高职院校学生专业认同与职业生涯规划教育的相关性研究

根据无锡职业技术学院机械类专业226名学生专业认同及职业生涯规划教育研究的数据,文章深入挖掘高职院校学生专业认同与职业生涯规划教育的现状和特点,探索两者之间的关系,为构建合理的职业生涯规划教育指导体系提供依据。     

大学生职业生涯规划本土化研究

针对大学生开展职业生涯规划教育可以有效完善大学生的整体素质、提高就业率。目前我国依据的理论、采取的方式大多借鉴国外成功案例,实用性较差,需要进行本土化改革。本文首先对大学生职业生涯规划的涵义进行简单介绍,接着分析了其发展情况与出现的问题,最后针对一些问题提出行之有效的解决措施,希望能推动大学生职业生涯规划本土化研究的发展。     

美国大学生生涯辅导特色及其对我国的启示

从美国的高等教育管理政策与实践可以看出,美国的大学生生涯辅导很有特色.美国高校完备的就业指导体系是以职业生涯策划辅导为基础的,我国高校要进一步创新就业指导工作,构建学生职业生涯规划的指导体系和长效机制,有必要借鉴美国的经验.     

浅谈职业生涯发展规划对我国MBA项目的意义

本文从目前国内MBA项目存在的问题入手,引出发展MBA学员职业生涯规划指导是改善和提升我国MBA项目教育效果的一项有效途径。具体剖析我国MBA项目中职业生涯发展规划部分薄弱的原因,并指出发展职业生涯规划指导工作对于我国目前的MBA项目的重要性,同时列举国内一些商学院在MBA学员职业生涯发展规划指导工作方面较有成果的例子,值得国内其他商学院借鉴学习。     

初探我国不同教育阶段的职业生涯教育存在的问题

大学毕业生能否实现成功就业、稳定就业与良好职业发展跟其在不同教育阶段接受的职业生涯教育程度密切相关。不过现阶段我国不同教育阶段的职业生涯教育存在着种种不足,值得进行梳理与反思。本篇文章初步探讨我国不同教育阶段的职业生涯教育现状问题,以期为后续研究提供参考。     

职业生涯规划与大学生思想政治教育有效契合的价值与实现

面对大学生就业困难这一问题,我国高校通过将职业生涯规划教育和思想政治教育进行有机结合的育人模式,有利于全面发展大学生的综合素质,有效促进大学生的顺利就业。文中笔者将通过分析职业生涯规划教育和思想政治教育进行有机结合的价值与意义及其可行性,尝试探索两者相结合的有效途径。     

借鉴外国经验发展我国的高等职业教育

高等职业教育作为高等教育事业的重要组成部分，受到世界各国和地区的普遍重视。我国加入WTO后，借鉴外国经验，改革、探索、发展我国的高等职业教育是适应我国社会发展和经济建设的需要的。     

美国创业教育对我国高职教育的借鉴意义

创业教育是发展和提高学生创业基本素质的教育,美国是最早开设创业教育的国家之一,已经形成了较为完善的教学科研体系。我国高职院校通过借鉴美国创业教育成功的经验,可以更好地探索出适合自己的创业教育的模式。     

大学生职业生涯规划教育有关问题的思考

高校开展职业生涯规划教育，有助于大学生走出就业难的困境。目前，在我国大学生职业生涯规划教育中还存在着理论研究起步晚、课程设置单调、专业教师匮乏等问题。有效的大学生职业生涯规划教育，必须从课程设置、师资队伍和教材建设等方面进行系统的理论研究。     

高校劳动教育与职业生涯教育融合的探索与实践

本文基于劳动教育和职业生涯教育的核心概念,指明劳动教育与职业教育之间的关系,在确定新时代高校劳动教育的新内涵与新要求的基础上,通过分析目前高校劳动教育与职业生涯教育融合过程中存在的诸多问题,结合自身的工作经验以及知识能力,提出高校劳动教育与职业生涯教育融合的实践路径,以期能够作为新时代高校劳动教育与职业生涯教育融合的理论参考。     

