中国法学研究方法浅析

学者在研究注释法学派、人文主义法学派、古典自然法学派、历史法学派、哲理法学派、分析法学派等法学流派时应当重视不同理论产生的历史背景和代表学者的个人价值取向,而非将不同时期的法学文化用现代的价值标准去评判。在法学研究方法上对相应的价值分析法、实证分析法、比较分析法或者社会分析法等法学研究方法不应孤立对待。中国的法学研究方法应当以法学理论为基础,具体结合哲学、政治学、经济学和社会学等其他学科的特殊性,根据法律的调整对象的多元性进行细化,法学研究方法应当包容所有对法学文化有帮助的一切方法,而非一味追求法学特有的研究方法。     

法务会计方法研究

法务会计是会计与法学相互渗透而产生的一门新的会计学边缘学科。法务会计的探讨在我国起步较晚,其实际运用较窄。国内法务会计理论界缺少关于法务会计技术方法的研究,本文对此进行了阐述。     

法学的方法:多元化抑或单一性

法学作为一门人文学科，为其确定科学的研究方法是十分重要的问题。无论是以前的“经济决定论”，还是现时的“法律文化热”，都是以一种单一的方法研究法。而笔者认为，没有一种方法可以获得在法学研究中的垄断权，法学的方法应予多元化。     

法学方法与法律方法的耦合

法学方法与法律方法的异同在学界出现不同观点，文章对具有代表性的观点分类后，提出笔者的对此问题的见解，即法学方法和法律方法二者存在耦合关系，并且通过建立模型的方法对这种关系加以分析研究。     

浅析实证研究方法在法学研究中的应用困境

在法学研究中使用实证研究的方法为法学理论的发展提供了一种新的可能,但是实证研究的方法在法学领域的影响力和接受程度一直较为有限.本文对这一问题进行分析后发现,实证研究方法在法学研究中遇到的主要问题是实证研究方法的专业性过强以及法学研究专业人才实证研究能力不足,这两个问题的存在对于实证研究方法在法学研究中的应用产生了较大的阻碍,为此,本文分析了产生这些问题的深层原因,并针对问题的原因提出了相应的完善建议.     

会计研究方法探讨

会计研究方法是沟通会计研究主体和会计研究客体的桥梁,它直接关系到会计研究成果的科学性和精确性。会计研究方法的核心问题是会计研究的思维问题。会计研究方法体系可分为思维的基础方法和思维的技术方法。     

论理论科技法学研究的10个转向

加强理论科技法学研究是推进科技法学发展的突破口。理论科技法学应当有一个大发展。实现在研究的性质、价值、对象、路向、逻辑、工具、视野、领域、评价、策略10个方面的全方位转变，构建起新的研究范式。     

会计研究方法探讨

会计研究方法是沟通会计研究主体和会计研究客体的桥梁,它直接关系到会计研究成果的科学性和精确性.会计研究方法的核心问题是会计研究的思维问题.会计研究方法体系可分为思维的基础方法和思维的技术方法.     

农林院校法学课程考试方法改革与创新的探索

以东北林业大学为例探讨我国农林院校法学专业如何以考试方法改革为契机来申报并实施国家的卓越法律人才教育培养计划,提出了农林院校法学课程考试方法改革与创新的思路及具体措施:综合性考试的尝试;多种考核形式的并用;理论与实践相结合的重视。希望以此为契机培养出更多、更优秀的,尤其是能满足农林行业需求的法律人才。     

浅议信息法学的学科定位

界定信息法学的内涵,将它定位为交叉的法学学科,并以此为基点对学科的教学与研究工作提出若干建议。     

试论会计理论研究方法体系

会计理论研究方法可划分为上个层次：第一层次为方法论,即马克思主义哲学;第二层次为系统理论,即哲学;第三层次为会计理论研究的一般方法;第四层次为会计理论研究的具体方法。     

论会计研究方法的多元化选择

回顾会计研究方法的发展轨迹,我们可以看出,会计研究经历了一个从规范研究方法到基于市场的研究方法,再到实证研究方法,当前又从实证研究方法回归到规范会计思想的过程。本文认为,各种研究方法各有其优缺点,基于会计研究对象的复杂性和会计研究的性质,在会计研究中应该采取多元化的研究方法,不能采取单一的方法,如实证研究方法。     

论我国会计实证研究方法的发展阶段

文章对会计实证研究方法作了概念界定,分析了研究我国会计实证研究方法的意义,将我国会计实证方法研究的发展分成酝酿铺垫、学习与探索和繁荣发展三个阶段,并指出只有正确地认识会计实证研究方法的功能和局限性,才能科学、有效地发挥实证会计理论应有的解释和预测功能。     

所得税会计方法研究比较

比较应付税款法与纳税影响会计法是为了推广纳税影响会计法 ,进一步比较递延法和债务法是为了选择和运用债务法。债务法的科学性、合理性、可操作性明显优于递延法。     

对我国会计研究方法的新思考

本文讨论了规范会计研究和实证会计研究的一些基本问题,认为现阶段我国会计研究方法的选择,应当在继续发扬规范研究的同时,大力发展实证研究;应当根据研究课题的需要,选择最能够达到研究目的的研究方法或方法组合。     

司法考试背景下的法学教育改革思路探究

司法考试与法学教育均以为我国法律职业的共同体培养、选拔人才为共同目标,司法考试对法学教育应起到良性促进作用。法学教育所处的现实困境既有司法考试弊端造成负面影响的客观原因,也有自身教育机制不完善所形成的恶性循环影响。法学教育应以司法考试为契机,推动法学教育机制改革。     

论理论科技法学研究的10个转向

加强理论科技法学研究是推进科技法学发展的突破口。理论科技法学应当有一个大发展,实现在研究的性质、价值、对象、路向、逻辑、工具、视野、领域、评价、策略10个方面的全方位转变,构建起新的研究范式。     

论中国高校教师临床法学教育与传统法学教育的冲突化解

面临中国教育的现状,临床法学教育即诊所式法律教育作为一种新型的法学教学模式方兴未艾。但临床法学教育在与中国传统教育以及现状的融合中发生了一些冲突,对此从与社会结合、增加课时比例以及加大媒体宣传等三个方面来化解二者间存在的冲突,以促进更好发展。     

会计研究方法体系的“双轨制”改革

会计学作为社会学的一部分,不是一个精确的计量科学,固然不能直接套用自然科学的那一套研究思路进行分析,它有其本身的特点.因此,以规范研究和实证研究的特点、优缺点的互补性作为分析的出发点,以会计研究方法的发展现状作为现实依据,阐述了会计研究方法体系的"双轨制"改革的观点,希望能使我国的会计理论研究方法能有更好的发展与转变.