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我国自90年代初引进作业成本法,理论界和实务界就开始探索作业成本法在我国企业中应用的途径,到目前已经取得了较大的进展。本文就如何立足于我国国情,引进和应用作业成本会计作了初步地探索。文章从作业成本计算出发,以作业管理为前提,说明了作业成本会计是一种先进的计算系统。在此基础上,进一步说明了作业成本会计在我国应用的经济价值和社会价值以及有利条件,并根据我国技术和经济发展的现状提出在引进作业成本会计时应做好的基础工作和应当注意的问题。 相似文献
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一、价值链分析的形成 .作业成本法是价值链分析形成的理论基础。“科学管理之父”泰罗在20世纪20年代提出了泰罗制的生产管理方法,并使其广泛的应用和实施,在此基础上诞生了标准成本会计。但随着当今经济环境的变化,企业已由劳动密集型向资本密集型和技术密集型转变。传统的成本计算方法已经不能适应企业的经营决策的需要,这就客观上要求实务界促成新的成本核算方法的产生。由此,作业成本法被推上了历史的舞台。作业成本法(Activity-based osting),简称ABC法,最早由美国哈佛大学教授卡普兰和罗宾·库珀于1988年提出。作业成本法强调对企业成本动因进行分析,强调作业消耗资源,产品消耗作业,由此而逐渐形成了企业的作业链。这种作业链既是一种产品的生产过程,又是一种价值形成和增值的过程,凝结在作业链中的价值最终形成了价值链,因此可以说价值链是作业链的价值表现形式。 相似文献
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今年秋季开学后,湖北省郧县谭家湾镇中小学为学生布置了四项特色作业,受到了学生和家长的欢迎。,这四项特色作业包括自立作业、“阳光体育”作业、读有益课外书作业、感恩作业等内容。自立作业是鼓励学生主动打扫家庭卫生、干一些买菜做饭等力所能及的家务,提高自立能力。“阳光体育”作业是要求学生每天坚持锻炼一小时,增强体质。读课外书作业是精读一本好书,记一本读书笔记。感恩作业是在父母的陪伴下,到田地里参加生产劳动,感受泥土的芬芳,体验农民劳动的艰辛,为父母做一件力所能及的事,培养学生树立感恩意识,懂得知恩图报。 相似文献
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VE原理在教学管理中应用的探讨●广东民族学院李景云传统的教学方法是:老师讲课———学生听课、做作业、交作业———老师批改、讲评作业。尤其是在学风不太好的时候,特别强调上课、交作业;并以特殊的纪律加以约束,如不上课超过若干节就处分,多少次不交作业扣多少... 相似文献
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价值工程又称价值分析,是一种把功能与成本、技术与经济有机结合起来进行技术与经济评价的方法;也是以提高产品或作业价值为目的,通过有组织的创造性工作,寻求用最低的寿命周期成本,可靠地实现使用者所需功能的一种管理技术。对于建设工程,应用价值工程的重点是在项目设计阶段, 相似文献
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通常,价值工程(VE)主要是在企业中应用,对产品(或作业)功能与成本进行定性和定量分析,力求以最低成本满足用户需求的产品(或作业)必要功能,使用户和企业都获得益效。笔者偿试以VE原理和方法分析、改进高校班主任(辅导员)的学生管理工作,也同样获得了较好的效果。高校培养的学生就是学校的“产品”。学生具有能适应现代化和面向未来的素质,才能满足社会对人才的要求。依据价值工程V=F/C的基本原理来加以分析,则其中:V———价值,衡量学生工作效果或水平的指数;F———功能,使学生达到德、智、体等方面全面发展;C———成… 相似文献
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构建基于内部价值链分析的作业成本应用模式的阶段 总被引:2,自引:0,他引:2
该阶段主要是根据市场容许的价格来决定市场容许的成本,并在产品开发设计阶段通过实施价值工程和作业分析法来保证目标成本的实现。运用作业分析的方法来控制设计成本,是利用作业成本管理原理对产品设计成本进行控制和管理的一种设想。作业分析方法的基本思路是:把产品设计作业方案看作为一个作业链,对各个作业活动进行增值分析,通过产品设计作业方案的作业活动的改变来改变作业耗费,在保证必要功能的前提下,用低成本作业来代替高成本作业以降低成本,把产品设计深入到价值与作业平衡上,使产品在投入生产后,既能保证目标利润的实现,又能实现产品设计作业过程的优化。 相似文献
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作业成本计算是西方国家于八十年代末开始研究、九十年代以来在先进制造企业首先应用起来的一种全新的企业管理理论和方法。以作业为基础的管理信息系统。它以作业为中心,而作业的划分是从产品设计开始,到物料供应,从生产工艺流程(各车间)的各个环节、质量检验、总装,到发运销售的全过程。通过对作业及作业成本的确认、计量,最终计算出相对真实的产品成本。最终达到提高企业的市场竞争能力和盈利能力,增加企业价值的目的。作业成本法受到多种因素的影响,同时使用作业成本法对企业也有一定的要求。 相似文献
