工程管理专业人才培养质量保证体系研究

高校应通过树立科学质量观,制订合理培养方案,强化师资队伍建设,教学内容与时俱进,强化实践性教学环节,培养全过程有效监控,积极参与专业评估认证等,构建工程管理专业人才培养质量保证体系,以培养高素质工程管理专业人才。     

我国独立学院工程管理专业人才培养模式研究

随着高等教育大众化进程的推进,原有的精英教育人才培养模式被打破,大众化形势下的高等教育如何确立新的人才观、教育观、质量观,如何构建符合大众化需要的人才培养模式,是摆在独立学院面前的突出问题。本文结合我国经济和社会的发展状况,分析了独立学院工程管理专业人才培养中存在的问题,并从独立学院工程管理专业师资队伍、培养方向、授课方式和实验室建设等方面提出了加强独立学院工程管理专业应用型本科人才培养的措施与建议。     

管理工程专业人才培养现状及培养模式

缺乏高素质的管理人才是当今社会面临的主要问题。本文通过分析管理人才培养的现状及毕业生与社会需求的差距,对合理的培养模式进行了探讨。     

案例教学与工程管理专业人才培养

工程管理专业既有管理学科的一般特点,又有其自身的特殊性,探索案例教学在工程管理专业课中的应用具有重要意义。因为,案例教学是学习“隐性知识”的有效途径,既可提高教学效果,又可以培养学习者的团队合作意识和能力,同时为理论与实践的整合提供了一条独特的路径。     

基于“工学结合”理念的应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式研究

应用型本科院校旅游管理专业工学结合的实践教学模式已成为国际旅游教育公认的实用型人才培养的有效途径。在总结某学院旅游管理专业推行工学结合人才培养模式实践经验基础上,分析了工学结合实践教学模式下旅游管理专业的人才定位,指出工学交替是实现工学结合的有效办法,以职业能力为核心进行课程建设与改革是实现工学结合的重要保证。     

基于EIP-CDIO理念的人力资源管理专业人才培养模式研究

职业教育要注重对学生职业技术能力、职业道德、就业创业能力的培养。EIP-CDIO理念就是完全符合现在社会教育教学改革要求的一种教学理念。将人力资源管理专业融入EIP-CDIO理念,对人才培养方案进行修订,改进教学技巧和学习方法,有利于促进专业理论教学和生产实践实际相融合,为市场和社会培养出更加适合和优秀的人才。     

工业工程专业人才培养模式的国际化研究

在对工业工程专业国际化定位及工业工程人才专业培养模式国际化的界定的基础上,分析了工业工程专业人才培养模式国际化应考虑的因素,构建了工业工程专业人才培养方案框架。     

工业工程专业人才培养模式的国际化研究

在对工业工程专业国际化定位及工业工程人才专业培养模式国际化的界定的基础上,分析了工业工程专业人才培养模式国际化应考虑的因素,构建了工业工程专业人才培养方案框架.     

工程管理类专业人才培养模式研究——基于“BIM技术员”的技能要求

随着建筑信息模型大面积的普及应用,大量的企业都急需这类人才的加入。为适应行业发展需要,必须尽快熟悉BIM,将理论知识与实际工作结合起来,构建完善成熟的BIM人才培养体系。也只有通过创新,改革原有的人才培养模式,才能使得我们培养出的学生符合市场的需求。     

基于“岗位技能”理念下的高职导游专业人才培养对策研究

高职导游专业的学生在毕业后从事工作时,往往无从下手,这是由于人才培养方面缺乏有效性。本文从分析企业以及消费者对导游人才的需求入手,结合高职导游人才培养的现状,提出了基于岗位技能理念下的人才培养实施对策,把导游专业的教学与实训,从传统的教学课堂中解脱出来,为现代旅游行业培养高素质技能型导游人才架起了一座从课堂教学到导游实践的桥梁。     

