长春市城市居民宗教信仰问题及特点分析

宗教是一个古老的文化现象和社会现象,它广泛地存在于人们的社会生活之中。随着经济社会的发展,人们的宗教信仰状况也会发生改变。了解新时期长春市城市居民的宗教信仰状况和长春市城市居民宗教信仰的特点对于构建和谐社会、和谐长春有着极其重要的意义。     

和谐社会视阈下云南省宗教生态平衡策略思考

巩固宗教和谐局面,事关实现社会主义和谐社会全面构建的奋斗目标。面对全球化的21世纪,云南宗教生态平衡的策略是：做好宗教界人士和信教群众的思想宣传教育工作;全面贯彻党的宗教信仰自由政策;以人为本,依法管理云南宗教事务;巩固扩大云南宗教界的爱国统一战线。     

知识管理视域下高校教师专业发展路径探析

知识是高校教师专业发展的基础,知识管理则是高校教师专业成长的必要途径。文章从知识管理视域出发,深入分析高校教师的知识补给能力、知识创造能力以及知识育人能力等知识管理活动,了解当前高校教师在知识管理模式中的实然状况、存在问题及动因,并提出知识管理视域下高校教师的专业发展路径,以期助力我国高校“双一流”建设与政策落实,并为高校师资队伍建设和高校教师个人的知识管理提供新思路。     

从生态伦理视角看云南少数民族文化价值

云南少数民族由于其原始崇拜、风俗习惯、禁忌和宗教信仰等原因,客观上很好地保护了当地的生态环境.从伦理道德的角度出发看,云南少数民族遵循了人类社会的道德标准和规范,因而其生态行为是道德的.同时,这些行为又为今天云南省的旅游业奠定了良好基础,促进了经济和社会的发展.     

在校大学生宗教信仰现状及对策分析

该文作者曾先后两次对在校大学生宗教信仰状况进行了问卷调查,从而总结出在校大学生宗教信仰的特点并分析其产生原因,提出解决办法。     

人文素质教育中的高校教师角色定位

人文素质教育作为现代教育的重要组成部分,是高校教师理论与实践中的一个不可回避的难题。人文素质教育的本质首先在于人文精神,即和科学精神相融合的科学人文精神。高校教师是人文素质教育的培育者,其自身人文精神的塑造尤为必要。面对传统与现实的状况,高校教师应做好自身的角色定位,并努力提高自身人文素质,培育学生的科学的人文精神。     

阿昌族民族民间音乐历史变迁研究

阿昌族是我国云南西部边疆特有的跨境而居的少数民族之一,具有古老而悠久的文化历史。民族民间音乐属于阿昌族传统文化形式之一,经历了无数次的历史变迁。不同的历史时期,由于自然和地理环境、政治经济、宗教信仰、文化历史的不同,从而形成了不同的音乐文化。     

云南少数民族普洱茶文化论

在云南茶叶的制成品中最著名的是普洱茶,普洱茶乡主要指现今普洱市、西双版纳和临沦地区的部分.在这一地区主要居住着汉、哈尼、彝、傣、拉祜、佤、布朗、基诺、回、瑶、傈僳、白、苗、壮等民族.最早对普洱荼进行培植的是布朗族、德昂族的先民,自古普洱茶就被云南少数民族所运用,茶与人们的生活习惯、生活习俗、思想观念、宗教信仰、文化艺术密切相关.表现为:少数民族有成熟的饮茶习俗和茶艺,普洱茶是社会交往中重要的礼物,是宗教活动中的祭品,是葬礼中必备的物品,是治病的良药,经济活动中重要的商品.普洱茶文化为云南民族文化的发展作出了重要贡献.     

大学生党员信教现状及对策

本文立足于《大学生党员宗教信仰问题研究》这一重庆市社科项目,在对《大学生党员信仰状况调查问卷》进行数据分析的基础上,概括了重庆市部分高校大学生党员的宗教信仰现状和特点,并针对其现状特点,在思想政治教育、党员制度管理、抵御宗教渗透等方面提出了坚定大学生党员共产主义信仰的对策。     

武汉大学生宗教信仰问题调查分析

通过对武汉市部分高校大学生信仰宗教问题状况进行问卷调查,从而总结出在校大学生宗教信仰的基本现状．并提出相应解决办法和对策。     

高校教师亚健康之新说

采用问卷调查的方法,对吉林省高校311名高校教师亚健康状况进行调查研究。了解和探讨了亚健康状况的分布情况、特点;归纳分析了所得出的研究成果,以期警示教师们保护关爱自己,使成为真正健康的人。     

