工商管理学科向“硬”科学演进之路北大核心

工商管理学科的“软”科学特征体现在缺乏足够的科学性和普适性,表现在问题提炼、理论构建、方法选择、数据获取和结论应用等多个方面。故而需要从以上几个方面进行改进,走学科交叉之路,特别是与“硬”科学技术交叉,从而不断提高工商管理学科研究的科学性,其核心就是要在理论方法和数据获取上“入心入脑”,在实践应用上“进企进策”。     

工商管理学科实践教学质量评价研究

本文论述了工商管理学科实践教学以及实践教学质量评价的意义,根据工商管理学科实践教学的要求构建了工商管理学科实践教学质量评价指标体系,并运用模糊数学和层次分析法的方法建立了模糊层次分析综合评价模型,此模型在工商管理学科实践教学质量评价研究中可以作为参考。     

高校工商管理教学中的问题及对策研究

工商管理作为一门应用广泛,技术、方法、理论交叉的学科,它的培养目标是输出实践能力和理论知识都较强的专业人才。参与性作为保障教学方式与手段的关键,在工商管理教学中,必须充分利用案例教学。本文结合高校工商管理教学,对教学存在问题以及对策进行了简单的探讨。     

基于三标度模糊层次分析模型的工商管理类专业学生实践能力评价

工商管理是一门应用于实践的学科,它由该专业的理论知识和相应的实务技术构成,在市场经济条件下对工商管理类专业学生的实践能力培养开展理论研究具有非常重大的社会应用价值。探索如何建立合理的评价模型是科学评测工商管理类专业学生实践能力培养水平的关键核心。在中国现有工商管理类专业学生研究的基础上,构建中国工商管理类专业学生实践能力评价指标体系,为了减小判断矩阵权重的模糊性,采用三标度层次分析法来进行相应权重系数的调整,最后使用模糊综合评价模型获得客观的评价结果。     

中小企业工商管理实施难点及措施

工商管理是企业经营发展中最为重要的管理工作内容.通过工商管理优化企业经营管理模式,有助于企业适应市场,完善经营战略部署.尤其是对于中小企业来说,优化企业工商管理,将提升企业经营活动的合理性,提高管理策略的科学性.据此,文章结合地质勘察行业的实际情况,展开中小企业工商管理分析,探究中小企业实施工商管理的重要作用以及实施难点,重点关注中小企业工商管理实施措施,希望借此提升中小企业的工商管理水平.     

中国工商管理案例研究现状和发展动向的计量分析

近年来学术界对工商管理的研究日益增多,案例研究方法成为工商管理研究的重要方法。通过手工搜集和借助计算机软件,本文对13种管理学研究期刊发表的1 162篇工商管理案例文章关键词的词频进行统计分析,讨论了我国工商管理案例的研究现状和发展动向。指出结合我国独特的政治、经济和社会背景与企业管理改革的实践发展,是开展我国工商管理案例研究的必由之路。应该科学地把握与理解案例研究的理论、体系与方法,以提升管理新理论与新方法。     

强化工商管理学科的实践纬度

服务地方经济和社会发展是工商管理学科的基本职责和功能,也是促进学科自身健康快速发展的必然选择。文章在对青海大学工商管理学科服务地方经济现状和存在问题分析的基础上,提出了工商管理学科服务青海地方经济和社会发展的相关对策和建议。     

利用网络资源进行电子商务实验的探讨

电子商务这门课程涉及计算机技术、工商管理、市场营销、物流、网站建设等多门学科,是结合了计算机技术和商务理论于一体的综合性学科,它的实践性很强.电子商务实验则是学生理解电子商务理论、实践电子商务技术的重要渠道.本文对如何利用已有的网络资源进行电子商务实践教学进行了探索式的研究.     

基于应用型人才培养目标的工商管理类本科专业实验教学与实验室建设的改革与实践——以西北民族大学为例

教育部《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》、《普通高等学校本科专业教学质量国家标准(2018年)》等对工商管理类专业"应用型"人才培养目标提出了具体要求,工商管理类本科专业应加大实验教学,提高学生实践动手能力。经过多年的实践探索,我校工商管理类专业已经建立了相应的实验室,工商管理类专业通识课程实验、学科基础课程实验与专业课程实验,课程单项实验、课程综合性实验与专业综合性实验、跨专业综合性实验的多模块、多层次的实验教学体系已经相对成熟,实验教学成效显著。为了进一步提高工商管理类专业应用型人才培养质量,还应加强实验室建设,加强专业实验和跨专业实验、研究创新实验,运用信息技术,提高实验仿真度。     

地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究——以佛山科学技术学院为例

工商管理专业作为研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,其发展与社会经济发展密切相关。本文以佛山科学技术学院为例,分析了地方高校工商管理专业在应用型人才培养模式中存在着教学方法相对落后、教学内容相对陈旧、实践教学环节弱化、师资队伍时间工作经验欠缺等问题,提出必须与"互联网+"时代发展相结合,与本地经济相结合,才能培养适合市场需求的应用型人才。并就"互联网+"背景下应用型人才的培养思路和保障机制提出了相应的对策建议。     

