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随着社会对涉外会计人才需求的激增,培养理论知识与实践能力兼备的涉外会计人才成为了三本院校人才培养目标之一。三本院校可从完善校内实验教学和加强校外社会实践两方面着手,增强涉外会计专业学生实践能力的培养。 相似文献
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李新娜 《中小企业管理与科技》2012,(27)
随着经济的不断发展,传统的会计工作面临着巨大的挑战,如何培养出社会所需要的会计人才,特别是会计电算化人才,无疑是各高校不得不思考的问题,因此,提高会计专业学生的实践能力和创新能力,改革传统会计教学模式,已成为高校教育中的重要课题.会计电算化实践教学质量的好坏直接关系到学生全面素质的培养和综合职业能力的形成,它已成为会计电算化专业教学环节的重中之重, 相似文献
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随着社会对涉外会计人才需求的激增,培养理论知识与实践能力兼备的涉外会计人才成为了三本院校人才培养目标之一。三本院校可从完善校内实验教学和加强校外社会实践两方面着手,增强涉外会计专业学生实践能力的培养。 相似文献
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会计高职教育培养目标探析 总被引:1,自引:0,他引:1
我们面临的新世纪其实质是一个教育的世纪。在这个世纪里,知识经济将成为社会经济发展模式的支撑点,世界各国的经济科技以及综合国力的竞争都将日趋加剧,而这种竞争归根到底是人才和智力的竞争,即教育的竞争。作为一个与经济社会发展紧密相关的会计学科也正面临着新的挑战。为迎接这种挑战,作为高等教育中的会计高职教育,必须确定一个合理而科学的具有可操作性的会计高职教育目标。 相似文献
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会计信息化目标架构探析 总被引:1,自引:0,他引:1
会计信息化目标是会计信息化理论结构的最高层次,是会计信息化系统运行的导向,也是其实践活动的出发点和归宿。本文认为,科学构建会计信息化目标,必须以会计目标为基础,充分体现计算机网络特征,向会计信息需求者提供可靠而有用的会计信息。 相似文献
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基于实践能力培养的会计案例教学探析 总被引:7,自引:0,他引:7
我国经济的迅速发展需要培养高素质、实用和创新能力强的会计人才。而目前的会计教育仍然采用重理论、轻实践的教育模式,因而适应不了形势的需要。会计案例教学是通过案例分析培养学生发现、分析和解决问题能力的一种教学方法,值得大力提倡。本文以笔者自己的亲身体验探讨了我国会计案例教学发展的障碍、准备及实施。 相似文献
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基于实践能力培养的会计案例教学探析 总被引:5,自引:0,他引:5
我国经济的迅速发展需要培养高素质、实用和创新能力强的会计人才.而目前的会计教育仍然采用重理论、轻实践的教育模式,因而适应不了形势的需要.会计案例教学是通过案例分析培养学生发现、分析和解决问题能力的一种教学方法,值得大力提倡.本文以笔者自己的亲身体验探讨了我国会计案例教学发展的障碍、准备及实施. 相似文献
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实践教学是会计本科教学的重要组成部分,是实现人才培养目标的重要途径和手段。目前我国会计本科实践教学中出现了以课程为导向、重理论轻实践的问题。解决的途径是构建以目标为导向的会计本科实践教学体系,包括注重学生的全面发展、建立既能满足社会需求又能体现人的个性发展为目标的实践教学体系以及相应的保障体系。 相似文献
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会计电算化是通过电子计算机会计信息系统实现的,会计电算化对会计实践的影响有多方面,大大提高了会计信息处理的速度和准确性,为用户提供及时准确的会计信息. 相似文献
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本文首先分析了高级会计人员应具备的职业能力,并将其分为视野方面的能力、功能性的能力和个人能力。其次,将高校会计实践环节分为课内教学环节和课外教学环节,并指出各环节职业能力培养的侧重点。旨在改进教学目标,为社会培养高级会计人才。 相似文献
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改革会计实践教学,提高人才培养质量——高职财务会计实践教学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育的目标是培养高素质的技能型人才,实践教学环节是否抓紧抓好,将关系到人才培养的质量。本文针对目前高职财务会计实践教学现状进行简要分析,并提出几点改进措施。 相似文献
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伴随着我国社会经济的不断发展,也相应地促进了会计教学的发展,在实际的会计教学中,教师不仅仅是需要对学生进行专业知识的教学,还需要对学生进行职业道德教育,使学生能够提高自身的道德修养,有助于促进学生的长远发展。因此,本文主要针对于会计教学中会计职业道德教育进行了相关方面的分析。 相似文献
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角色扮演法是培养学生会计实践技能的需要,是高校教学改革的需要,它符合会计课程性质和特点的需要。在会计实践课程教学中,实施角色扮演法有利于调动学生学习的积极性,有利于培养学生的团队意识,也有利于学生创造力的形成和工作能力的提高。本文对在会计实践课程教学中实施角色扮演法提出了设想和具体实施步骤。 相似文献