国内外产学研合作的比较研究及其启示

产学研合作被认为是提升企业竞争力，建立地区和国家竞争优势的有效途径之一。文章通过分析以美国、日本为代表的国外产学研合作实践，及以上海和深圳地区为代表的国内产学研合作实践，从合作模式与合作机制两方面进行比较研究，并试图从中得到一些启示，为我国产学研合作的进一步发展提供参考。     

信息联盟,企业合作新模式

在企业合作的问题上，信息化不仅仅是提供了一个技术平台，而是在此技术平台上能够建立起本质上不同于传统的新型合作关系，这种合作关系涉及合作理念、合作方式、运作体制等一系列需要深入探讨的问题。随着信息技术的成熟和企业信息化进程的深入，必将带来企业合作模式的革命性突破。     

认真落实ECFA务实推动两岸产业合作

2010年6月29日，两岸签署了《海峡两岸经济合作框架协议》（ECFA），为两岸产业合作奠定了制度基础。文章提出落实ECFA，务实推动两岸产业合作的对策建议：两岸进一步推进ECFA的落实，在ECFA框架下进一步制定两岸和桂台产业合作的制度和机制，桂台双方共建经济园区，搭建产业合作的良好平台，桂台双方务实推进在重点产业上的项目建设。     

关于校企合作共建高尔夫院校运行模式的探索——以辽宁职业学院与铁岭龙山高尔夫俱乐部为例

本文以辽宁职业学院与铁岭龙山高尔夫球会校企合作的案例，深度剖析校企合作中的重点难点问题，校企合作的注意事项以及校企合作的运行机制体制，为深度校企合作提供了真实案例和具体案例，从合作理念、资源共享、共同培养、合作开发、共同培养、激励机制、合作办赛等多方面校企合作的运行模式深化校企合作，达到“深度合作，互惠双赢”的校企合作模式。     

大新华物流与唐山钢铁集团达成合作

近日，大新华物流与唐山钢铁集团在上海签订战略合作框架协议。这是大新华物流继9月初与国银租赁签订船舶租赁战略合作协议以后，开拓市场的又一重要举措。此次框架协议的主要合作内容不仅包括船用钢制品的采购、专业物流合作和国际铁矿石的运输，     

我国产学研合作研究追溯及简评

近年来，产、学、研合作越来越引起政府和学术界关注，政府不断地加强对产、学、研合作的重视，学术界也对产、学、研合作进行了更加深入的研究。本文针对国内产学研研究现状，分别从产学研合作创新主体、合作机制、利益分配机制以及合作模式方面进行了较为细致的总结，并加以简要评述。     

高等职业院校校企合作在线培训系统的研究

校企合作是高等职业教育提高办学质量的重要举措，校企共同搭建学、研、产相结合的一体化服务平台，使校企之间由简单的输送学生的合作模式拓展到合作办学、合作育人、合作就业、共同合作发展的双赢模式，在校企之间形成相互支持、互相渗透、资源及成果共享的服务平台，实现双方的共赢。在线培训系统的建设和研究为实现此目标提供了空间，搭建了平台。     

供应链企业间合作创新--合作营销

简述了供应链企业合作创新的动机，合作营销的内涵及供应链企业合作关系与合作方式的发展；描述了企业合作的需求与满足状况及企业合作创新理论与模式的不同分类；最后进行了实证研究。     

开展中俄两国税收合作有关问题的研究

随着我国加入WFO，我国与世界各国的经济合作和贸易往来越来越频繁和紧密，税收作为国家宏观经济管理的重要手段，应更好的发挥其职能作用，以促进对外合作与发展、加强涉外税收管理、维护国家主权利益。下面就上述问题结合我区中俄贸易与税收合作有关情况谈些意见。     

