颈椎康复操对颈型颈椎病治疗疗效及生命质量的影响

目的探讨颈椎康复操对于促进颈型颈椎病患者的疗效及提高生命质量临床研究。方法将60例颈型颈椎病患者随机分为观察组35例和对照组25例,对照组采用常规康复指导,观察组给予康复处方及颈椎操的训练。结果 3个月随访,观察组患者疗效明显高于对照组(P<0.05)。结论护理人员通过对颈型颈椎病患者实施康复处方及颈椎操的训练,大大提高了颈型颈椎病患者的治疗效果,缩短了病程,提高了患者的生命质量,颈椎康复操作为一种简单、易行、有效的方法,在影响颈椎病患者疗效及生命质量的研究中是完全值得探讨和实践的。     

健康教育路径在经尿道前列腺电切术患者中应用效果评价

目的评价健康教育路径在经尿道前列腺电切术(TURP)患者中的应用效果。方法将60例TURP患者随机分成两组,观察组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法进行健康教育。观察两组术后康复的效果及疾病健康相关知识掌握的情况。结果观察组疾病相关知识的情况高于对照组(P<0.05),康复效果明显高于对照组(P=0.001)。结论应用健康教育路径实施在经尿道前列腺电切术患者健康教育,有效的提高患者对疾病相关知识的认识及能促使患者尽快康复。     

中医针灸疗法对颈部疼痛康复的作用探析

目的探究中医针灸疗法对颈部疼痛康复的治疗效果。方法选取2011～2012年来我院就治的49例由颈椎病而引发颈部疼痛的患者。对患者采用中医针灸疗法进行治疗,观察患者的治疗效果,并进行记录。结果经中医针灸治疗后,颈部疼痛感明显减轻。49例患者中,23例椎动脉型颈椎病患者中,18例患者颈部疼痛消失;12例交感神经型颈椎病患者中,10例颈部疼痛消失;14例脊髓型颈椎病患者中,11例颈部疼痛消失。结论在由颈椎病而引发颈部疼痛的患者临床治疗期间,采用中医针灸疗法进行治疗,可使患者的颈部疼痛感得到有效缓解,值得临床推广应用。     

综合护理对颈椎病患者康复治疗的临床效果

目的探讨颈椎病患者康复治疗中综合护理干预的临床效果。方法选取2011年1月至2012年1月我院收治的颈椎病患者90例,随机分为两组;对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予综合护理干预,对两组患者临床治疗效果、复发率进行比较。结果观察组患者治疗总有效率为93.3%,明显高于对照组的73.3%;观察组复发率为4.4%,明显低于对照组的24.4%,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论综合护理干预能有效改善颈椎病患者的临床症状,提高临床治愈率,降低复发率。     

系统性健康教育对住院类风湿关节炎患者康复的影响

目的探讨系统性健康教育对住院类风湿关节炎患者康复的影响。方法将106例住院类风湿关节炎患者随机分成两组,对照组进行常规药物治疗,试验组进行常规药物治疗及系统性健康教育。结果试验组与对照组相比,通过系统的健康教育,试验组无论在心理应对、生活方式、遵医行为、康复训练及复发预防等方面均有所改善,差异有统计学意义(P<0.01)。结论系统性健康教育对住院类风湿关节炎患者康复效果较佳,能明显减轻患者的经济负担及生理痛苦,改善生活方式。     

老年人心脑血管疾病防治和社区康复成效的研究

目的通过在濮阳市社区卫生服务中心开展老年人心脑血管病防治干预和社区康复,并进行实施效果评价,为建立和完善老年人心脑血管病防控和康复机制提供依据和建议。方法通过对干预前、后人群分别进行抽样调查,进行多元统计分析评价干预效果。结果项目干预提高了老年人心脑血管病的健康知识知晓率,在一定程度上改善了老年人的不良健康行为,经康复治疗后患者对治疗效果满意。结论通过开展老年人心脑血管病防治和康复治疗可以普及慢性病防治知识,加强老年心脑血管病患者配合治疗的依从性,提高老年人群的生活质量。     

