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相似文献
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1.
范清海 《魅力中国》2009,(24):172-172
创新教育是素质教直的核心,在教学中通过适当的教育和引导可以激发学生的创造性思维能力。作为高中语文教师,应该不断提高自身的综合素质,发挥自己的创造力,多措并举,在课堂内外引导学生从不同角度观察问题,用多种思维解决问题,不断培养学生的创新能力,为21世纪培养更多的人才。  相似文献   

2.
韩建永 《魅力中国》2010,(36):42-42
在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,提高学生的创新能力,以适应新世纪的要求。  相似文献   

3.
教师在教学过程中要对学生进行创造性能力训练,使学生不断提高自己的创造力和创新性思维方法,继而提高学生的综合能力,让学生得到全方位的发展。本文就在教学过程中如何培养学生的创新能力提出几点看法。  相似文献   

4.
程来星 《魅力中国》2010,(35):243-243
创新能力是社会对人才提出的新要求,也是学校培养人的重要内容:本文从课堂、实验、课外活动三方面,对高职教学中培养学生的创新能力给出一些建议。  相似文献   

5.
"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力."作文是学生心灵的轨迹,是思维过程的再现,灵活地进行作文教学,能较好地培养学生的创造能力和创新精神.  相似文献   

6.
在高中语文教学中如何培养学生自主学习能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
李海梅 《理论观察》2010,(5):132-133
教学的目的是培养学生自主学习的能力。新课改已经进行了五年,但是陈腐的教学方式并未得到根本改变。应由传统的"要我学"转变为"我要学"。通过引导学生,明确学习目的,使之有学习动力;激发学生,使之产生学习兴趣,热爱学习。  相似文献   

7.
孟愿纯 《魅力中国》2010,(18):86-86
随着教育改革的不断深入,“培养学生的自主创新意识,促进学生可持续发展”以成为人们关注的焦点。但目前,“填鸭式”、“注入式”课堂教学仍然存在,这种陈旧的教学方法已经压抑了学生的个性成长。新的课程标准为教育教学带来了新的春风,它强调应从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的实践运用能力,使学生形成积极的情感态度,形成自主学习的好习惯。培养学生积极的情感与态度使学生充分体验到“自主学习”的快乐。  相似文献   

8.
杨军政 《魅力中国》2014,(21):199-199
在课堂教学中创新能力的培养需要教师在分析教材、学生状况的基础上,注意落实好教学目标,有意识地渗透创新教育的思想;需要优化课堂教学,实施创新教育;要改革实验教学,培养创新能力。  相似文献   

9.
许志军 《魅力中国》2011,(15):261-261
教师运用灵活多样的方式,多让学生自己动手和自己发挥去体验快乐和成就感;学生在这种民主自由的学习环境中,思维和意识就会完全被激活,为创新能力的培养和形成奠定了良好的基础。  相似文献   

10.
面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命.本文从教学实践出发,阐述了在计算机教学中如何对学生进行创新能力的培养,为培养学生的创新能力提供了新的思路.  相似文献   

11.
在语文教学中,教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择,爱护和培养学生的好奇心,求知欲。课堂上允许学生插话,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。  相似文献   

12.
田果 《魅力中国》2010,(4):149-149
创新教育是素质教育的核心,在教学中通过适当的教育和引导可以激发学生的创造性思维性思维能力。作为高中语文教师,应该不断提高自身的综合素质,发挥自己的创造力,多措多举,在课堂内外引导学生从不同的角度观察问题,用多种思维解决问题,不断培养学生的创新能力。  相似文献   

13.
田果 《魅力中国》2010,(2):149-149
创新教育是素质教育的核心,在教学中通过适当的教育和引导可以激发学生的创造性思维性思维能力。作为高中语文教师,应该不断提高自身的综合素质,发挥自己的创造力,多措多举,在课堂内外引导学生从不同的角度观察问题,用多种思维解决问题,不断培养学生的创新能力。  相似文献   

14.
温笑杰 《新西部(上)》2010,(3):209-209,184
舞蹈教学中培养学生创新能力应坚持可操作性原则、从实际出发原则、因材施教原则和诱导性原则,发展学生的发散思维,创设情景教学氛围,诱导学生主动探究,改变教学模式,创新学习方法,全面培养学生的创新能力.  相似文献   

15.
赵建娣 《魅力中国》2013,(5):205-205
学生创新能力的培养是信息化社会的需要。教师要营造氛围,为培养创新能力提供土壤,激发兴趣,培养学生的想象力,激发创作灵感,培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
在实施素质教育的今天,创新能力是素质教育中需要培养的一种基本能力。在计算机教学中,激发学生的创新思维能力、提高学生的创新意识、加强对学生创新能力的挖掘,是培养新一代高素质人才的核心,计算机教师要针对中学生的特点,最大限度地发掘学生的创新能力,培养出社会所需的有创新能力的新型人才。  相似文献   

17.
杨艳玲 《魅力中国》2013,(26):210-210
在当今这个信息化时代的大背景之下。计算机应用能力已经成为计算机教学的一大重要目标。因此.在计算机专业的教学中,我们要格外注重培养学生的应用能力,提高学生的计算机专业水平。本文就计算机教学中如何培养学生的应用能力进行了探讨.首先分析了当前学生的计算机应用能力现状,继而提出了培养学生应用能力的具体手段。  相似文献   

18.
孙玉玲  侯亚林 《魅力中国》2009,(15):152-152
在日益重视创新能力的今天,作为未来社会发展重要技术力量的学生,由于社会进步的客观需要,加上学生自身已有素质的不足等原因,对学生进行创新能力培养显的得尤其重要和迫切,文章立足数学学科教学实际,从学生非智力因素的培养、创设问题情景、进行再创造、思维训练等方面具体探讨了学生创新能力培养的宏观策略。  相似文献   

19.
王淑红 《魅力中国》2013,(5):243-243
本文结合小学数学教学实际,论述了在小学数学活动课教学中,教师要联系学生生活实际,激发学生学习兴趣,进行开放教学,引导学生主动探索,培养学生的创新能力。  相似文献   

20.
在语文教学中培养学生创新能力应从以下几点入手:一是营造学习氛围,培养创新意识;二是拓展教学空间,培养创新思维;三是引导质疑,培养创新精神;四是积极客观评价,培养创新能力。  相似文献   

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