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刍议作业成本法在我国的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
作业成本法(简称ABC法),是通过对作业进行动态的追踪反映、计量作业和成本对象的成本、评价作业业绩和资源利用情况的方法。它是以资源流动为线索,以资源耗用的因果关系为成本分配的依据。作业成本法的指导思想是:“成本对象消耗作业,作业消耗资源。”它和传统成本计算方法的区别是:从以“产品”为中心转移到以“作业”为中心,通过对作业成本的确认、计量,为尽可能消除“不增加价值的作业”,改进“可增加价值的作业”,及时提供有用信息,从而促使有关的损失和浪费减少到最低限度。因此,作业成本法拓展了成本核算的范围,改进… 相似文献
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在双减教学政策提出与影响力不断加大的情况下,小学语文教师在课后作业布置时,应该将更多注意力放在减负增效上。作业对于多数小学生来讲,不仅是噩梦的开始,也是剥夺他们自由生长的一个主要因素,因此大多数小学生都不喜欢做课后作业,但是教师却不能忽视课后作业的育人价值,也不能不为小学生布置课后作业。然而在课后作业设计过程中,教师想要学生主动做课后作业,改变学生对课后作业的恐惧与厌烦等心理,就需要注重作业形式的创新。 相似文献
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本研究以2011年M大学的学生培养成本核算为例,运用作业成本法对学生培养成本进行归集与分摊,设计了一套适合于研究型大学的学生培养成本核算模式和应用机制。案例分析表明,基于ABC的学生培养成本核算能够根据资源动因和作业动因将学生培养和科研工作的大量共享费用进行分摊,对学校的费用支出实现合理分解和适当调整,进而提高生均成本核算的准确度。 相似文献
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随着企业竞争的加剧,传统成本系统所提供的信息已难以满足企业经营决策的需要,越来越多的企业开始关注作业成本管(ABCSM)系统。但由于实施ABC/M系统耗资巨大,对ABC/M系统的应用价值缺乏全面了解,很多企业对引入该系统还处于犹豫观望之中。本文以ABC/M的传统模型为基础,将与作业成本有关的各种概念和方法整合在一起,系统地论述了ABC/M系统在企业经营决策中的各种应用,以期为企业全面了解ABC/M系统的应用价值提供参考。 相似文献
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本文针对当前纺织服装类上市公司的发展状况,分析了应用传统成本法核算存在的问题。通过实例比较作业成本法与传统成本法核算产品成本的差异,提出纺织服装类上市公司应采用作业成本法进行产品成本核算,使产品成本的计算结果更加科学、准确,以利于企业价值最大化的实现。 相似文献
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目前,在我国有很多企业实行多元化经营战略,采取多品种、少批量方式生产。以这些企业为试点推广运用作业成本法,不但会给它们提供相对准确的成本信息,方便其制定科学有效的经营决策、相关资本支出决策,提高企业竞争能力,而且还会通过作业成本管理的实施提高其管理水平,促进管理现代化,增加企业的价值。本文就作业成本法应用中需注意的几个问题谈谈看法。 相似文献
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通过对作业流程的再梳理、设计(流程再造).能够发现无效不增值作业。同时,也有利于强化价值增值的作业,可以达到杜绝浪费、增加企业价值的目的。 相似文献
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作业成本会计是一种成本计算与管理的新型会计管理模式,其也是企业内部经营管理当中的重要部分,它通过对作业成本信息的控制和计量,从而有效降低企业信息成本代价。作业成本会计属于先进的成本计算系统,现阶段企业管理者已经充分认识到成本信息对于企业经营所产生的价值。本文根据作业成本会计的特点以及应用现状进行分析,研究出作业成本会计在企业管理中的具体应用策略。 相似文献
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刘影 《中小企业管理与科技》2014,(2):78-79
作业成本会计是一种成本计算与管理的新型会计管理模式,其也是企业内部经营管理当中的重要部分,它通过对作业成本信息的控制和计量,从而有效降低企业信息成本代价。作业成本会计属于先进的成本计算系统,现阶段企业管理者已经充分认识到成本信息对于企业经营所产生的价值。本文根据作业成本会计的特点以及应用现状进行分析,研究出作业成本会计在企业管理中的具体应用策略。 相似文献
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制图是机械专业一门重要的技术基础课。学好制图的前提是学生要有好的空间思维能力。为此,教师在教学中要布置一定量的制图作业,有些制图题目常常有多种解法,教师可以通过这类题目的训练,让学生熟练掌握相关的专业理论知识,提高思辨与应用技能。 相似文献