汽车服务工程专业人才培养改革的探索

汽车服务工程专业具有应用型、实践性特点,在人才培养目标设置上,既要注重基础理论知识,又要关注学生创新实践能力和综合素养的培养。在教学方法上,注重理论和实践的结合,借助现代化的方式开展立体化教学,提高课程教学效果。     

“智慧旅游”趋势下旅游管理专业人才培养模式的创新研究

立足于时代前沿,关注社会热点,顺应智慧旅游的发展潮流,响应国家建立智慧旅游人才培养体系的倡导,对旅游管理专业的人才培养模式和课程建设进行革新研究,具有非常重要的教学、教育创新价值。同时,对旅游企业的人才储备、旅游管理学生的就业都具有积极的现实意义。     

对我校工业工程管理专业人才培养方案的思考——基于与台湾建国科技大学的交流合作

随着海西制造业和服务业的飞速发展,培养以信息处理为技术特长的工业工程管理人才成为管理专业的重中之重。文章通过与台湾建国科技大学的交流合作,并针对当前福建省的产业发展特点,构建了福建商业高等专科学校工业工程管理专业的培养目标及定位、专业课程地图及基于工作过程导向的课程体系开发等,以期能为高职院校工业工程管理专业的建设抛砖引玉。     

“新能源科学与工程(太阳能方向)”专业人才培养初探

2011年2月,教育部公布了140个本科新专业名单。此次获批的"新能源科学与工程"专业为国家确定的战略性新兴产业相关本科专业。通过阐述"新能源科学与工程"专业的产生背景,结合沈阳工程学院的实际情况,在分析太阳能工程技术体系的基础上,提出了"新能源科学与工程(太阳能方向)"专业的人才培养方案。     

基于胜任力的高职人力资源管理专业人才培养模式研究

本文针对当前人力资源管理专业人才培养模式存在的弊端,提出构建以胜任力为目标的高职人力资源管理专业人才培养模型,并在此基础上提出相应的有效措施。     

基于能力培养为导向的旅游管理专业人才培养问题探讨

人才培养模式是高校实现人才培养目标的主渠道,对人才培养质量的高低起着决定性作用.为进一步适应旅游业快速发展对旅游管理人才的创新能力和综合素质所提出的新要求,高校旅游管理专业必须从人才培养理念、实践教学、教师队伍建设、教育教学方法及考试制度等方面入手,构建并实施科学合理的旅游管理专业人才培养模式.     

基于泛北部湾的连锁经营管理专业人才培养模式探究

本文以泛北部湾区域高等院校连锁经营管理专业人才培养为例,调查目前该专业人才培养情况,并分析该专业人才培养服务泛北经济区发展的局限性,从而提出新的专业设置,以期更好地服务泛北部湾区域对连锁专业的人才需求,也为其他专业服务区域经济提供借鉴。     

高专饭店管理专业人才培养方案的研究

面对社会发展对饭店业专门人才的需求，结合学校的办学实际，探索了高专饭店管理专业培养的“饭店专门人才”的规格及模式。本文笔者分析了目前学校对饭店管理专业人培养存在的不足，并提出了具体的人才培养方案。     

基于工程教育认证体系的机械设计制造及其自动化专业人才培养方案研究

机械设计制造及其自动化专业对照工程教育认证标准的具体要求,建立了适应国际工程教育认证要求的人才培养体系,提出了以培养具有一定国际视野和创新精神的应用型专业技术骨干为目标的人才培养方案,为新形势下高等工程教育的人才培养模式改革和课程体系建设提供了有益的参考。     

高职旅游管理专业人才培养的知识结构研究

近些年来,旅游管理专业毕业生普遍存在＂有业不就＂或＂频繁跳槽＂的＂潜流失＂现象,直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。这主要是由于旅游行业从业人员的知识结构,与高等职业教育的人才培养目标、课程体系设置出现偏差造成的。应从知识结构的角度,对高等职业教育的旅游管理专业人才培养目标和课程设置进行分析与研究,力求实现行业需求与专业教育的对接,从而培养出符合社会与行业需求的旅游人才。