使高校加快改革创新商务英语专业教学模式与教学理念的节奏,对高校商务英语专业教育方向与商务英语人才培养目标的转变也产生了巨大影响。本文在分析基于区域经济复合型商务英语人才培养地位的基础上,为培养出更多能够满足区域经济发展要求的复合型商务英语人才提出了一些合理化的建议。 相似文献