供给侧改革背景下贵州省体育旅游人才供需现状研究

本文运用文献资料、调查、访谈、数理统计等研究方法对供给侧改革背景下贵州省体育旅游人才供需情况开展研究,旨在探讨贵州省体育旅游人才供需矛盾,为体育旅游人才培养提供理论支撑。研究表明,供给侧改革背景下贵州省高校体育旅游人才需求表现在:体育旅游人才需求大于人才供给、急需大量不同类型的体育旅游专业人才;供给体现在:贵州省有关部门与高校对体育旅游人才培养问题重视不够、设置体育旅游人才培养的高校较少且培养的人数满足不了市场的需求。     

贵州省体育旅游经济发展的路径探析

体育旅游是一种独特的旅游,贵州旅游最大的特点和优势就是少数民族旅游资源和少数民族传统体育活动,在体育旅游、民族传统体育项目的开发等方面有着得天独厚的优势。本文就如何发挥这一优势,让贵州省旅游产业再上新台阶,不断发展贵州省体育旅游经济的具体途径进行探讨和分析。     

基于秦皇岛体育旅游经济发展的翻译人才培养策略

体育旅游经济是秦皇岛市经济发展的重要组成部分。随着秦皇岛市体育旅游经济的迅速发展,体育旅游翻译人才供不应求。本文以秦皇岛市体育旅游翻译现状为基础,综合分析了当前体育旅游翻译人才培养机制中出现的问题,经过缜密的调查研究,提出了相应对策。     

“大西安”体育旅游资源现状与市场开发的对策研究

本文运用文献资料、田野调查、问卷调查、专家访谈等社会学研究方法,探讨了"大西安"地区体育旅游资源的种类、分布以及营销的现状;同时分析了影响"大西安"地区体育旅游发展的主要因素,以及"大西安"地区体育旅游开发方面的若干问题,提出以政府为主导,多方集资发展体育旅游、持续扩大体育旅游的宣传力度、建立规范的市场机制、扶持体育旅游龙头企业、加快人才培养等合理化对策,以期加快西安体育旅游的发展。     

消费社会视域下贵州体育旅游产业发展问题分析

本文以贵州省为倒进行研究,运用文献资料法、逻辑分析法和SWOT分析法对其体育旅游产业发展进行系统研究,并提出具体实施策略.     

基于双轮驱动的高校旅游双创人才培养目标定位与质量提升研究

全民创新创业时代的来临以及我国旅游产业综合性特点的不断突出,对我国旅游人才的创新精神和创业能力都提出了更高的要求。在分析我国高校旅游双创人才培养现状特点的基础上,以社会需求、高校层次、双创环境和学生特点为目标依据,结合素质能力双轮驱动理念,构建了适应高校本科旅游双创人才培养的目标体系,提出旅游双创人才培养质量提升途径,为高校本科旅游双创人才培养体系构建提供基础和方向。     

川西少数民族地区体育旅游资源开发的SWOT分析

本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法对川西的少数民族传统体育的体育旅游资源做了分类调查,对民委、体育与旅游有关企业或职能部门以及当地高校的相关领导、学者等做了访谈,对四川少数民族地区体育旅游的特点和该地区开展民族传统体育活动的现状进行SWOT分析,旨在为川西少数民族体育旅游发展提供参考意见。     

滁州市体育旅游资源开发研究

体育旅游作为一种新型的、时尚的、更具有刺激性和趣味性的专题旅游,以其参与性、健身性的旅游形式越来越受到人们的青睐。滁州市体育旅游资源丰富,但尚存在着当地人们对体育旅游的认知度不高,发展体育旅游的观念尚未形成,开发利用不足等问题。发展体育旅游应该成为滁州市旅游业发展的新思路,当地政府应发掘体育旅游资源,开创体育旅游品牌;注重体育旅游人才培养;加大宣传力度,加强区域联合;加强体育与旅游及其它部门的合作。此外,政府还要协调体育、旅游等相关部门制定体育旅游的发展规划,使之成为全市旅游规划的组成部分,建立统一的旅游市场体系;加快城市的公共体育基础设施建设,完善和提高城市综合接待能力。     

河北省“十三五”旅游高校人才培养研究

旅游人才培养供需错位一直是困扰旅游高校教育的突出问题。本文通过从师资力量、培养模式、科研水平、社会实践、国际合作、学术交流等五个方面对河北省目前旅游高校教育现状以及问题进行系统说明,然后有针对性地提出建设性建议,以期在"十三五"即将到来之际,为河北省旅游高校人才培养提供战略思路和基本举措。     

关于高校体育教学评价的思考

高校体育教学评价,是体育教学的重要组成部分,对提高体育教学有效性、全面提高教学与人才培养质量灯有着重要作用。本文在剖析当前高校体育教学评价现状基础上,浅谈高校体育教学评价策略。     

