论司法腐败的道德成因与法律人职业伦理教育

中国传统伦理的影响、法律职业环境的不良以及部分司法人员道德素质偏低,司法意识腐败等是当前司法腐败的主要道德成因。我们应在法律信仰、人格独立、公平正义、“民本”思想和职业荣誉感等方面通过建立健全法律人职业道德规范体系、构建科学的法律人职业伦理教育与培养的学科体系、强化法律人职业伦理教育与培训体系建设和改进法律人职业伦理教育方法等途径和方法加强法律人职业伦理教育。     

文科大学生职业生涯设计的规划与实施

职业生涯设计是一个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,是一个人职业的发展方向和奋斗目标,是职业理想的具体化和可操作化,是一个人通往职业成功之路的重要桥梁。大学生是一个较为特殊的青年群体,在校大学生都是20岁左右的青年,具有充沛的体力和很强的学习能力,而且职业观念、职业理想、人生观、世界观等方面都具有很强的可塑性。     

女经理人运用色彩理论提升职业着装魅力的探讨

职业女经理人通过研究色彩搭配的技巧,遵循色彩搭配的规律,结合春夏秋冬的色彩特点,找到自己服装色彩和谐搭配的内在规律,能够提升职业女经理人的职业气质与形象,展现文雅大方充满气质的职业魅力。     

职业生涯理论述评

本文介绍了职业生涯理论从前职业研究到后职业再到全职业的发展历程。本文阐述了从人职匹配到环境理论，从职业发展阶段论到职业转变理论，从社会化与角色理论到人组织匹配的演变过程。     

应对“职业打假”的正确姿态

＂职业打假＂再次成为社会的热点话题,缘于近期浙江、山西、南京等地出现无良＂职业打假人＂栽赃陷害、敲诈勒索引发群体性事件。这虽然不是＂职业打假＂的全部,却是其重要的＂表现形式＂之一。＂职业打假人＂大致可以分为三种类型：一是＂高尚型＂,这类人打假往往只为讨个公道,索赔只是象征性的,这种打假人值得尊敬;     

职业生涯规划的若干问题论略

职业生涯规划（careerplanning）简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值现、愿望等的连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说,职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为,职业生涯开始于任职前的职业学习和培训,终止于退休。选择什么职业作为工作,对于每个人的重要性不言而喻。在介绍了职业生涯规划的流程与主要内容的同时,着重阐述了职业生涯规划的关键点是职业准备和职业选择。     

高职院校学生职业能力的培养

教育哲学认为,教育的本质是培养人的社会活动。高职教育是培养高素质的职业人的教育。通过接受高职教育,学生不仅要获得"第一职业",更需要在未来职业中发展自己;不仅要有就业的能力,更要有开拓职业空间的能力。     

论大学生的职业适应

职业适应是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征。它是在先天因素和后天环境相互作用的基础上形成和发展起来的。职业适应在职业生涯中占有重要地位。大学生在从学生向职业人转变过程中，往往会表现出各种不适应。因此，本文将分析大学生职业适应的重要性，列举大学生职业适应的各种表现，进而对大学生尽快适应职业提出相应的建议。     

高职院校思政课教学中职业道德培养的途径与方法

职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的具有职业特征的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。包括职业理想,职业信念,职业态度,职业品质,职业责任,职业良心等。在社会生活中,职业道德具有其特殊的社会作用,它既是促进行业兴旺发达的需要,也是调整和建立新型人际关系的需要;既是做好本职工作的需要,又是实现人的全面发展的需要。     

关于职业经理人培训中应澄清的几个问题

哪些人可称为职业经理人、我国目前为什么会产生职业经理人队伍、职业经理人应如何选择适合于自己的培训,以及如何提高培训的效果等,这些是目前职业经理人培训中需要解决的一些实际问题。文章根据对职业经理人管理模式的研究,并结合对职业经理人培训经验的总结,对上述问题做了阐述。     

试析职业通用能力的课程评价标准

职业通用能力的培养可以使学生具备一个现代职业人的基本素质。为了提高职业通用能力评价的可操作性，需要根据职业特点细化各学科课程的职业通用能力的课程评价标准，而后采用表现性评定来进行评价。     

