企业员工培训的现状与改进

员工培训是指一个组织通过教学、案例分析或实际操作等方式,促使员工在知识、技能、能力和态度四个方面的行为方式得以提高,以保证员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作和任务.本文分析了企业员工培训的现状,提出了如何加强企业员工培训的改进.     

酒店员工培训成果迁移的影响因素研究

酒店员工只有将培训所学的知识、技能及行为在实际的工作中运用,培训才具有现实意义.针对酒店员工培训工作的特殊性,依据Kirkpatrick的柯式四级评估模型从反应层、学习层、行为层、结果层,反向推出影响酒店员工培训成果迁移的因素,以期切实提高酒店培训成果的有效迁移,为企业培训提供有价值的参考依据.     

增强国有企业青年员工培训有效性策略研究

伴随全球经济一体化推进,国有企业逐步认识到人力资源是企业第一生产力,而青年人力资源更是稀缺的、具开发潜能的核心生产力,青年员工的综合素质的优劣影响着企业的生存和发展。通过员工培训可以有效地提高青年员工综合素质,培训工作的根本立足之处在于保证培训是有效的。文章旨在基于经典柯式培训效果评估理论,结合国有企业青年员工特点提出增强培训有效性的具体策略。     

国外企业培训效果评估方法的比较分析

许多企业对员工培训后，忽视培训后的评估或评估方法单一，导致在培训上的巨大投入没有得到预期的回报。章通过对国外企业培训效果评估方法的归纳整合、比较分析，希望能够对企业选择适合自己的评估方法有所借鉴。     

公务员培训效果有效性分析——基于柯克柏里克四层次培训评估模型

本文首先分析了公共部门培训效果缺乏深层次评估的原因,在众多的培训效果评估方法中选择柯克柏里克四层次培训评估模型,并从反映层次、学习层次、行为层次、结果层次四个方面对如何提高培训效果有效性进行了详细的阐述.     

员工培训投入对企业生产率的作用评估——基于广义倾向得分匹配模型的分析

员工培训投入并非多多益善.本文利用广义倾向得分匹配的方法,评估了员工培训投入对企业生产率的作用,发现:(1)培训投入与企业生产率呈“倒N形”关系,即随着培训投入的增加,企业生产率呈“下降-上升-下降”趋势;从而,数额较小或数额过大的培训投入都是无效的,不会提升企业效率,存在最优的员工培训投入.(2)该结论在两种效率指标下(劳动生产率和全要素生产率)和三种分类子样本下(按地区、行业和所有制分类)均是稳健的.(3)但是,员工培训投入的处理效应与最优规模在不同的子样本中是有差异的.     

服务创新的人力资源整合探讨

本文基于服务创新的四维度模型,具体讨论了人力资源战略、员工培训、授权管理、基于行为的评估、员工创新行为培养等对服务创新的影响,提出了增强企业服务创新的人力资源策略整合模型,并展望了该整合模型的研究和应用价值。     

浅谈企业员工培训与开发

本文对我国企业目前的员工培训现状进行分析。阐述了做好企业员工培训和培训工作发展对企业的影响及对策。介绍在企业培训过程中,培训需求评估,培训体系建立、培训设置理论指导、内外部培训资源利用、利用虚拟组织和培训实践安排等步骤。使员工从技能培训、标准执行培训,管理培训都收到实效,最终实现员工人生的职业生涯。     

中小企业新入职员工培训存在的问题及其对策研究

中小企业人力资源管理中很重要的一个环节是规范、及时、全面的新入职员工培训。部分中小企业在新入职员工培训实践过程中普遍存在以下几个问题：入职培训缺乏系统规范性、入职培训内容过于简单枯燥、培训效果缺少反馈及评估。一个企业的优秀员工团队是企业成功的关键,因此,新入职员工培训就显得尤为重要。从中小企业的实际培训问题入手,深入讨论其重要性并且找出培训中的弊端与不足。同时,为改造新入职员工的培训提出相关建议。     

转型背景中员工的组织认知及其对行为有效性的影响路径研究

在快速发展并且复杂多变的转型经济背景中,企业的各方面正发生着相应的变化。环境的变化给企业提出了许多新的要求,为了保证企业活动的顺利进行,企业必须在复杂多变的环境中保持员工行为的有效性。本文结合转型经济的时代特征,分析了员工期望以及相对应的管理模式的转变,并通过实证调查,从员工的心理活动过程分析了员工从认知到情感,再到行为的影响过程,从而为企业如何在组织转型过程中保持员工行为有效性提供了一个较为系统的路径模式。     

