大学生网络创业能力探析

随着大学生就业问题的日益突出,网络创业成为解决大学生就业的新途径。大学生进行网络创业要具备较高的创业素质和创业能力,大学生网络创业能力的培养与提升可以通过高校培养、实践积累、社会和家庭支持三种途径实现。     

当代网络社交对大学生人际交往能力影响研究

生活中的社交是面对面交流,而网络社交主要依靠文字与符号,缺少肢体语言与面部表情等因素,难以表达真实情感。网络社交今天已成为大学生活中一个非常重要的部分,甚至某些方面已经取代了面对面的交流。基于此,研究目的在于帮助大学生更好地了解网络社交软件,明白人际交往的重要性,更好地维护人际关系,并提高人际交往能力,同时也为高校的相关教育工作者在校园里去做好相应的举措来帮助大学生处理好人际关系,提高人际交往能力提供建议。     

自主能力对大学生创业的影响

本文在分析大学生创业者的特点和能力等因素的基础上,结合创业中大学生所需的自主能力,详细阐述了自主能力对大学生创业过程的影响,并就大学生自主能力对创业的推动作用做了分析。     

社交网络下大学生网络创业的现状与对策探讨

传统网络平台下的网店竞争日益激烈,越来越多的网络创业者已难以维持网店经营。依托社交网络进行网店经营将会给大学生的创业开辟一个新的途径和模式。通过对浙江省大学生社交网络使用、购物等数据的分析,分析了大学生利用社交网络创业的主要特征;同时,针对目前大学生社交网络创业存在的问题,提出了一些可行的对策或建议。     

在线社交网络对上海大学生的影响研究分析

在线社交网络在大学生中的普及度相当高,对大学生的学习、生活、社交方式等各方面都产生了影响。通过针对上海大学生问卷调查,从在线社交网的使用情况、在线社交网对大学生产生的正负面影响、如何正确使用在线社交网三方面进行分析,得出结论:认为实名制的在线社交网络更受欢迎;在线社交网应该为大学生学习、生活、就业等方面提供更多有价值的信息;合理使用在线社交网需大学生自身、高校和政府的共同努力。     

社交网络对大学生学习生活的影响分析——以台州市为例

本文对浙江省台州市424名大学生进行调查,分析大学生使用社交网络现状,并从学习和生活两个方面展开,来进行调查研究。最后根据研究和分析的结果提出了相应的结论。     

社会支持网络对杭州市下沙大学生创业影响的实证研究

本研究通过对杭州市下沙高校大学生创业情况的实地调研,分析社会支持网络的精神支持、物质支持、信息支持以及服务支持对大学生创业行为中的创业机会识别、创业资源获取以及团队能力发挥的影响,以提出建设性意见,从而提高下沙高校学生的创业绩效.     

大学生网络创业就业研究

随着我国高校高校毕业生数量急剧膨胀,大学毕业生就业形势日趋严峻,网络创业由于其门槛低、成本低、风险小等特点成为大学生进行就业选择的一条重要途径。大学生网络创业在面临有利条件的同时,也遇到很多困难,如资金限制,网络交易安全性以及缺乏知识和能力等。大学生网络创业就业的顺利开展需要全社会各个层面的支持和鼓励,国家应出台网络创业方面的政策法规,高校也应建立大学生网络创业中心,为大学生网络创业提供有利环境和资金支持,全社会应形成支持鼓励大学生网络创业的良好氛围和舆论环境,推动大学生网络创业就业健康稳定发展。     

创业意愿与创业能力导向的大学生创业教育研究探讨

从激发创业意愿与提升创业能力的角度出发,探讨大学生创业教育策略问题在当前社会创业背景下凸显重要.在分析当前大学生创业教育研究基础之上,提出了研究框架与研究思路,拟将普通高校大学生作为潜在的创业者,对普通高校创业教育、学生创业意愿以及学生创业能力等要素及其相互作用机理进行深度的理论探究和定量分析.     

大学生网络创业的对策建议

伴随着互联网经济的高速发展,越来越多的网络创业机会不断涌出,吸引了一批想自主创业的大学生投入到网络市场中。文章在分析大学生网络创业的优势和劣势的基础上,提出了网络创业成功的一些对策建议,为网络自主创业的大学生们提供一些有价值的参考。     

大学生创业能力的培养

当今经济转型和就业难的形势呼唤大学生创业,大学生创业有利于民族的发展、社会的稳定、个人价值的实现.提高大学生创业能力,应注重"通识学习"能力的培养,积极参加创业实践.大学生创业需注意的问题是:寻找利润点、明确四个问题、人格魅力、从小做起.     

