浅析大学生意识形态教育

意识形态教育是一个古老的话题,自阶级社会以来,意识形态教育一直服务于统治阶级。马克思主义是中国共产党的指导思想,加强社会主义意识形态教育,最基础的是始终坚持马克思主义的指导地位。大学生是国家的未来,加强大学生社会主义意识形态教育,是建设社会主义核心价值体系的关键,是深化社会主义文化体制改革的重要组成部分。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国宣传思想工作会议中强调：意识形态工作是党的一项极端重要的工作。     

加强意识形态建设构建社会主义和谐社会

构建社会主义和谐社会是中国共产党执政以来首次提出的新命题。在我国社会转型时期必须突出马克思主义在社会意识形态的指导地位,既要坚定不移地坚持马克思主义,又要与时俱进地大力推进思想理论创新,不断提高建设社会主义先进文化的能力,同心协力地构建社会主义和谐社会。     

浅析经济全球化与我国主流意识形态的关系

在经济全球化的发展背景下,对我国的主流意识形态建设产生了极大的冲击,不仅给我国的主流意识形态建设提供了更大的交流空间,更多的是对我国的主流意识形态建设产生了巨大的挑战,包括西方各种社会思潮的冲击,以及主流意识形态影响力的削弱。本文针对经济全球化对我国主流意识形态建设产生的影响进行了分析,简要说明了经济全球化与我国主流意识形态的关系。     

论大学生婚前教育与和谐社会构建

社会和谐是社会发展的基础和前提。婚姻家庭和谐是构建和谐社会的基础和关键。要实现全社会每对夫妻、每一个家庭的和谐幸福,就必须对全国国民进行婚姻家庭社会学教育。对大学生进行以《婚姻家庭社会学》为内容的婚前教育,是对国民进行婚姻家庭社会学教育的先行和先导,必将直接或间接地影响到整个社会。婚姻是家庭的基础,家庭是社会的细胞,社会是家庭的总汇。社会上每一个家庭都婚姻幸福了,家庭内部都和谐美满了,社会主义的和谐社会也就实现了。     

社会主义核心价值体系在我国主流意识形态中的功能与作用

社会主义核心价值体系是我国主流意识形态的重要组成部分,也是核心内容.分析社会主义核心价值体系的功能并发挥其内在引领作用,对于巩固中国特色社会主义主流意识形态地位,维护国家安全和社会和谐,实现人民安居乐业,全面推进中国特色社会主义伟大事业具有非常重要的理论与现实意义.     

浅析如何构建社会主义和谐社会

本文通过解读社会主义和谐社会,深刻理解社会主义和谐社会的科学内涵,把握构建社会主义和谐社会的客观依据、总体要求、基本途径.     

浅析科学发展观与社会主义和谐社会建设理论的关系

科学发展观与社会主义和谐社会建设理论是新时期我国在总结改革开放近30年来经验教训的基础上提出的。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导,而社会主义和谐社会建设则是落实科学发展观的具体体现,两者在质上是内在统一的。因此,要做到以发展立和谐,以和谐促发展。     

浅议建设社会主义主流意识形态的原则与方法——以思想政治教育的灌输理论为视角

我国的社会主义意识形态是马克思主义意识形态的当代发展,是在马克思主义不断中国化的过程中形成和发展的。在建设和传播社会主流意识形态的过程中,必须坚持马克思主义的指导地位,坚持思想政治教育的灌输原则,实现灌输方法的多样性,提高灌输的有效性与针对性,才能使社会主流意识形态为广大人民群众所接受和内化。     

历史虚无主义对大学生主流意识形态的影响及对策研究

历史虚无主义开始产生于西方,后被传入到中国,这种违背历史唯物主义的错误的思潮对中国产生了巨大的危害,尤其被称为思想意识形态的鸦片。近年来历史虚无主义思潮迭起,特别是在高校的意识形态领域产生了巨大的影响。本文以大学生主流意识形态这一方面为切入点,着重分析了历史虚伪主义思潮对大学生主流意识形态的影响,并提出了一些相应的对策。     

和谐社会与大学生心理健康教育探析

大学生是建设社会主义和谐社会的主力军.大学生素质的高低,关系着社会主义和谐社会建设的成败.因此,在和谐社会背景下,加强大学生的心理健康教育,对于促进大学生自身的和谐发展以及和谐社会目标的最终实现具有重要的现实意义.     