国有企业员工培训问题与对策

员工培训是国有企业人力资源开发的核心内容,有效的员工培训能够帮助国有企业发展人才并留住人才。目前中国国有企业已经逐步重视员工培训,但在实际工作中存在各类问题抑制了员工培训的效果。提出＂从意识上重视培训的效率、从体制上保障培训效率、从培训技术上提高培训效率＂多方面解决中国国有企业员工培训中存在的问题,提升员工培训的有效性。     

我国企业员工培训投资中的组织行为分析

理性企业员工培训投资中的组织行为是追求利润最大化,即培训投资的边际成本等于边际收益。企业员工培训投资中存在缺乏足够的经费投入,缺乏科学规范的培训计划,缺乏有效的员工培训激励机制,缺乏必要的培训需求分析,缺乏对培训效果的跟踪和考核等不良组织行为,都是企业追求利润最大化的必然结果。进一步优化我国企业员工培训投资中的组织行为的有效措施,是增加培训的投资收益和减少培训的投资成本。     

YLGZ组织变革背景下的员工行为重塑

本文在对资料收集和文献阅读的基础上,将组织变革理论和激励理论作为研究的理论基础,并对国内外的研究现状进行整理归纳,在从组织氛围、个体与群体差异和认知评价等层面对组织变革背景下的员工行为进行分析、确认了员工的行为影响因素和行为反应的基础上,采用实证分析的方法,结合YLGZ公司的实际情况,对YLGZ组织变革的背景进行分析,包括YLGZ组织变革的动因、组织变革的内容和员工的行为反应,并系统、全面地对YLGZ组织变革背景下员工行为重塑的策略与方法进行了实证研究,包括员工的沟通引导、员工培训、绩效考核、人才的进出通道、企业文化等不同策略与方法的应用情况及实证效果等,在此基础上,对YLGZ员工行为重塑的效果及经验进行了总结,为YLGZ更深入持久的员工行为重塑提供有效的理论支撑和现实指导。     

绩效考核方式对员工角色外行为的影响分析

通过对北京156位企业在职员工的问卷调查,探讨了绩效考核方式对员工角色外行为的影响。结果表明:不同绩效考核方式下员工角色外行为存在显著差异;发展式绩效考核对员工积极角色外行为有显著正向作用,对员工消极角色外行为有负向作用;评估式绩效考核对员工积极角色外行为有负向作用,对员工消极角色外行为有正向作用。     

论员工培训与工作绩效的相关性

知识经济时代,企业员工需要通过培训来改变员工的价值观、工作态度和工作行为。作为企业,只有加大培训力度、重视人力资源开发,才能提高企业人力资源整体素质。员工培训与工作绩效是正相关系变化,员工培训成功就会效益倍增。事实说明,通过员工培训,企业会形成一支良好的员工队伍,增强市场竞争能力。     

界面管理:提升企业培训效果

在企业培训管理过程中,培训部门与其他员工都面临着复杂的界面交互关系,培训的效果都受界面交互障碍的影响,通过分析培训管理中的培训需求分析阶段、培训过程管理阶段和培训效果评估阶段的界面交互障碍表现及原因,提出相应的界面管理策略,并加强员工,部门间的有效沟通.     

界面管理：提升企业培训效果

在企业培训管理过程中，培训部门与其他员工都面临着复杂的界面交互关系，培训的效果都受界面交互障碍的影响，通过分析培训管理中的培训需求分析阶段、培训过程管理阶段和培训效果评估阶段的界面交互障碍表现及原因，提出相应的界面管理策略，并加强员工、部门问的有效沟通。     

提高企业员工培训有效性的途径

文章探讨了企业员工培训有效性的标准，分析了目前企业员培训的现状，并对如何提高企业培训的有效性提出了相关建议。     

绩效考核中的难题思考

绩效考核通常也称为业绩考评或"考绩",是针对企业中每个职工所承担的工作,应用各种科学的定性和定量的方法,对职工行为的实际效果及其对企业的贡献或价值进行考核和评价.它是企业人事管理的重要内容,更是企业管理强有力的手段之一.公正、合理的绩效考核能有效地激励员工,改善员工的行为,调动员工的积极性,从而使其取得更好的绩效,为公司创造更多的利润.     

提高企业员工培训有效牲的途径

文章探讨了企业员工培训有效性的标准，分析了目前企业员培训的现状，并对如何提高企业培训的有效性提出了相关建议。