以创业带动就业——大学生就业的新思考

伴随社会经济的发展和高校扩招政策的推行,我国大学生就业形势日趋严峻。新的市场经济环境在带来就业竞争压力的同时,也孕育着更为丰富的就业市场,因此如何培养大学生的创业思维,以创业带动就业成为了高校教育关注的重点。为此,应通过开展培养大学生创业心理、完善创业平台、提供创业技能协助、推行创业优惠政策等工作,为大学生创业营造良好的环境。     

探究高校在大学生就业创业中积极作用的发挥

随着高等教育的普及,中国的大学生越来越多,面临严峻的就业形势,因此如何解决大学生的就业问题成为当前国家亟待解决的重大问题。高校在大学生的就业过程中发挥着重要的作用,因此高校需要切实做好大学生就业指导工作,使高校在大学生就业中的积极作用得到最大限度的发挥。本文就当前国内高校在大学生就业中作用发挥的实际状况进行了探讨,望有助于国内大学生就业问题的解决。     

高校思想政治教育与就业创业教育融合性研究

高校思想政治教育与创业就业教育在实践中有着高度的内在契合.一方面,高校思想政治教育是就业创业教育的有效载体,有的放矢地开展教育可以矫正从业观念、转变思想偏差;另一方面,开展就业创业教育是改进大学生思想政治工作的现实要求.实现就业创业教育与高校思想政治教育的有效融合,把思想政治工作贯穿到创业就业指导的全过程,在把握高校思想政治教育新内涵的基础上,狠抓理想信念教育、职业道德教育、诚实守信教育与艰苦奋斗教育.     

借鉴国外经验改革创新创业教育提升大学生就业创业能力策略研究

现阶段,提高大学生创新创业与就业能力是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。为此,本文阐释了大学生就业能力的内涵和构成,并借鉴了国外创新创业教育实践经验,提出了改革高等院校创新创业教育课程体系,构建产学研用深度融合的创新创业教育模式,以双创竞赛为载体促进大学生就业与创新创业能力的全面提升,建立支持大学生就业与创新创业的全方位生态体系,改革创新创业教育,提升大学生就业创业能力的策略。     

基于创业团队的大学生创业教育创新模式研究

越来越多的大学生选择团队创业的形式,团队创业比个人创业显示出更高的成功率。然而,目前国内高校针对大学生创业教育存在的不足,很大程度上限制了大学生创业团队的成长。该研究立足大学生创业团队的现状,分析创业教育模式存在的不足,通过创新创业团队的培养模式,切实提高创业者的实际创业能力,从而提高大学生创业团队的创业实践成功率。     

基于知识论的大学生创业能力

开展创新教育是支持国家自主创新战略的时代要求和民族责任,基于创新为核心的创业教育已经成为高等教育研究与实践的课题。当下,囿于创业管理的"创业学"教育,甚至把商业教育作为创业教育的现实,非职业性的临时性创业教育师资队伍的现状,需要大学生创业教育从知识论的视角思量创业教育的价值。     

电子商务创业人才的就业模式研究

电子商务的普及和发展,为大学生创业活动找到了新的平台,大批在校大学生通过电子商务实现了创业的梦想。越来越多的大学开始提倡电子商务创业教育,个别大学甚至开设了大学生创业教育课程和相关专业。然而在电子商务创业教育实施过程中,学校一般以学生的创业业绩作为重要评价指标,忽略了创业大学生在就业市场的参与度。创业的学生并不意味着只能自己创业,他们也可以参与到就业市场中,本文以电子商务创业为例,探索创业学生通过就业模式与企业开展合作。     

艺术类大学生就业创业教育引导探析

艺术类大学生就业创业教育是当今高校毕业教育的重要组成部分,也是提高艺术类大学生就业率,缓解其就业压力的重要环节。针对制约艺术类大学生就业创业的因素,应采取帮助艺术类大学生牢固树立科学的择业理念、促进艺术类大学生就业创业市场逐渐规范、完善艺术类大学生就业创业服务体系、加强对艺术类大学生创业的支持力度等措施引导、促进其就业、创业。     

基于大学生创新与创业能力培养的创业教育模式探讨

本文以培养大学生创新与创业能力为主线展开对高校创业教育的阐述。针对我国高校创业教育的现状、存在的问题进行了深入的分析,并对国内高校四种创业教育模式进行了阐述,笔者结合我国国情及高校自身特点,构建了我国高校创业教育应有的模式。这不仅对创业教育研究提供了一些新的思路,而且对高校创业教育的实施也有一定的参考价值。     

