充分发挥理论阵地作用大力加强干部培训

山南地委党校建校28年来，在山南地委、行署的正确领导和西藏自治区党委党校的指导下，坚持“以邓小平理论和党的基本路线为指导，以研究社会主义现代化建设的实际问题为中心，坚持理论联系实际，培养忠诚于马克思主义，德才兼备的党员领导干部和理论人才”的党校教育方针，紧紧围绕经济建设和稳定局势这两个大局，以全面培养领导干部政治家素质为目标，在建立和完善“三基本”、“五当代”、“一突出”的党校教育新体系，加强对重大现实和战略问题的调查研究，充分发挥党校的马克思主义理论阵地作用，努力改善党校办学条件，积极推进教学手段和基础设施的现代化建设等方面做了一些工作．进行了大胆探索。经过全体教职工的共同努力，举办各种干部培训班137期，轮训培训各级各类干部97印人(次)，为党和政府顺利完成各个时期的中心工作，培养了大批合格干部和理论人才，较好地发挥了党校“三个阵地，一个熔炉”的作用。     

坚持办学方向提高办学水平

党校函授教育作为整个党校教育体系的重要组成部分,其根本任务是为党培养忠诚于马克思主义、德才兼备、具有较高的专业知识与管理能力的领导干部和现代化建设的优秀人才。西藏分院正是自始至终坚持了这一正确的办学方向,针对西藏的区情和学员的     

以邓小平理论为指导 不断深化教学改革——西藏山南地委党校教学改革情况综述

改革开放以来,特别是党的十四大以来,山南地委党校在上级党校正确指导和山南地委高度重视下,在湖南省委党校及地直有关部门大力支持下,坚持高举邓小平理论旗帜,立足于本地区实际,一步一个台阶,不断深化教学改革,不断提高教学质量,近五年来,山南地委党校共主办各类班次59期,培训各级各类干部4064人。初步探索出了一条在新形势下党校发展的新路子。为山南地区的稳定、改革和发展做出了应有的贡献。 一、教学改革概况     

为培养和造就大批高素质西藏干部而奋斗

一、认真贯彻落实《条例》,培养和造就大批高素质的西藏干部队伍 1995年,中共中央颁发了《中国共产党党校工作暂行条例》,从战略全局的高度,再次重申了在新形势下党校工作的性质、重要地位、作用和任务,是新时期加强和指导党校建设和发展的纲领性文件。各级党校,在用马克思主义理论,特别是用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装各级领导干部,培养德才兼备的高素质领导人才和理论骨干等方面,肩负着重要的责任,有着不可     

党校青年教师必须坚守姓党风骨

党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是传播马克思主义理论及其中国化最新成果的重要阵地,是培养国家领导干部和理论骨干的主要渠道.这一定位决定了党校必须坚持党校姓党的根本工作原则.在新形势下,作为刚刚进入党校大门的青年教师必须坚守姓党的风骨,至少应当做到以下五点.     

加强以当前重大理论问题的学习与研究

在去年中央召开的全国党校工作会议上,江泽民同志要求各级党校着重从“理论基础”、“世界眼光”、“战略思维”和“党性修养”四个方面对领导干部进行培训,各级领导干部也要按照这四个方面自觉加强学习,努力提高思想政治素质。领导干部进行培训,各级领导干部也要按照这四个方面自觉加强学习,努力提高思想政治素质。领导干部要提高素养,拓宽视野,培养战略思维能力,增强党性修养,就必须加强对当前重大理论问题的研究。我们应当充分认识对重大理论问题学习和研究的重要性,把理论学习和研究作为推进深圳现代化建设的重要条件。我以为,当前领导干部应当重点学习和研究四个方面的理论问题。     

全区党校校长工作会议暨"建设社会主义新农牧区"理论研讨会综述

为深入贯彻《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》和全面贯彻落实中央关于推进社会主义新农村建设的意见,2006年9月全区党校校长工作会议暨“建设社会主义新农牧区”理论研讨会在山南地委党校召开,     

全区党校系统优秀科研论著名单

一、山南地委党校:龙志贵:《民族地区领导干部要进一步解放思想、转变观念》杨国福:《关于加强西藏农牧区基层党组织建设的思考》刘洁:《发展西藏个体、私营经济的几点思考》     

加强科研管理 提高党校办学水平

江泽民同志强调：“无论对党还是对党的干部来说，理论上成熟都是政治上成熟的基础”，作为在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校──一党校全部工作的核心，就是发挥党校的“阵地”作用，致力于马克思主义、毛泽东思想特别是邓小平理论教育、宣传和研究，使培养对象在理论上、思想上、政治上得到成熟和提高，为努力建设高素质的干部队伍服务。党校作用的发挥、理论教育的质量、理论宣传的效果，取决于党校理论研究的深度、广度和力度。这是因为，马克思主义理论是鲜活的，发展的，一时一刻也离不开纷繁复杂、千变万化的社会实…     

党校在党的思想理论建设中的作用

党的十七大报告明确指出：＂思想理论建设是党的建设的根本,党的理论创新引领各方面创新＂。党校作为＂党培养党员领导干部和理论干部的学校,党委的重要部门,培训轮训党员领导干部的主渠道,党的哲学和社会科学研究机构＂，其性质决定了党校在党的思想理论建设领域中不可替代的作用，把党校建成学习、     

新经济时代建设马克思主义学习型政党经验探析

总结建设马克思主义学习型政党基本经验至关重要.建设马克思主义学习型政党必须坚持中国特色社会主义理论的指导,必须坚持科学理论与经济社会发展实际的有机结合,必须把推进马克思主义的中国化、时代化、大众化作为首要任务,必须把党员干部特别是领导干部的学风建设作为重点,必须以提高执政能力为核心,把保持先进性作为学习的根本方向,必须把为人民群众谋利益作为落脚点.     