大学生社交网络嵌入对工作搜索行为的影响

大学生行为社交网络化是现当代大学生行为的主要特征之一,本文提出大学生社交网络嵌入的概念来度量其社交网络使用和依赖情况,并通过访谈和问卷的方法研究大学生社交网络嵌入与工作搜索行为之间的关系,并引入社会资本作为中介变量.本研究通过质性研究的方法开发了问卷,回收565份大学生样本数据,最终得到大学生社交网络嵌入程度会影响其工作搜索行为,而社会资本在其中起到中介作用的结论.     

高校对大学生创新创业能力影响和发展研究

从目前大学生创新创业能力发展的现状分析入手,深刻剖析了高校对大学生创新创业能力的影响因素,发现高校大学生创新创业能力建设存在以传统教学方式为主、缺少互动性课程设计、忽略实践性内容、专业师资短缺、校企合作弱等问题,最后从课程设计、课堂教学方式、课程内容、校企合作等方面提出了对应策略。     

新媒体对大学生网络创业行为影响的作用机理研究

随着新媒体的广泛应用,大学生逐渐青睐于网络创业,研究新媒体对于大学生网络创业行为的影响和作用,能够助力大学生网络创业的开展,推动我国创新创业建设。本文把握新媒体时代特征,剖析新媒体的关键因素对大学生网络创业行为的作用机理,通过文献分析并基于Timmons创业三要素模型构建机理模型,结合大学生网络创业实例分析和验证。得出结论,新媒体传播方式多样性、传播速度即时性和传播主体互动性的特征,通过大学生网络创业资源投入少、团队交流便捷广泛和机会创新与多样化的中介效应,从而影响大学生网络创业行为。最后,从国家、高校和学生三个角度提出政策建议。     

大学生创业能力培养的现状研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生的就业形势越来越严峻,创业教育引起了越来越多的关注.高校作为大学生学习与生活的主要场所,具有培养其创业能力的重大责任,只有对当前教育体制和人才培养目标进行深入改革,才能缓解当前的就业压力,实现大学生的自身价值和理想.     

常州市大学生社交网络个人信息安全意识研究

运用问卷调查对常州市本科大学生社交网络个人信息安全意识和能力方面进行评价,提出大学生社交网络个人信息保护方面的对策。     

基于社交信用的大学生网络信用贷款平台研究

本文基于社交信用对大学生信用贷款的潜在价值,对大学生贷款中P2P网络信贷的发展进行研究并提出解决方案。论文用PEST分析国内大学生网络贷款市场宏观环境,并将国内典型的大学生网络信贷平台进行对比分析。论文基于社交信用的视角,发现目前市场竞争的同质化、风险控制不够完善以及个人网络征信起步困难等问题,最后针对这些问题提出差异化的品牌营销策略、建立完善的风险控制体系和构建网络个人征信体系等对策。     

民办高校大学生创业能力提升途径研究

随着民办高校大学生就业压力的不断加大,以创业带动就业、以创业教育提升大学生的创业能力,对民办高校而言具有重要意义。通过分析民办高校提升创业能力的意义,提出提升民办高校大学生创业能力的途径:培养大学生人际沟通、经营管理、团结协作和社会实践的能力,建立创业虚拟平台,建立大学生创业园区,开设创业培训机构,加大对大学生创业的资金支持。     

提升大学生创业能力及发展创业教育相关性研究

当今大学生缺乏创业能力,这与高校的创业教育极度缺失有着很大关系。面对日益严峻的就业形势,要培养出高素质的创业型复合人才,使大学生毕业后可以更好地适应社会的发展需要,高校教育就必须加强对大学生创业能力的培养,包括创业意识的培养、创业实践能力的培养。本文通过介绍培养大学生创业能力的意义、创业教育中出现的一些问题,指出了提升大学生创业能力和发展创业教育的途径和方法。     

浅析大学生创业能力培养

当前大学生缺乏足够的创业能力,这和我国学生培养模式有很大关系,学生从幼儿园读到大学,都是被动式的学习,缺乏创新思维。当学生开始步入社会进入工作角色时,不清楚如何定位自己,不知道自己的能力可以在什么方面发挥优势。在高校大学生跃跃欲试地想要闯出一番新天地,而涉世未深的大学生面临最大的问题就是创业方式、途径及行业的认知能力良莠不齐。为了避免学生的首次创业失败,本篇文章主要浅析如何培养、提高学生创业能力的深化及综合素质的提高,为增加学生实践及动手能力提供一定的借鉴意义。