基于实验教学功能的工商管理专业学生就业能力提升路径研究

大学生就业是我国就业问题中带有战略性核心问题,涉及因素众多,该问题的研究是一个复杂的系统工程和非线性问题。基于大学生就业能力理论和实验教学功能视角,针对工商管理专业大学生就业能力不足的原因与表现,进行研究和分析,并提出了有效提升工商管理专业大学生就业能力的路径选择,因此,本文的研究对培养和提升工商管理专业大学生就业能力,具有较重要的理论与应用价值。     

应用型本科院校人力资源管理专业培养模式探析

人力资源管理专业是管理类专业下工商管理（一级学科）中的二级学科,是一门系统研究人力资源招募、甄选、培训和开发、绩效评价、薪酬管理等工作的客观规律与具体实践的科学。这一专业主要培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力．能在事业单位、政府部门及企业从事人力资源管理以及教学、     

管理型会计人才培养实践教学体系构建探讨

应用型人才培养需要实现知识、能力、素质的协调发展,其中实践教学是巩固知识、提高能力、内化素质的重要途径。根据教育部工商管理类学科教学指导委员会会计学专业组制定的《工商管理类学科会计学专业与财务管理专业育人指南》规定:会计学专业     

工商管理专业创业创新型人才培养模式探讨

通过研究发现,工商管理专业在教学阶段要想获得良好的成果,就需要融合大量实践,使工商管理专业的应用性更强。但在实际教学过程中,工商管理专业偏重理论教学的情况比较严重,重理论轻教学实践,使工商管理专业教学任务的开展难以取得质的突破,无法达成教学目的,难以实现工商管理专业的教育价值。基于此,本文围绕工商管理专业人才培养新途径,剖析了有效的人才培养模式,并提出了相关的对策及建议,以期为教学模式的优化和提升提供有益的参考。     

上海立信会计学院工商管理学科高层次人才招聘启事

<正>上海立信会计学院是上海市人民政府举办的全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。上海市启动"高等学校高峰学科和高原学科"建设,我校工商管理(会计)学科在上海市高校一流学科建设的基础上,成功入选高原学科建设序列。为推进工商管理高原学科建设,实现学科建设特色与水平的提升,现面向海内外诚聘会计与审计领域的学科带头人、学术带头人及优秀博士。研究领域:政府会计与审计,资本市场会计与审计,供应链会计与审计。     

愿《中国工商管理研究》之树常青

光阴荏苒,岁月如歌。伴随着工商行政管理改革发展的脚步,《中国工商管理研究》走过了20年的难忘历程。作为一名忠实的读者,我与《中国工商管理研究》一路同行,亲眼目睹她由破土而出的柔弱嫩芽．成长为枝繁叶茂的参天大树,见证了她在研究工商理论、促进学术交流、指导执法实践、服务科学发展等方面所发挥的积极作用。     

试论工商管理学科的案例研究方法

案例研究作为工商管理学科一项比较常见的研究方法,主要是根据案例来对社会科学进行研究,并且在促进工商管理专业学生的决策以及动手操作等能力方面,发挥出了非常重要的作用。然而近些年来,人们在一些学术研究的影响下,指出案例研究这种非主流的方法在工商管理领域中已不适用。基于这一现象,本文从案例研究方法的不足之处及其应用价值出发,就如何在工商管理学科中应用此种方法提出相关建议,以期为今后的研究提供一定的参考。     

新经济环境下提升企业工商管理水平的策略研究

在新经济形态影响下,企业要想获得长久稳定发展,就必须不断提高自身竞争力,而提升工商管理水平就是其中一个重要措施。工商管理是指结合管理学、会计学和经济学等领域知识,通过对市场的研究,分析公司制度与生产中存在的问题,提出解决方案,以此推动企业进一步改革和发展。文章指出了企业发展存在的问题,并提出提高工商管理水平的具体策略。     

上海立信会计学院工商管理学科高层次人才招聘启事

<正>上海立信会计学院是上海市人民政府举办的全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。上海市启动"高等学校高峰学科和高原学科"建设,我校工商管理(会计)学科在上海市高校一流学科建设的基础上,成功入选高原学科建设序列。为推进工商管理高原学科建设,实现学科建设特色与水平的提升,现面向海内外诚聘会计与审计领域的学科带头人、学术带头人及优秀博士。     

首都经济贸易大学工商管理学院简介

首都经济贸易大学工商管理学院本科教育始于1964年,目前拥有博士、硕士、学士等完整的办学层次,具有企业管理专业博士学位授予权、工商管理一级学科硕士学位授予权和MBA专业学位授予权,设有工商管理、市场营销、旅游管理、电子商务、物流管理5个本科专业。其中,工商管理专业为北京市级品牌专业和北京市级特色专业,,企业管理学科为北京市重点学科。学院所有专业均被权威专业机构评为全国优势学科单位。