构建高校发展的观念平台

随着我国高等教育大众化时代的到来,教育与世界接轨的步伐加快,必然会引发高校新一轮发展态势。观念是一切工作的先导,只有整合符合时代特征的“兼容并蓄”、“大教育”、“人本思想”、“大服务”的教育理念,才能为提升高校可持续发展不断增添新的动力。     

论网络环境下高校学籍信息系统的构建与应用

高校学生学籍作为一种重要的人才信息资源,无论对国家、社会、高校,还是学生个人都具有重要的保存价值。分析网络环境下以高校学籍和学历证书电子注册为核心内容的我国高校学籍信息系统的特点、要求和存在的问题,针对存在问题提出相关建议,对依法加强高校学籍信息管理是非常必要的。     

刍议教育消费及其保护

随着我国加入WTO,有偿教育和教育消费的观念已经引起院校和广大学生及其家长的关注。随着教育消费理念的提出,学生作为教育消费者其正当权益的保护必将对传统的办学方式带来冲击,同时,各类院校的内部管理体制和运行机制也将产生一系列的调整。     

大学生职业生涯辅导策略探讨

近年来,我国高校毕业生的人数连续上升,面对大学生严峻的就业形势和来自社会各方面的诸多问题,文章在分析大学生就业现状的基础上,探讨和分析了职业生涯辅导发展历程,提出职业生涯辅导发展策略。     

高等教育扩展与经济增长

高等教育扩展是一个国家或地区经济发展的必然要求。从经济发展的水平和人才存量上看,当前我国高等教育的规模是偏小的。研究表明,高等教育对于经济增长的促进作用主要表现在长期,对短期内经济的拉动作用不明显,但由于高等教育的社会需求强烈,扩大高等教育的规模仍不失为促进短期经济增长的一个选择。同时,我国高等教育的扩展在经济增长这个目标之外,还应有较为全面的考虑。从发展现状来看,我国高等教育的扩展应走内涵式的发展道路,同时要注意高等教育内部各层次的协调发展、教育机会的均等以及就业相关政策的调整等。     

公安高等院校教师职业生涯管理

我国公安高等院校教师具有自身的职业特点。对公安高等院校教师进行职业生涯管理，应秉承科学创新、持久性、全过程多角度评价等原则，构建系统化的公安高等院校教师职业生涯管理的绩效考核体系、培训教育体系，构建公安高等院校教师职业生涯管理信息平台，实现公安高等院校发展和教师成长双重目标的统一，推动公安高等院校教师和公安教育事业的共同发展。     

高校固定资产管理探讨

高校固定资产管理是高等教育事业的一个重要组成部分,随着高校教育改革的深入,固定资产管理也发生显著变化,显现诸多新问题。因此,分析现行高校固定资产管理模式,揭示高校固定资产管理与当前高等教育发展不相符的现象,并探索各种优化途径,对高校固定资产的管理具有重要的现实意义。     

高等职业院校顶岗实习功能拓展研究

顶岗实习对培养高职院校学生的综合素质与职业素养起到不可替代的作用。它有利于夯实学生基本知识技能,促进智力技能发展;有利于追踪行业发展动态,实现职业生涯转轨;有利于提供真实工作情境,有力提升职业素养;有利于提供综合技能平台,完善多元知识结构等功能,这就需要我们在实际的教学与工作中要重视与研究顶岗实习,促进高职教育健康持续发展。     

大学生职业生涯规划管理的问题及对策研究

职业生涯规划无论对个人还是对组织都有重要意义。现代人已经不再把职业仅仅作为谋生的手段,而试图借助职业来实现自己美好的人生理想。因此,大学生的职业生涯规划尤为重要,如何引导大学生在大学阶段做出适合自己兴趣、性格、能力的职业生涯规划,避免大学生在求职择业中走弯路是现在大学职业教育的重点。通过对大学生职业生涯规划管理的问题及对策研究来帮助高校合理开展大学生职业生涯规划教育。     

论高校体育教学中体育文化的传承

目前高校在体育教学中多探索运动项目的技术技能,忽视了对学生体育文化的培养。学校体育在向学生传授运动项目技术、技能的同时,还应注意体育文化的传承,向学生传授该项目的人文思想以及科学原理,科学与人文融合,培养他们的体育参与态度、动机、兴趣和良好的身体锻炼习惯,从而提高他们的体育素养。