原发性高血压患者的健康教育

目的对原发性高血压患者进行健康教育,以增强患者遵医行为,提高其生活质量,减少并发症。方法对我院内科住院的42例原发性高血压患者,采用集体授课和个别指导相结合的方法,在口服药物基础上,对患者的生活方式进行健康教育,然后给予问卷调查,比较健康教育前后患者的遵医行为变化。结果通过健康教育,患者的遵医行为明显增强,达到了患者从主观上配合治疗的目的。结论对高血压患者实施健康教育,可提高患者自身的健康维护能力,对其出院后康复及提高生活质量有积极作用。     

消化内科胃溃疡的临床护理分析

目的探讨消化内科胃溃疡的临床护理方法及效果。方法选取我院2012年5月至2013年5月所收治的78例胃溃疡患者,对其进行精心护理。结果本组78例胃溃疡患者经过系统的护理,效果较佳,总有效率高达89.7%。结论基于胃溃疡患者的具体情况和临床症状,给予健康教育、心理护理、常规性基础护理等一系列护理措施,可以促进患者的康复进程,提高临床治疗依从性,也可以明显提高患者的生存质量。     

慢性盆腔炎患者的社区管理及健康教育

目的通过社区管理及健康教育，提高慢性盆腔炎（CPID）患者的健康意识，掌握相关知识，提高治疗效果。方法回顾性分析本社区的112例CPID患者的资料，对所给予的社区管理和具体的健康教育措施进行系统的总结。结果全部患者的健康意识得到明显提高，临床效果得到提高，复发率明显降低。结论健康教育对CPID患者病情的恢复，生活质量的提高具有重要作用。     

系统性健康教育对住院精神障碍合并慢性乙型肝炎患者康复的影响

目的探讨系统性健康教育对住院精神障碍合并慢性乙肝患者康复的影响。方法将208例精神障碍合并慢性乙型肝炎患者随机分为两组,试验组进行常规护理及系统性健康教育;对照组进行常规护理。结果试验组在生活方式、饮食习惯、活动与休息、药物管理、患者自我护理等方面较对照组均有所改善(P<0.05,P<0.01)。结论系统性健康教育能够改善精神障碍合并慢性乙型肝炎患者的生活方式,提高生活质量,促进患者快速康复。     

健康教育在全科医疗工作中的重要作用

目的对健康教育在全科医疗工作中发挥的重要作用进行讨论分析,以确定健康教育在全科医疗工作中的地位。方法全科医疗不仅限于传统医学以治疗疾病为目的的工作,是对患者进行治疗、康复、预防以及心理和社会等多方面工作的新型医疗模式。结果在全科医疗工作中大力开展健康教育,普及卫生知识,提高人民群众的自我保健意识和自我保健能力,有利于全科医疗工作的发展和完善。结论全科医生不仅要对患者发生的疾病进行预防、护理及康复等工作,同时应掌握心理学及社会学的相关知识,不仅应作为一名合格的医生,同时应是社会医学在一线医疗领域的全面实践者。健康教育贯穿于全科医学工作的全部内容,是全科医疗工作的先导,通过积极开展健康教育,有利于推动全科医疗服务工作进入有序的良性循环。     

利用图谱提高糖尿病患者健康教育效果的研究

目的提高糖尿病患者健康教育效果,使患者得到优质高效的健康教育。方法将2010年1月~6月住院的23例糖尿病患者作为对照组,实行糖尿病常规治疗和随机教育,2010年7月~12月的23例住院患者作为实验组利用糖尿病健康教育挂图和画册及专科医生、护士讲课对糖尿病患者进行糖尿病知识教育。结果实验组接受健康教育后的效果和对医护人员的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组(χ2=9.18,P<0.05)。结论应用图谱进行糖尿病健康教育是一种高效的工作方式,患者乐于接受。     

临床路径在颈椎病手术治疗护理中的应用效果观察

目的探讨临床路径模式在颈椎病手术治疗护理中的应用情况和效果,为今后在颈椎病手术治疗护理中推行临床路径提供参考。方法将我院近期收治的颈椎病手术患者48例,分为两组,实验组(24例)采取临床路径模式进行护理,对照组(24例)实施常规护理,比较两组的护理效果。结果通过评价,实验组患者在住院时间、医疗费用以及对医护人员的满意度等方面均优于对照组,两者存在显著性差异。结论通过对颈椎病手术患者实施临床路径模式进行护理,可有效提高护理质量,增加手术患者的信任感和满意度,提升医院形象,从而取得很好的社会效益和经济效益。     