大学生就业创业的途经

在对当前大学生就业创业现状分析的基础上,分别从职业指导、体制机制、见习基地建设、企业带动以及共青团建设等方面对促进大学生就业创业的途径做了分析、提出办法,有利于促进大学生就业创业的压力得到缓解。     

开业指导是促进就业的另一渠道

6月25日,记者来到上海市开业指导中心采访了开业指导专家和法礼。和法礼是上海市律师经纬律师事务所的合伙人、主任、律师,在开业指导刚成立时就加入了开业指导专家的行列。     

五年制高职商务英语专业人才培养模式探究

五年制高职商务英语专业以培养学生在国际商务环境下的英语交际能力和商务沟通能力为目标,是跨商务和语言范畴的一门实践性很强的专业。因此要紧密结合地方经济发展需要,积极创新高职商务英语人才培养模式,突出市场需求和学生实践应用能力,凸显“语言＋商务＋方向”的专业特色。     

关于完善大学生以创业带动就业的机制研究

在分析目前严峻的就业形势基础上,阐述了大学生以创业带动就业是转变就业观念,扩大就业,解决社会突出矛盾的迫切要求,论证了完善大学生创业机制就必须建立以政府、社会、高校、创业者为体系的大学生创业工程,并指出大学生如何主动培养创业意识、提升创业能力,成功走向创业之路。     

高校毕业生就业问题研究

国际金融危机在影响我国经济发展的同时,对大学生就业带来了前所未有的冲击,就业形势不容乐观,受到了社会各界的普遍关注。综合现有各方观点,分别从经济学、社会学、心理学和人力资源管理角度对大学生就业问题的性质进行了总结分析,以期对大学生就业问题形成较为清晰的认识。提出了政府、社会和高校包括毕业生本人共同解决的相应对策思路。     

实施积极的就业政策 改善创业和就业环境

把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，这是由我国的基本国情和当前就业再就业的严峻形势决定的。党中央在总结实践经验的基础上，形成了全面开展扩大就业工作的总体思路，即深化劳动就业体制改革，坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针，建立社会主义市场经济体制下的新型劳动就业体制。     

新形势下高校就业指导工作体系建设研究

就业形势的严峻和高校人才培养模式的错住使加强高校就业指导工作体系的建设日益迫切。现行就业指导工作体系缺乏整体性、系统性与协调性，就业指导服务体系不系统、不完善、覆盖面不足，就业指导队伍素质参差不齐、专业化程度较低，毕业生就业反馈体系建设薄弱。只有在组织建设、就业指导服务建设、师资队伍建设以及就业反馈体系建设上有针对性地积极探讨和研究，才能真正促进高校毕业生就业竞争力的提高。     

对大学生就业难问题的分析

随着社会经济的发展和高校招生就业制度改革的推进,人才供给和需求的矛盾也日益突出.大学生就业难问题已经成为人们关注的焦点.解决大学毕业生就业难问题要采取"推拉战略",即一方面,要通过改善国民经济结构、大力发展知识密集型产业为大学生提供更多的就业岗位,健全和完善大学毕业生就业服务机制等来拉动大学毕业生就业;另一方面,要改革高校人才培养模式,努力提高大学生的综合素质,促使大学生成为创造型人才以推进大学生的自主就业,并积极鼓励自主创业.     

多媒体网络环境下大学英语教学模式研究

多媒体和网络技术的发展有力地推动了大学英语教学改革,新型的网络环境下的大学英语整体教学模式将推进大学英语教学由传统的、以教师为中心的校园教学模式,向以学生为中心的自主网络教学模式转变。它强调教学相长,师生互动,营造民主学习氛围,从而发展学生合作和协作学习能力,以切实提高教学效果。     

创业投资的会计处理与税收政策分析

中国的创业投资业在经过了20多年的发展后,目前已经基本构建了一个比较完整的创业投资运作和管理体系。但是在税收政策上还没有专门的税收政策,创业投资企业基本套用一般企业适用的税收政策,结果造成重复课税、尚不能有限合伙、研究开发费用尚不能抵税、养老基金等尚不能参与风险投资等问题,制约了企业的发展。如何调整相关的会计处理方法以及税收政策促进创业投资企业的发展？从政策环境创新条件下的政策选择,以及现行税制及相关环境框架内的政策选择两个不同的角度提出了自己的设想。