音乐艺术教育在素质教育中的功能价值及其实现

素质教育是一个系统。而音乐艺术教育和其他艺术教育是素质教育中一个不可或缺的有效手段和重要方面。它通过情感与心理中介的训练和培养而影响人的审美观、人生观和价值观。作为人类文明的艺术,音乐教育在决定人的心理内容和发展水平上,在弥补人的素质缺陷、促使人的健康的心理要素成熟上,有着其他教育所不可替代的功能,被誉为是一种“心灵的体操、灵魂的净化剂”。１音乐艺术教育在素质教育中的功能价值音乐具有认识、美育、教化和娱乐功能。音乐艺术教育在学生的智能发展、审美素养、人格精神及身心健康等方面的培养与提高上,具有不可替…     

中学图书馆在实施素质教育中的作用

素质教育是基础教育发展的内在要求和趋势，它的目标是面向全体学生，全面提高他们的思想品德、知识能力、心理体格等素质，以适应社会主义建设事业的需要。     

浅析音乐教育在高职院校素质教育中的作用

素质教育是我国教育的重要方向,作为素质教育中的重要组成部分,音乐教育是培育人的高雅的审美情趣,优化人的素质的重要途径。文中就音乐教育与高职院校素质教育的联系与作用进行了简要的论述。作为素质教育类的音乐教育,具有其他学科教育无法替代的特殊作用。     

注重美育在音乐教学中的渗透

一、美育贯穿教学全过程我通过各种教学手段在课堂教学这个主阵地,充分挖掘音乐学科教学中美的内容,把美育融人音乐教育的全过程．引导学生认识美、感受美、鉴赏美和创造美,利用美的情感因素、调动、激发学生学习的积极性、主动性、培养学生的创新思维及创造能力,促进学生智力的发展,实现美育在学校教育的整体融合．即让美育“融入学校教育的全过程”。     

注重美育在音乐教学中的渗透

一、美育贯穿教学全过程 我通过各种教学手段在课堂教学这个主阵地,充分挖掘音乐学科教学中美的内容,把美育融人音乐教育的全过程,引导学生认识美、感受美、鉴赏美和创造美,利用美的情感因素、调动、激发学生学习的积极性、主动性、培养学生的创新思维及创造能力,促进学生智力的发展.实现美育在学校教育的整体融合,即让美育"融入学校教育的全过程".     

音乐教学中的情感教育探索

随着我国国民经济和科技的不断发展,国家之间的竞争从根本上是高素质人才的竞争,即最重要的是人才素质的竞争.人们渐渐意识到了素质教育的重要性,其中最关键的便是情感教育.在音乐教学领域,音乐教师们比较重视的仍然是音乐技巧方面的训练,而缺少教育学生对音乐本身产生情感共鸣,以至于难以创造出有灵魂的音乐.因此,音乐教师们的教学还有...     

浅析音乐鉴赏在中职学生素质教育中的美学价值

目前中职院校素质教育内容逐步丰富,形式日趋多样.音乐鉴赏作为美学的一种特殊形式,在素质教育中发挥着越来越重要的作用,它以音乐作品体验审美情趣,以丰富的技能体现综合素质.通过音乐鉴赏教学可以培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力,丰富和发展学生的想象力和创造力,使其成为人格完美、道德高尚的人.     

美育在素质教育中的地位与作用

美育作为人类美化自身的学科,是与德育、智育、体育等并列提出的,它是促进人的全面发展不可或缺的重要组成部分。通过阐述美育在素质教育中的地位和作用,重新认识和理解教育、素质教育、美育的终极目标的一致性,以推动素质教育的正确实施和学校美育的健康发展。     

音乐素质教育为大学生审美素质增加新的要求

为适应新时期所倡导的素质教育要求,高校音乐公选课必须体现德育功能、智育功能和美育功能,确立宽层面、低要求、高品位的教学目标,转变教师观念,有针对性地改进教学方法,提高高校音乐公选课的育人功效,从而促进素质教育的全面实施。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质，获得协调动作的基本能力，领悟舞蹈艺术的基本特点和规律，舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台，为提高青少年的艺术修养，发挥想象力、创造力，促进德、智、体、美的全面发展，增强爱国主义情感，陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高，在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。     

音乐教学中学生创新能力的培养

音乐的教学不一定会把每个同学都培养成音乐家,初中音乐的教育目的是为了更好地培养学生的全面发展。教师从初中这个阶段就要培养学生的音乐意识．让他们了解音乐的美妙。音乐可以陶冶我们的情操．消除我们的烦恼。从素质教育的角度讲．就是要通过音乐教育．使学生的智力得到全面开发．培养他们的创造能力．为今后的成长打下良好基础。为此．笔者就初中音乐教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的看法和体会。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台,为提高青少年的艺术修养,发挥想象力、创造力,促进德、智、体、美的全面发展,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义.开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用.     

教学组织在中学教育中的应用

本文根据作者多年工作经验,从教学系统的设计和教学系统的实施两个方面对教学组织在中学教育中的应用进行了探讨,希望能够对中学的教学提供帮助。     

浅谈舞蹈教学在青少年素质教育中的作用

舞蹈教育使青少年在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台,为提高青少年的艺术修养,发挥想象力、创造力,促进德、智、体、美的全面发展,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。开设舞蹈课程使学生的综合素质得到了提高,在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。     

化学教育教学中的素质教育

新课改要求在化学教育教学中提高学生的综合素质，化学教师要组织好各种各样的考试，要注重非智力因素的影响，要充分挖掘教材内容，全方位提高学生的素质。     

试论数学教学中的素质教育功能

我国的教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨,如何在数学教学中进行素质训练,已成为数学教育研究的重要课题。     

初中体育教学在素质教育中的作用

体育教学是初中阶段教育的重要组成部分，其本身具有：（1）学习和掌握体育基本知识、技术、技能和掌握锻炼身体的方法；（2）提高学生生理、心理机能；（3）发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质及良好的身体形态；（4）培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的配合精神，具有增进健康、提高体质、发展体能、培养良好的思想品质，使学生适应未来的目的。     

在体育教学中实施素质教育

大力提倡素质教育的今天,培养学生什么样的素质,是体育工作者面临的一项任务。本文从思想素质、文化素质,心理素质和审美艺术素质出发,结合教学实践谈一谈自己的认识。     

谈初中英语教学中的素质教育

英语是中学的一门重要学科，在我国改革开放和社会主义现代化建设及国际交往等方面发挥日益重要的作用。提高学生英语水平和能力，已成为全面提高学生素质的重要标志。因此，要充分重视素质教育在英语学科教学中的体现。     

浅谈音乐在体育舞蹈教学中的重要作用

音乐可谓是体育舞蹈的灵魂。音乐与体育舞蹈是不可分割的,作为体育舞蹈灵魂的音乐,可使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、动人、靓丽。音乐与体育舞蹈的动作两者的有机结合,可激发舞者的情感,使体育舞蹈美更加动人,更完善,更丰富。