浅谈如何提高高校教师职业道德修养

人类社会己经进入令人振奋的21世纪，高等教育也步入蓬勃发展的时期。面对社会的期待，高校教师的职业道德状况及师德修养却不能让人满意。高校教师职业道德的品质高低．是衡量教师是否称职的关键，以及教师能否维护自身形象和人格尊严的关键，同时也决定了教师能否很好的承担起培育社会人才、促进社会发展进步的重任。     

扩大云南陆路口岸翡翠原石进口的竞争策略研究

云南是中国翡翠原石进口的主要陆路通道.描述了云南当前翡翠原石进口和产业发展状况,基于SWOT法分析了当前扩大云南陆路口岸翡翠原石进口的内外部条件,在此基础上进行了竞争策略研究,从对缅关系、贸易政策和产业扶持三个层面提出如何扩大云南陆路口岸翡翠原石进口的建议.     

关于推进高校青年教师思想政治教育的思考

青年教师是高校教师中最具活力的群体,其思想政治状况如何直接关系到高校教学和科研整体发展水平和合格人才的培养.本文在分析当前高校青年教师思想政治现状及成因的基础上,提出了强化理论学习、坚持以人为本、创新教育方法、健全激励机制等对策.     

大学宗教泛化与培育社会主义核心价值观研究

大学生群体的信仰状况攸关民族和国家未来的发展方向。目前，信仰宗教的主体已经趋于年轻化和高层次化，许多高校出现了“宗教信仰升温”现象。在宗教泛化的情况下，应大力加强社会主义核心价值体系的教育，使其保持主体的地位。而宗教信仰作为一种文化现象，必然有它出现的必要性和合理性，在一段时期内宗教并不会自动消亡，这时我们应该积极寻找宗教与社会主义的契合点，引导宗教与社会主义核心价值体系相适应。所以，加强高校思想政治教育对解决现阶段大学生宗教信仰问题具有重要意义。     

高校教师职业道德修养研究初探

高校教师职业道德水平的高低,不仅涉及高校教师个人道德修养,更是整个社会道德水平的晴雨表。而要想提高高校教师职业道德修养,就必须首先明确高校教师职业道德的主要规范。探索高校教师职业道德的主要规范和提高道德修养的途径是高校教师职业道德修养研究的相辅相成的两个方面。     

高校教师信仰基督教的原因分析

高校教师信教的主要原因是爱和归属需要的缺失和传统信仰的断裂带来的信仰真空的出现。高校教师信教问题虽不是普遍现象，但是应该有个清醒的认识和态度：既不能一概否定，也不能放任自流。正确的态度应该是：尊重为先，引导为主。高校教育机构应该创造有利于高校教师成长的人文环境，增强高校教师的归属感；高校教师也应该不断加强自我教育和修养、提高自身素质。     

绩效工资制度背景下高校教师绩效考核现状及对策

探索科学的高校教师绩效考核方法,有助于建立健全高校教师绩效考核机制,有助于实现高校教师绩效考核客观公正,有助于促进高等教育改革和高校的科学发展。本文通过梳理高校教师绩效考核内涵意义,分析高校教师绩效考核现实背景及现状、原因,探索并提出完善高校教师绩效考核的对策。     

高校教师科研团队心理资本对创新行为影响的实证研究

本文首先界定了高校教师科研团队心理资本管理的概念,然后以高校教师科研团队为研究为对象,通过调查问卷,从自我效能感、乐观、希望和韧性四个方面进行实证研究。研究发现,高校教师科研团队的心理资本和创新行为处于中度水平。对高校教师科研团队的心理资本与创新行为进行回归分析,结果发现自我效能、韧性和乐观维度,是高校教师科研团队产生创新行为的主要因子,且他们与创新行为存在正相关关系。     

浅谈傣族纹身的民族心理特性

本文通过对傣族纹身习俗的历史渊源、图腾崇拜和宗教信仰的研究，追探其民族心理结构根源，分析他们的内在联系，面对傣族纹身即将消亡这一状况，对保护傣族纹身这一文化现象出现的诸多问题进行简单分析。