高校旅游管理专业创新人才的培养模式探讨——基于校企合作视角

校企合作是高校创新人才培养模式在我国现代化教育过程中的鲜明特色,以及在当前竞争激烈的就业环境下提高学生实践技能的有力举措,同时成为国际旅游管理专业教育公认的创新实用型人才培养的有效途径。本文就我国高校实施校企合作的旅游管理专业创新人才培养模式的必要性和目前校企合作高校旅游管理专业创新人才培养模式存在的问题进行了深入的探讨,挖掘总结其方向重点并提出有针对性的有效优化措施,为高校旅游管理专业人才培养提供有价值的参考。     

贵州省民俗文化旅游资源的开发研究

贵州省是一个多民族聚居的省份,其中丰富大量的民俗文化成为贵州省开展民俗文化旅游的重要资源。本文针对贵州省民俗文化旅游资源的开发进行研究,首先分析贵州省民俗文化旅游资源的开发现状,其次明确贵州省民俗文化旅游资源存在的问题,最后根据具体问题进行对策制定,保证贵州省民俗文化旅游资源开发的可持续发展。     

高等院校体育院(系)专业发展现状的调查与对策分析

高等院校体育院系在专业设置、课程体系、人才培养等方面存在的问题已经影响了体育人才的培养.本文通过问卷调查、座谈讨论、查阅文献资料等方式对江苏近20所高校体育院(系)体育专业进行了调查研究.针对专业设置、体育人才培养等方面提出了自己的观点,为我省乃至全国高等院校体育院(系)改革发展提供参考.     

高等院校体育院(系)专业发展现状的调查与对策分析

高等院校体育院系在专业设置、课程体系、人才培养等方面存在的问题已经影响了体育人才的培养。本文通过问卷调查、座谈讨论、查阅文献资料等方式对江苏近20所高校体育院(系)体育专业进行了调查研究。针对专业设置、体育人才培养等方面提出了自己的观点,为我省乃至全国高等院校体育院(系)改革发展提供参考。     

开发学生旅游市场,促进体育旅游产业

采用问卷调查、访谈等方法,了解河北省6所高校1200名在校大学生旅游消费现状,同时对河北省体育旅游的前景进行了较为全面的分析,进而提出了加快大学生体育旅游消费,促进河北体育旅游业的发展对策。     

高校校园体育精神文化影响人才培养探讨

高校校园体育文化是大学生素质教育的重要组成部分,详细分析了我国当前高校校园体育文化的构成和高校校园体育文化与人才培养的关系,总结出只有大力发展高校校园体育文化,加强大学生素质和文化教育,才能培养出以德、智、体、美全面发展的高校人才.     

中外体育旅游发展的比较研究

体育旅游在我国是一个新兴产业。随着2008年北京奥运会推动力的作用,体育旅游发展速度加快。然而我国体育旅游发展研究起步较晚,与国外体育旅游强国差距十分显著。运用文献资料法、系统分析法与比较研究方法从中外体育旅游概念的释义、体育旅游内容体系、体育旅游管理体制、体育旅游专业教育等方面进行初步研究,旨在比较研究中探讨我国体育旅游发展中存在的不足,为研究制定我国体育旅游可持续发展战略提供佐证。     

PCPA视角下高校旅游管理人才培养实践教学内容与路线设计——以湖北恩施地区为例

实践教学是旅游管理专业应用型人才培养的重要途径,是解决高校人才培养和企业人才需求矛盾的重要渠道.在分析我国高校旅游管理专业实践教学理论研究和操作运行方面存在问题的基础上,基于PCPA视角提出了通过“过程控制”来培养“专能并举型”应用型人才的实践教学改革方法,并以湖北恩施地区为例对旅游管理专业的实践教学内容和路线进行研究,设计了三大实践教学区域和五条实践教学路线.     

产业融合背景下旅游传媒人才培养刍议

在当今产业融合、市场需求多元化的大趋势下,高校对于应用型和职业型旅游传媒人才的培养应有所侧重。作者在阐述了旅游传媒人才的内涵与类型的基础上,分析了当前高校在旅游传媒人才培养中存在的问题,并对其培养途径进行了探索,以期建立跨媒体、跨文化、开放性的应用型人才为主的人才培养模式。     

旅游企业管理专业人才课程项目化开发初探——以海南高校为例

课程项目化是国际职业教育课程改革的主要趋势。以海南高校为研究对象,探讨旅游企业管理专业课程项目化开发的目标、意义、内容框架与开发思路等基本问题,为构建国际旅游岛建设背景下新型海南旅游企业管理人才培养模式奠定相关理论基础。