马克思主义哲学教学方法改革的初步探讨

如何提高马克思主义哲学课的实效,激发学生学习马克思主义哲学的热情和兴趣,近年来已成为马克思主义哲学教学改革的重要课题。教学方法的改革是重要环节,文章提出了理论比较分析法、联系实际法、故事叙述法、学科交叉渗透法、持疑启发式教学法和实践教学法等具体方法。     

坚持用马克思主义哲学指导我国社会主义实践

坚持用马克思主义哲学指导我国社会主义实践汪兴益马克思主义哲学是在概括、总结自然科学和社会科学的基础上，揭示自然、社会、人类思维一般规律的科学，是关于世界观的唯一科学理论体系，是马克思主义政治经济学和科学社会主义的理论基础。认真地学习和运用马克思主义哲...     

对马克思主义哲学课程教学的探讨

对大学生进行马克思主义教育，不仅要训练其理论思维能力，加强人精神和科学精神的培养，更重要的是让他们用自己的知识去服务社会，在服务社会的过程中，使其树立正确的世界观，提高实际工作能力。在马克思主义哲学课的教学中，要加强理论和社会实践的联系，要改变教师一人主讲的现状，让同学参与到课堂教学中来。     

谈科学发展观对马克思主义哲学的继承和发展

马克思主义哲学既是认识世界又是据以改造世界的伟大思想武器。中国共产党就是以马克思主义哲学的基本方法和基本观点为指导,结合中国的实际,形成了以毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想、科学发展观为主的建设有中国特色社会主义理论体系。科学发展观是以马克思主义哲学为基本指导思想,在继承毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的基础上,根据新的实践总结出的新的理论成果,丰富和发展了马克思主义中国化的哲学理论。     

学好马克思主义哲学这门“看家本领”

正习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调:"党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领"。可以说,这种哲学本领的修养深不深,运用的能力强不强,直接关系到党和国家事业的兴衰成败。因为只有理论上的坚信,才会有政治上的坚定和信仰上的坚守;理论上的"信仰度",决定着对党的"忠诚度"和中国特色社会主义事业的"执着度"。那么,如何练就一身过硬的"看家本领"呢?     

浅议马克思主义哲学视野下的会计理论研究方法

马克思说“经济越发展,会计越重要”.同样的,会计的发展也能反映和监督经济的发展.本文首先从定义出发,其次介绍了马克思主义哲学在会计理论中的运用,再次总结了马克思主义哲学在会计研究方法中的运用.通过马克思主义哲学的视野,系统的阐述了灵活运用马克思会计哲学思想来指导我们的会计理论实践工作的必要性和积极意义.对于会计研究方法,学术界充满了各种不同观点.本文的创新之处在于从马克思主义哲学的角度出发进行考察,系统归纳出了一套适合我国国情的会计研究方法,以期在今后的研究中能得出较为全面、客观、准确的结论.     

邓小平理论对马克思主义政治经济思想的创新发展

邓小平理论在马克思主义政治经济思想方面的创新,通过全面系统的研究中国社会主义经济运动及其规律,使马克思主义经济理论在当代中国进入了新境界,填补了马克思主义政治经济学发展史上的空白,提出了三大突破性思想,从而将马克思主义政治经济思想大大推向了崭新的历史篇章。     

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学的相互关系——兼论高校政治经济学的教学改革

邓小平经济理论与马克思主义政治经济学虽然有外在判别性，但也有内在统一性，所以两之间有相互渗管、有机结合的规律性。要通过学习马克思主义政治经常学来加深对邓小平经济理论的理解，通过学习邓小平经济理论来丰富和发展马克思主义政治经济学，从而使邓小平经济理论有中国特色的社会主义政治经济学相互补充、融为一体，高校要从课程设置、教材体系、教学内容和方法等方面入手，改革政治经济学教学。     

邓小平理论对马克思主义政治经济思想的创新发展

邓小平理论在马克思主义政治经济思想方面的创新,通过全面系统的研究中国社会主义经济运动及其规律,使马克思主义经济理论在当代中国进入了新境界,填补了马克思主义政治经济学发展史上的空白,提出了三大突破性思想,从而将马克思主义政治经济思想大大推向了崭新的历史篇章。     

马克思主义在我国社会主义制度创新中的运用

进入21世纪,在运用马克思主义指导中国改革开放和社会主义现代化的历史进程中,马克思主义与社会主义制度创新的辨证关系已经成了一个重要的研究课题,要注重社会主义制度创新,必须不断保持社会主义活力。本文将以实事求是的态度,严谨的科学观,对这一关系进行客观的论述。     

基于创新实践的非会计专业会计教学改革研究

会计学作为非会计专业学生的必修或选修课程,与会计专业教学在许多方面表现出不同的特性。在教学过程中,创新思维模式,结合自己多年企业会计从业经历,探讨摸索出合适的教学模式,以提高教学的效果。     

创新视角下的财务管理专业教学改革的思考

随着财务管理相关学科的发展和客观理财环境的变化,对财务管理专业的人才培养目标体现了"厚基础、宽口径、高素质"的要求,因此,必须建立一个适应新形势、旨在培养学生的创新能力的财务管理专业教学体系。本文以此作为出发点,提出构建创新财务管理教学体系的目标和原则以及具体构想。     

基于创新实践的非会计专业会计教学改革研究

会计学作为非会计专业学生的必修或选修课程,与会计专业教学在许多方面表现出不同的特性。在教学过程中,创新思维模式,结合自己多年企业会计从业经历,探讨摸索出合适的教学模式,以提高教学的效果。     

创新视角下的财务管理专业教学改革的思考

随着财务管理相关学科的发展和客观理财环境的变化,对财务管理专业的人才培养目标体现了"厚基础、宽口径、高素质"的要求,因此,必须建立一个适应新形势、旨在培养学生的创新能力的财务管理专业教学体系。本文以此作为出发点,提出构建创新财务管理教学体系的目标和原则以及具体构想。     

哲学创新的土壤：哲学应用实践——兼论《现代会计哲学》

作为一名学用哲学的老学生，就近年来结合会计专业教学与科研的实践体会，谈谈对哲学的一些认识，就教于哲学界的专家们。     

论西方马克思主义社会批判哲学研究对当代中国社会转型的意义

“社会转型”作为新、旧社会政治经济体制的一种总体转换，它必然会带来一些社会问题，甚至会引发一些社会失范现象。西方马克思主义批判哲学反思了西方社会现代化发展进程中出现的若干负面问题，他们的理论对于我们处理当代中国社会转型期中出现的若干问题具有重要的启示意义。     

创新思想下金融专业教学改革的思路

随着经济的发展,金融对于经济发展的支撑作用日益显著,然而我国金融领域的专业人才整体素质相对较低,因此加强金融专业的改革,促进学生的创新意识的提升就极为关键。本文首先分析了金融专业教学改革的重要意义,然后提出当前金融专业教学所面临的问题,最后提出相应的教学改革思路,希望为我国金融专业教学成功改革提供一定的参考。     

哲学视域下生存与生活有关问题探讨──以马克思主义哲学唯物论对人的生存与生活的探讨为例

马克思主义哲学的生存与生活的探讨主要内容是关于人与社会之间的研究与探讨。人存在于大自然之中,是不以人的意志为转移的,人是客观存在的,唯物论里指明人的生存与生活是不以人的意志为转移的,要求我们按客观规律办事。文章就马克思主义哲学来探讨人的生存与生活,以期为马克思主义思想政治教育作出些许贡献。