创新银行信贷实务课程教学模式培养金融业务应用型人才

高职高专教育的目标就是要培养高等技术应用性专门人才,据此必须对现行的银行信贷课程进行改革,实行以"增强实践教学,案例教学"为特征的信贷实务课程教学模式.要达到良好的改革效果,还应实施多元化的教师培训制度.     

论我国高校教师薪酬制度

随着我国社会主义市场经济体制的逐步发展和完善,高校教师现行薪酬制度存在的各种矛盾和问题逐步显现出来。要调动高等学校教师的积极性与创造性,实现学校的发展战略与发展目标,我们可从改革高校薪酬管理体制、改善高校教师薪酬结构和健全高校教师福利制度等多个方面采取措施,完善高校教师薪酬制度。     

公办高职高专院校公共财政政策之思考

高职高专教育是高等教育的重要组成部分,是实现高等教育大众化的生力军,它为社会培养大量高素质技能型专门人才,在社会经济发展中扮演极其重要的角色.但目前高职高专教育发展情况并不乐观.该文以广东为例,通过解读高职高专教育的地位与作用,以及公办高职高专院校当前发展中的问题,对省级公共财政政策提出建议:高度重视必须落实到具体措施,积极推行公办院校统一生均拨款;创新高职高专教育投融资政策,建立高等职业教育"输血"的长效机制;落实企业责任,政府和院校共为;实施智力扶贫,加大政策导向;建立联席会议制度,加强管理协调等.     

广东山区高职院校外籍教师激励的现状、问题及对策

基于七所高职院校的调查,文章梳理了广东山区高职院校外籍教师激励现状,认为当前广东山区高职院校外籍教师激励存在管理机构不健全、欠缺负强化激励措施、薪酬激励没有遵循竞争原则及缺乏精神激励等问题。为了更好地激发外籍教师工作的积极性,需提高外籍教师聘用的效益,应健全管理机构、制定外籍教师负强化激励制度、完善薪酬激励制度、加强外籍教师精神激励。     

浅析高职院校青年教师面临的现实困境及解决对策

青年教师是高职院校师资队伍的主力军,关注青年教师的生存现状,促进青年教师的职业发展.目前高职院校青年教师面临着经济条件差、招生压力大、科研竞争大、职称评定不公平、工作内容多元复杂等困境.只有改革高职院校办学体制、大胆实行高职院校兼并与重组、改变教师用工形式、改革薪酬制度等策略才能有效改善青年教师的生存状态.     

论高职院校实施学分制中的利与弊

学分制的实施激发了学生的学习热情,调动了教师的积极性,使现行的高职教育制度具有更大的灵活性和开放性。同时,在高职院校实施学分制改革也面临着学生课堂管理不到位、放任自流、捞取学分等弊端。     

企业员工报酬激励机制研究——浅论民办职业技术学院薪酬激励机制改革

民办职业技术学院教师与公办职院相比民办职院教师没有国家编制,员工对企业的忠诚度相对较低,且企业以营利为目的,教师工作压力较大;而与其他行业企业相比工作积极性不高,因为现行的薪酬制度没有充分体现教师职业和教师劳动的特点,过于强调教师的奉献意识,忽视了教师的基本需求。本文重点探讨现行的民办职业技术学院教师薪酬制度的不足,并以此为出发点,分析了相应的改革措施和对策,以达到充分发挥薪酬制度的激励功能,实现调动教师工作积极性的目的,为民办高校的可持续发展奠定基础。     

论北人印刷机械股份有限公司之薪酬制度变革

本文在系统回顾和总结北人印刷机械股份有限公司(以下简称北人公司)50年薪酬管理制度变革的基础上,指出了公司现行薪酬制度存在的问题,并以现代薪酬管理理论为依据,对公司未来的薪酬制度进一步改革提出了建设性的建议。     

高职高专学生全程化就业指导模式构建研究

随着高职高专学生就业制度改革的不断深入,如何构建高职高专学生全程就业指导的长效机制,将成为高职高专院校就业指导工作的首要任务。实施全程化就业指导是教育规律的客观要求,是适应紧张就业形势的迫切需要,也是加强高职高专院校就业工作的重要途径。     

浅谈高职高专院校教师的绩效考核

绩效考核是人力资源管理的关键环节,一个科学的绩效考核体系能够客观、公正的评价员工的工作行为和工作效果,激发员工的潜能,能够有效的提高组织绩效和达成组织目标。因此,在建设高水平教师队伍的过程中,如何以科学发展观为指导,探索出一套行之有效的高职高专院校教师绩效考核制度,是当前高职高专院校发展过程中的重要课题之一。本文从高职高专院校教师绩效考核概念研究出发,分析高职高专院校教师绩效考核的现状及存在的问题,探索改进高职高专院校教师绩效考核的措施和方法。