关于设计美术的美学问题探讨

设计美术作为艺术创造的相关学科，它有着与之相同的创造规律和美学原则，有着彼此相互跨越的模糊界线。本文旨在通过对设计美术的美学问题的主观探讨，论证并阐述设计美术中包含的主体“内在固有尺度”与客体“任何物种尺度”既对立又互相联系、转化的辩证关系，以期更好地运用“美的规律”和设计美术标准来指导我们的设计实践，使现代设计拥有更多的含金量和更为自由的发展空间。     

论标志设计中现代设计美学与中国古典美学的融合

标志设计是现代视觉传达设计的重要组成部分。在中国,随着现代标志设计多元化发展,标志设计在理论与实践中积极融合了中国古典美学的元素,并取得了重要的设计成果。基于此,本文探讨了现代标志设计美学与中国古典美学的融合。在简略分析现代标志中的美学表达的前提下,本文具体讨论了现代标志对中国古典美学外在表达形式和内在精神的融合,以期对这一融合趋势达到整体性的理解与把握。此外,本文还简单描述了这一古典与现代的融合所呈现出的设计张力。     

基于木材花纹图案的美学设计研究

木材花纹图案设计,对木料种类、原生花纹形态及花纹图案设计加工工艺有严格要求。美学设计思维在木材花纹图案设计中融入,从根本上强化木材花纹图案的商业价值、艺术价值,使木材花纹图案设计进一步从单一空间及多维空间过渡。这一过程,必须要注重对木材花纹材料品质、图像处理及美学设计规划等细节把控,提高木材花纹图案美学设计实效性,充分弥补设计不足,推动木材花纹图案设计发展行业进步。     

传统美学对现代广告招贴设计的影响

中国传统美学中的审美追求潜移默化地影响着现代广告招贴设计思想,而广告招贴设计思想反过来又影响着传统民族审美观念。本文论述了传统美学观在现代广告招贴设计中的体现。     

文化散文的美学原则——兼评曾纪鑫的文化散文集《永远的驿站》

文章主要以曾纪鑫的文化散文《永远的绎站》为例提出和阐述文化散文的美学原则.认为文化散文的美学原则体现在文学品质、历史内涵、哲理思辨、文化因子等四个方面.这些美学原则不是孤立的,而是水乳交融地存在于作品之中.     

接受美学理论视角下的大学英语“和谐课堂”的教学设计

大学英语教学改革是当前广大教育工作者关心的问题。文章从接受美学角度,借鉴接受美学的一些主要观点来分析英语教学,为大学英语课堂的教学设计提供一些理论支撑和启示,以真正达到课堂和谐的目的。     

论消费文化时代室内空间的整体化设计

随着经济全球化和信息化的发展,消费文化已经开始影响人们的价值观和生活方式,并渗透到社会的各个领域中。当代室内设计同样如此,消费文化影响下的室内整体化设计诸要素与实现的方式值得探讨。     

——John bagley opal elements在中西方首饰设计风格的对比研究

个性源干简洁之美视觉的多元化使得现代人崇尚个性.珠宝界里由简约风到生活化的时尚趋势,在一些国际品牌的珠宝作品上,让消费者感受到这种非常平易近人的设计风格.大致说来,一般人喜欢简洁,精致,完美的风格,随着流行趋势和季节更替而变化,也成了首饰设计常见的元素.精巧的结构处理和材质的运用,几何手法与理性的设计充分显现出现代风格,让创意和制作工艺淋漓尽致的表现.欧泊都可以被完美地运用在首饰设计上,流线型的造型,简单形状的结构体现出欧泊首饰内质的高贵与精美;清晰硬朗的轮廓与贵金属的坚实,营造着未来主义珠宝首饰设计简练的风格,又演艺出他的灵动性.     

