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本文分析了高校大学生阅读的现状及成因,提出了在新形势下高校图书馆主动引导大学生阅读的措施。要培养和提高大学生的阅读素质;创建和谐的阅读环境;以丰富多彩的活动占领阅读主阵地;充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。 相似文献
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本文分析了高校大学生阅读的现状及成因,提出了在新形势下高校图书馆主动引导大学生阅读的措施.要培养和提高大学生的阅读素质;创建和谐的阅读环境;以丰富多彩的活动占领阅读主阵地;充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能. 相似文献
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本文阐述了高校图书馆推动全民阅读的优势,分析了存在的问题,提出了高校图书馆推动和引领全民阅读的对策。要加大宣传力度,提高社会认知度;加强数字资源建设,着力引导网络阅读;开展多种形式读书活动,营造全民阅读氛围;重视阅读活动的后续服务工作。 相似文献
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随着"互联网+"时代的来临,数字媒介和数字技术不断发展,数字阅读逐渐深入当代大学生的学习和生活中,高校图书馆为了适应当前新形势需要进行数字阅读推广。而大一新生作为高校图书馆用户中的一个特殊群体,做好面向他们的数字阅读推广工作十分必要。文章通过调查我国42所"双一流"高校图书馆面向大一新生的数字阅读推广现状,分析其进行新生数字阅读推广的主要媒介和具体形式,从推广内容、推广媒介、推广客体和推广形式4个方面提出了几点思考,为高校图书馆开展新生数字阅读推广提供一定的借鉴。 相似文献
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阅读是高校师生掌控知识和传承知识的基点,特别是进入到知识经济新时代后,阅读已经成为高校文化软实力提升的重要方式,它对于高校的发展与科研的进步有着不可言喻的作用。很多高校师生不知道如何读书、怎样读书、该读什么样的书,由此导致高校图书馆的人数难以呈现出"井喷式"的增长态势。不仅如此,社会环境发生变化的同时导致人们精神文化需求发生变化,越来越多的人开始追求娱乐性阅读,而忽视对经典著作、专业书籍的阅读,阻碍了高校文化前进的步伐。基于此,近来高校不断创新阅读推广模式,体验式阅读就是其中一种。文章对高校图书馆体验式阅读推广创新模式研究进行了研究。 相似文献
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本文分析了高校图书馆发展面临的瓶颈及产生原因,提出了突破高校图书馆发展瓶颈的策略。要做好学生的阅读道德教育工作,引导学生主动积极到图书馆学习,帮助和教育学生正确处理好学习与生活的关系,自觉抵制不良习气,加强图书馆软硬件建设,充分发挥高校图书馆职能。 相似文献
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在高校图书馆的服务对象中,大学生占居着重要的地位。然而,90年代的大学生在阅读的需求上又具有新的时代特征。首先在人生观上,追求自我实现的价值,追求热门专业,对新事物接受快,金钱伦理普遍为大学生所接受,对高消费有一定的认同,成才观念强烈。针对职业选择,由于竞争的客观事实,使其逐渐认识到学习的重要性,大学生在对前几年“读书无用论”的深刻反思后,使其多数人从商战中重新回到了书桌和图书馆,伴随着知识经济的到来,他们又重新坚定了对知识价值的信仰,追求高层次的深造成为新的时尚。面对着新的客观形势的变化,高校… 相似文献
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新时代背景下,高校图书馆的传统功能受到冲击,大学生的阅读动机与阅读方法发生了很大变化,呈现出知识积累碎片化"、拿来主义"消解刻苦精神、缺乏深入思考的浅阅读等表象。文章对此提出相应对策,包括高校图书馆应积极引导、强化阅读动机;加强学风建设、弘扬刻苦精神;全方位优化环境;围绕创新主题,普及创新规律等方面。 相似文献
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在疫情防控期间校园封闭式管理下,为丰富大学生的精神文化生活,高校图书馆进行阅读推广是很有必要的。文章通过分析江西财经大学图书馆阅读推广现状及存在的问题,总结出我国高校图书馆阅读推广服务可以在组织、形式、内容和方式等方面进行创新,并提出建立反馈机制等相关阅读推广创新服务的建议,以便吸引更多的读者进行阅读。以期为我国高校图书馆在阅读推广服务过程中提供参考,提升我国高校图书馆的服务品质,让大学生的生活更富有生机。 相似文献
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真人图书馆是通过借阅真人图书来达到促进人与人之间相互理解和交流的一种全新阅读模式。文章探讨高校真人图书馆的特点,分析了真人图书馆在高校持续开展目前存在的困难,提出了高校真人图书馆开展活动服务的对策,以期对缓解当前高校的阅读危机,加强阅读推广有所帮助。 相似文献
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阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作;把好资源的质量关;注重网络阅读指导;积极开展专业性阅读指导;进行读者研究,建立读者档案;更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系;加强自身建设,适应阅读指导工作的要求。 相似文献
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阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分.本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作;把好资源的质量关;注重网络阅读指导;积极开展专业性阅读指导;进行读者研究,建立读者档案;更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系;加强自身建设,适应阅读指导工作的要求. 相似文献
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本文以西安四所综合类高校本科学生为研究对象,调查他们的图书馆利用情况与大学生学习情况,探究前者对后者的影响.结果表明,学生通过不同程度与不同偏向的利用图书馆资源造成了在学习能力、学习成绩上的明显差异性;高校应加强图书馆宣传,提高服务质量,注重图书馆环境的人性化设计,充分利用各类传媒技术与手段开展阅读推广活动. 相似文献