论我国职业健康安全管理存在问题及应对措施

据国际劳工组织的报告,全世界就业总人数为27亿多人,每年因职业事故造成的死亡人数约21万人(不包括交通事故和职业病死亡人数),由职业事故和职业危害引发的各种损失约占全球生产总值的4%。近些年来我国政府高度重视职业安全健康工作,相继出台政策,加强法制建设,在职业安全健康体制、企业主体责任、装备设施完善、安全技术服务等方面采取一系列的重大措施,本文提出在当前形势下,需要政府、企业、员工以及全社会的共同努力,推进职业健康安全管理体系的建设。     

注重职业素养的培养 提高学生就业竞争力

职业素养包含职业基本素质和职业专业素质。职业基本素质包含职业人健康的人生观与世界观、基本道德礼仪修养、遵守职业道德的操行、健康乐群的心理、创新创造的精神；职业专业素质包含系统的专业理论知识体系和扎实的专业基本技能和先进的企业理念。     

高职学生职业核心能力培养的意义及实践

企业对职业人的职业核心能力的要求越来越高,培养高职学生职业核心能力,既能满足企业用人的需要,更能提高学生就业从业的竞争力。认清培养学生职业核心能力的重要性,在实践中不断探索培养的路径,对提高学生综合素质、培养合格人才具有积极的现实意义。     

论经理人的职业修养

当前,国内竞争国际化的现象日益突出,提高职业经理人驾驭市场经济的能力成为当务之急。文章阐述了做经理人的职业修养,更应当成为每个人的准则。     

金融危机进行时的会计职业道德思考

金融危机背景下，会计职业不仅仅面对就业层面的压力，更严峻的挑战是对职业道德的考量；诚信为本、客观公正、忠于职守的职业态度的坚守，需要突出人的社会属性，强化道德意识，从职业质量保证、职业价值取向出发，恪守会计职业道德。     

我国新型职业农民职业化一般发展指数研究

自2012年中央一号文件提出大力培育新型职业农民以来,农业部相继颁布了一系列促进新型职业农民的培育政策,截至2015年底,已经累计培育新型职业农民1272万人.如何科学合理地评价新型职业农民的职业化发展水平,对于准确衡量当前新型职业农民培育效果,指引未来我国新型职业农民培育政策不断改进和完善具有重要的实践意义.本文在已有研究的基础上,基于对职业属性本质内涵的考量,提出从职业文化素养、职业技能、职业薪酬、职业认同和职业行为规范五个维度,构建我国新型职业农民职业化一般发展指数.运用AHP层次分析法,利用Matlab软件进行计算,最终形成了我国新型职业农民职业化一般发展水平权重指标体系.     

论审计人员的职业道德

道德是调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为准则的总和。职业道德是评价人们的职业生活是否符合道德的具体标准,它与人们的职业生活密切联系,是具有本职业特征的道德准则和规范,是一般社会道德在职业生活中的具体表现。它是人     

房地产职业效益问题探析

长期以来，由于不重视科学讲求房地产职业效益，房地产职业人在职业实践中往往片面追求职业效益最大化，试图以最少的花费获得最大的收益，存在诸多不良职业行为，导致若干“豆腐渣”工程，房屋建筑质量差、环保性能低、能源消耗大等问题，已经影响到整个社会的和谐、稳定和可持续发展。基于上述背景，深入研究房地产职业经济问题，探讨合理从事房地产职业活动，科学讲求房地产职业效益就显得尤为迫切。     

女性人格与职业生涯发展

职业生涯是指一个人从职业学习伊始至职业劳动最后结束的整个人生职业工作历程.一个女人的职业生涯是短暂的,尽管科学已证明女人的生命普遍长于男性,但绝大多数的女人的职业生命都不到三十年.女性特质给予了女人美丽的资本,也在一定程度上羁绊了女性的职业发展.本文通过分析女性人格特点、职业生涯特点、影响因素,提出女性职业生涯管理的对策.