不同时期对肺结核患者的护理体会

目的探讨不同时期对肺结核患者的护理效果。方法我院2010年1月~2011年1月收治的112例肺结核患者在入院时、治疗中、出院时进行不同时期的护理。结果通过有效的护理和健康教育,112例患者出院后坚持服药,定期复查,完成全疗程的治疗。结论不同时期对肺结核患者进行护理和健康教育,可提高患者的依从性,保证规律治疗,提升治愈率。     

孕妇对产后盆底肌康复知识的调查及康复教育

目的探究孕妇对产后盆底肌康复知识的调查及康复教育。方法对于我院收治的96例孕妇进行问卷调查以了解产妇对盆底肌康复知识的认知程度并制订康教育。结果该组患者在健康后对产后盆底肌相关康复知识的了解度明显增加(P<0.05);经健康教育前后除明显提升自愿接受产后盆底肌康复训练外(P<0.05),其余有关于相关知识无明显差异(P>0.05)。结论加强孕妇对产后盆底肌康复知识的健康教育至关重要,可提高其生活质量,值得推广。     

中药加压注射治疗椎动脉型颈椎病35例临床疗效分析

目的对中药加压注射治疗椎动脉型颈椎病35例临床疗效进行有效性分析与研究。方法采取中药加压注射治疗的方法对35例椎动脉型颈椎病患者进行治疗，并对其临床治疗效果进行系统性观察。结果经过治疗与护理，病情好转9例，无效3例，治愈23例。结论利用中药加压注射的方式对椎动脉型颈椎病患者进行治疗，具有疗效好、不良反应少、患者生存质量高的优点，具有极强的临床研究与应用价值。     

老年冠状动脉粥样硬化性心脏病患者实施健康教育的效果

目的探讨对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病患者实施健康教育的效果。方法对我院80例老年冠状动脉粥样硬化性心脏病患者根据其自身实际情况,拟订个体健康教育护理单,并进行健康教育。结果通过对我院80例老年冠状动脉粥样硬化性心脏病患者实施健康教育,帮助患者掌握了简单的自救方法,使其生存质量得到明显改善。结论对老年冠状动脉粥样硬化性心脏病患者实施健康教育,可降低发病率,提高患者治疗的依从性及自我保护能力。     

健康教育指导在脑卒中患者康复治疗中的应用

目的 探讨积极的健康教育指导对脑卒中患者的病情康复作用.方法 收集曾在我院住院治疗的72例脑卒中患者,观察患者临床症状、语言功能、认知功能、患肢肌力恢复程度以及心理情绪反应,并进行统计分析.结果 54例患者（75％）能积极配合医务人员的健康教育指导,其语言功能、认知功能和患肢肌力等均得到有效恢复,生活质量得到提高.结论 积极正确的健康教育,细致的心理干预,优质的服务质量,能调整患者的不良情绪,积极配合医务人员进行系统的康复锻炼,对于脑卒中患者的病情恢复和生活质量的提高,具有十分重要的意义.     

急诊留观患者健康教育的特点及方法

目的：分析急诊留观患者健康教育的方法及特点,以提高护理效果。方法抽取2012年6月至2013年6月在我院急诊留观患者60例作为研究对象,随机分为两组,研究组患者采用健康教育方式进行护理,对照组采用常规护理方式。比较两组患者满意度。结果研究组患者总满意率为93.3%,高于对照组的70.0%,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育对急诊留观患者的治疗有明显效果,有利于提高其对护理的满意程度。     

综合康复疗法治疗椎动脉型颈椎病

目的观察综合康复疗法对椎动脉型颈椎病的治疗疗效。方法采取牵引疗法+手法治疗+电针+中频脉冲电治疗+功能锻炼的综合康复疗法治疗椎动脉型颈椎病300例。结果治愈210例,占70%;显效81例,占27%;有效9例,占3%;无效0例。结论综合康复疗法治疗椎动脉型颈椎病疗效显著,值得临床推广。