陕粤九大领域加强合作

“陕粤港经济合作活动”的重头戏是陕粤经济合作交流座谈会暨陕西广东两省战略合作框架协议签署仪式在深圳五洲宾馆隆重举行，根据协议，两省将在工业、金融资本等九大领域加强合作。陕西省省长袁纯清、广东省省长黄华华分别代表两省政府在协议上签字，陕西省副省长李堂堂、西安市市长陈宝根，广东省、深圳市领导李鸿忠、许宗衡、戴北方、刘应力出席了签字仪式。     

海峡两岸农业互补合作机制探讨

随着两岸关系的逐步缓和，在两岸各方的共同努力下，两岸农业合作与交流也迈上了新台阶，初步形成宽领域、多层次、全方位的合作双赢发展格局。     

浅谈校企合作的实施

如何才能真正的做到校企合作，既要保证学生在实训中真正的融入到企业，完成企业的真实项目，掌握企业的岗位能力，又要保障企业的正常运行和正常盈利，确实是一个现实的问题。我们在不断的摸索和实践中，与企业共同制定制了校企合作的实施计划。     

从博弈角度谈在“一轴两翼”框架下广西与云南的区域合作

文章通过对广西和云南进行比较分析，根据合作博弈实现条件进行总结，得出合作是广西和云南在“一轴两翼”框架下的理性选择的结论，同时为实现“一轴两翼”区域经济合作针对广西、云南两省提出一些合理化建议。     

让合作理念植根于语文课堂

随著素质教育的发展，课程改革进程的深化，合作的理念逐渐深入人心，“双向交流是师生合作的基础，强化参与意识是师生合作的关键，语文教学要合作互助、双边合作、生间合作、优势互补、发挥学生冉匀群体效应”。     

创新创业导向下的高校校企合作创新研究

在新时代背景下，高校教育必须始终以培养创新创业人才为导向，这样才能真正地培养出应用型人才。为此，高校必须创新校企合作的形式和内容，确保企业在专业课程设计、创新创业实习基地、“1+x”证书制度落地等方面发挥出指导作用。文章以创新创业导向、校企合作这两个概念为切入点，分析了现阶段高校校企合作存在的问题，探讨了高校校企合作以创新创业为导向的必要性，进而提出以创新创业为导向提升高校校企合作水平的创新策略，以供参考。     

河北省高职院校校企合作创新研究

校企合作是以市场需求为导向，高校和企业建立的合作模式。河北省是高职教育大省，目前校企合作的机制还不完善，模式有待创新，论文从企业、高职院校、社会、政府等层面分析了校企合作存在的问题，提出了创新校企合作的措施。     

合作建房刍议

前一阶段，关于合作建房的话题炒得热火朝天。在房价高企并不断攀升的今天，合作建房使许多人看到了希望。但本文认为，在目前的条件下，合作建房在我国并不可行。     

企业合作创新营销的环境分析

企业合作创新营销环境的含义 现代网络营销理论认为，企业与市场不是互相对立的，而是互相联结和互相渗透的，最终将使企业间形成复杂多变的网络结构和丰富多彩的制度安排，从而构成了企业合作创新的环境。企业合作创新组织为获得创新资源，提高创新能力，通过契约关系，应用互联网信息技术，与外部组织机构建立的相互信任、长期合作、互利互惠的各种合作制度安排，称之为企业合作创新营销的内部环境，或称之为企业合作创新营销网络；     

市地勘局牵手成都理工大学

近日．重庆市地勘局与成都理工大学协商建立长期、紧密、富有实效的局、校合作关系，并签订了产、学、研合作协议。     

坚持科学发展观开创我国中小企业对外新局面

在2007年新春即将到来之际，中国中小企业对外合作协调中心在这里召开“中小企业对外合作二十年座谈会”，共同回顾我国中小企业对外合作事业发展历程和经验，分析现阶段中小企业开展对外合作面临的机遇和挑战，研究讨论我国中小企业对外合作工作的发展目标和方向。这次会议对于全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，进一步推动中小企业对外合作工作上水平、上台阶有着重要的现实意义。