以“三个代表”为指针,推动全区党校工作大发展

区党委决定召开全区党校工作会议,主要任务就是认真学习中央《决定》,切实贯彻中央《决定》,把握中央《决定》的主要精神,找准面向21世纪党校工作继续发展的大思路,坚持以邓小平理论为指导,按照“三个代表”的要求,全面提高领导干部的马克思主义政治家素质,     

论面向二十一世纪的党校图书馆建设

党校是培养党员领导干部的学校，党校图书馆担负着为党校教学、科研提供文献服务的重要任务。党校图书馆的建设直接影响着党校教学质量，关系着培养跨世纪领导干部的成效。在人类即将进入21世纪信息时代的今天，党校图书馆加强现代化建设的问题显得尤其重要。一、党校图书馆的现状党校系统图书馆的现状整体上说是令人忧虑的，不适应党校事业发展的需要，也不适应未来社会图书信息业发展的要求。1、馆员队伍整体素质较差。主要表现为：一是专业基础薄弱。一些党校图书馆的馆员大多是从其它行业、部门后调人图书馆的，受过正视专业教育的人寥…     

以科学发展观为指导提高基层党校教学水平

党校是学习、宣传、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论的阵地，担负着培养和提高广大党员和领导干部的政治素质、理论修养以及党性意识的重任；特别是基层党校要以科学发展观为指导全面提高教育教学水平，使之成为党员和科级以下领导干部党性锻炼的熔炉。     

大力加强干部教育工作充分发挥主渠道主阵地作用

中共榆林市委党校(行政学院)是在中共榆林市委直接领导下培训党员领导干部、理论干部的直属事业单位,是培训国家公务员、培养公共管理人员和政策研究人员、开展社会科学研究和决策咨询的机构.现有专兼职教师30人,其中:教授3人、副教授9人、讲师4人、助教10人. 中共榆林市委党校 2012年以来,榆林市委党校新一届校委班子在市委、市政府的正确领导下,在省委党校的精心指导下,紧紧围绕“三个阵地,一个熔炉”的办学宗旨,坚持“党性立校、教研强校、人才兴校、制度治校”的办校理念,坚持“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的基本方向,坚持“三个注重”的工作思路,不断探索建立领导干部教育工作新格局,为实现市委胡志强书记提出的打造榆林干部教育升级版目标奠定了坚实基础.     

以“四深化”“四增强”提升党校教学工作科学化水平

党的十八大提出了建设学习型、服务型、创新型社会主义执政党的重大任务,是为了确保实现十八大上确定的各项目标任务,应对复杂多变的国际形势,强化干好各项工作的能力。各级党校必须肩负起培训各级领导干部马克思主义理论、党的路线方针政策和法律法规等各方面知识的重任。习近平同志在全国党校校长会议上强调:"坚持质量立校,把高标准办学作为党校各项工作的重要抓手,通过扎实持久的工作使教学科研、基础设施、人才队伍、管理服务、学风校风的质量和水平不断得到改进和提高。"面对十八大提出的各项目标任务,党校作为干部教育培训的主阵地,必须深化教学改革,不断提高教学     

县级党校在基层学习型干部培养中存在的问题及对策分析

党校作为培训党的各级领导干部的重要阵地,在建设学习型政党中责无旁贷。把基层组织建设成为学习型党组织,才能务实建设马克思主义学习型政党的基础。县级党校是基层党的理论研究的主阵地和培训基层干部的主渠道,在推进建设学习型党组织的路途中,县级党校有着不可推卸的重任。不是事不关己,而是可以有大作为。     

中共西藏自治区党校委员会关于表彰先进集体、优秀教师、先进工作者的决定

西藏自治区党校自1961年成立以来,在区党委的领导下,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,紧密团结在三代中央领导为核心的党中央周围,在培训我区各级各类领导干部,维护祖国统一和民族团结,促进两个文明建设,发挥党校“三个阵地、一个熔炉”的作用中,做出了应有的贡献,涌现出了一批先进集体和先进个人。     

浅谈新时代基层党校教师应具备的素质与能力

党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,肩负着培养新时代优秀领导干部的重任。党校中,基层党校教师是开展党校教育的主要基石,少了他们党校就无法正常开展教育工作。因此,基层党校教师对党校来说至关重要。随着时代的发展,现如今我国基层党校教师的素质和能力已经渐渐无法适应培养高素质领导干部人才的时代发展需要。鉴于此,本文对基层党校教师在新时代之下应该具备的素质和能力进行了研究分析,期望为我国党校教育事业贡献一份力量。     

党校教育必须坚持四项基本原则

一、党校是我们党培养各级领导干部的学校。用马列主义理论武装干部是全党的任务、而各级党校处在特殊重要的地位。中央要求我们把党校办成培养党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究和发展马列主义、毛泽东思想的阵地。