基于地域文化下的民居设计策略——以大凉山地区为例

城乡结构发生改变,城镇化发展迅速的同时,对乡村传统建筑以及传统文化的保护与自身发展更值得关注。目前农村的居住环境并没有受到太多关注,反而受到商业化的影响带来更多的是对传统建筑及文化的遗失以及损坏。居民生活环境需要改善,在设计与建造方面需要重新定义民居环境。     

优秀传统文化融入“基础”课程实践教学的专题化设计

为把“四个自信”融入思想政治理论课教学全过程,筑牢青年大学生文化自信的根脉,本文作者结合自己的教学实践,提出在以“基础”课程实践教学的探索过程中,充分汲取中华优秀传统文化的知识智慧和理性思辨,突出“关联于理论教学、立足于学生主体、延伸于课堂内外”的设计理念,并以教学实例为证,提出了践行一系列颇具国家情怀、民族情怀、人民情怀的专题化设计.     

传统与时代的共构——论“十七年”儿童文学教育性的成因

"十七年"儿童文学带有浓重的教育色彩,这与中国传统文化心理的深层积淀密不可分。同时,新中国的诞生对儿童文学的创作主体提出了新的时代的要求,"教育儿童健康成长"成为了这一时期儿童文学的主题观念与审美走向。此外,苏联儿童文学的影响意义重大,其中将儿童文学纳入教育框架的理论,被"十七年"儿童文学作家和理论工作者毫无保留地全盘接受。     

高职工业设计专业复合型人才培养模式的实践研究——以辽宁经济职业技术学院为例

面对日益激烈的市场竞争,高职工业设计专业人才培养目标定位应以区域经济、区域产业为依托,为地方经济的发展服务;其教学模式、教学和方法也应进行多种方式的改革,力求培养出符合社会需求的、能将理论与实践相结合的复合型技能人才。     

窨井盖设计:创意与功能的定位考察——从城市规划的文化品位视角

本文介绍了欧美国家及日本的城市窨井盖创意思路,剖析了我国城市规划中窨井盖设计的问题及现状,提出了在保证窨井盖实现其市政设施功能的同时,赋予其更多的功能,如:指示路标功能、广告宣传功能、传承地方文化功能等。本文意在强调要以新颖的设计创意与多元功能定位的思路,给予窨井盖以持久鲜活的生命与活力,增添文化元素,提高窨井盖功能,这有助于提升市政规划的文化品位。     

关于提升成都国际“美食之都”城市形象的思考——基于设计策略的角度

为促进成都餐饮业的发展,提升成都国际“关食之都”城市形象,本文认为成都应首先制定出提升城市形象的针对性策略。在此基础上,本文提出参照联合国教科文组织的“美食之都”评选标准,以传媒业、文博旅游、创意设计、演艺娱乐、文学与艺术品原创、动漫游戏、出版发行等文化创意产业为平台,提升成都“美食之都”城市形象,并对如何从文化创意产业中寻找机会提出了具体的建议。     

窖井盖设计：创意与功能的定位考察——从城市规划的文化品位视角

本文介绍了欧美国家及日本的城市窨井盖创意思路，剖析了我国城市规划中窨井盖设计的问题及现状，提出了在保证窨井盖实现其市政设施功能的同时，赋予其更多的功能，如：指示路标功能、广告宣传功能、传承地方文化功能等。本文意在强调要以新颖的设计创意与多元功能定位的思路，给予窨井盖以持久鲜活的生命与活力，增添文化元素，提高窨井盖功能，这有助于提升市政规划的文化品位。     

基于政校企协同的高职专业顶层设计的探索与实践——以广东职业技术学院为例

按照"扬优、扶重、培新、集群"的专业发展策略,广东职业技术学院开展了专业顶层设计的研究与实践,构建以纺织服装为特色、现代产业为重点、其他专业为拓展的专业格局.其探索与实践对当下高职院校专业建设颇具启示意义.未来高职院校应从专业建设的高职性、地域性、独特性入手,加强特色课程开发与建设力度,培育特色专业,促进校企对接、产教融合,提高专业建设水平,建立健全专业预警机制.