和谐社会经济制度基础研究述评

近年来，学术界围绕着建设社会主义和谐社会经济制度基础的必要性、可能性扣基本内容等进行了深入的探讨。总的来说，我们所要建设的社会主义和谐社会的经济制度基础应包括市场经济制度、社会保障制度、收入分配制度、劳动就业制度、公共财政制度、经济法律制度、经济伦理制度，甚至包括金融制度和税收制度等。所有这些制度之间构成了一种良性的逻辑互动关系，和谐社会经济制度基础是和谐经济与经济和谐之间、和谐社会的经济制度和制度化的和谐社会之间的逻辑互动。     

以和谐流通促建和谐社会

本文认为,和谐流通即流通与经济社会发展需要相适应,能促进经济又好又快发展;与全体人民物质文化需要相适应,能保证各阶层消费群体特别是普通老百姓的需要得以满足;能促使公平竞争的市场环境得以建立,使所有市场参与者的合法利益得到保障;能鼓励健康消费,抑制不良消费,有利于人的身心健康和全面发展;以不损害消费者、企业和国家利益为基本原则,能确保消费安全,促进经济社会的可持续发展。文章提出,促进和谐流通,应从“主体管理”走向“社会管理,”建立覆盖全社会的流通管理和协调机制;坚持用法规与政策的手段抑制流通领域中的垄断与不公平竞争现象,维护经济社会的协调发展;强化舆论监督、行业自律和商德教育,不断提升流通企业经营者持续发展的战略意识和诚信经商的伦理道德水平;采取切实措施改变流通领域人才结构,提高流通现代化水平,促使流通效率提高和成本下降。     

构建社会主义和谐社会的政治伦理审视

运用政治伦理学理论和道德发生学的方法，从政治价值理念、制度伦理、政治行为主体的道德自律三个方面来审视，当前社会快速发展中出现的腐败问题就是政治和行政行为人的政治伦理缺失问题。因此，在构建社会主义和谐社会的过程中，我们也要从政治价值理念、制度伦理、政治和行政行为主体道德自律三个方面，在社会政治主体、政治和行政行为人的头脑中建构起“善”的政治伦理规范，并以此来导向、规约和内化他们的政治理念和行为，有效遏制腐败思想的产生，杜绝腐败行为，保障社会主义和谐社会的成功构建。     

论司法公正与和谐社会的关系

和谐,需要社会正义;正义,需要司法公正。一个和谐的社会必然是一个法治社会,社会公正是和谐社会的核心内容,而司法公正是社会公正的种子,是法治社会的核心价值追求,是保障人民权利、实现社会正义的最后一道防线。因此,司法公正是和谐社会的基石或者说是基础性保障,从一定意义上说,没有司法公正,就没有和谐社会。     

留学人员在构建社会主义和谐社会中的作用、方式

构建社会主义和谐社会为广大留学人员提供了坚强的政治保障和广阔的发展空间。留学人员在采取兼职、合作研究、委托研究、创业、人才培养等为国服务方式的同时，国家应为其提供经费投入、给付报酬、创造良好工作和生活条件、提供出入境便利等政策保障。     

论西方马克思主义思潮与我国和谐社会的构建

卢卡奇强调社会历史的总体性进步过程,阿尔都塞则把社会理解为一种结构性总体,从而发展了西方马克思主义的社会总体性思想。西方马克思主义关于社会总体性的认识,对于构建社会主义和谐社会具有重要的启示。而重新认识和反思葛兰西的"绝对历史主义",对于我们正确处理人与自然的关系,保护好生态环境,做到可持续发展,具有重要的现实意义。     

论西方马克思主义思潮与我国和谐社会的构建

卢卡奇强调社会历史的总体性进步过程,阿尔都塞则把社会理解为一种结构性总体,从而发展了西方马克思主义的社会总体性思想。西方马克思主义关于社会总体性的认识,对于构建社会主义和谐社会具有重要的启示。而重新认识和反思葛兰西的“绝对历史主义”,对于我们正确处理人与自然的关系,保护好生态环境,做到可持续发展,具有重要的现实意义。     

加强营销创新构建和谐社会

本文认为从社会学的角度来理解、构建和谐社会的重要内容之一就是要实现政治领域、经济领域和社会领域三大社会部门的良性运行和协调发展,而市场营销有助于政府部门完成行政目标,实现地区和谐发展;有助于营利组织创造更多社会财富,获得可持续的和谐发展;有助于非营利组织提升服务水平,取得壮大与和谐发展。文章提出,面对构建和谐社会的发展环境,我们需要创新营销理念,丰富构建和谐社会的文化,创新营销组织,完善构建和谐社会的主体,创新营销技术,提升构建和谐社会的手段。通过与时俱进地推进这些方面的创新,充分发挥营销在构建和谐社会中的积极作用。     

论非公有制经济在构建社会主义和谐社会中的地位

构建社会主义和谐社会,从宏观上看,是社会经济基础和上层建筑之间的和谐。而经济基础本身则依赖于各种不同经济成分之间的和谐。以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度就是强调经济基础的和谐。按照这样的理念,发展非公有制经济,可以激发民众创业的热情和积极性,把消费资金转变为生产资金,吸纳更多的劳动力就业,创造更多的劳动就业机会,并进一步扩大中等收入阶层的比重,促进社会稳定和持久的繁荣,实现共同富裕的社会主义本质。因此,非公有制经济的发展对构建社会主义和谐社会具有重要的意义和价值。