红色基因融入高校思想政治教育的路径探索

红色基因融入拓展与深化了高校思想政治教育，具体表现为促进高校思想政治教育功能发挥、目标实现、方法创新等。红色基因融入高校思想政治教育应遵循主导与主动相结合、抽象与具体相结合、融入和验证相结合等原则。在具体实施过程中，要坚持以社会主义核心价值观引领，做到线上与线下结合，形成家庭、学校、社会的合力。     

高校隐性思想政治教育探究

在高等院校中，如何正确、有效地对大学生进行思想政治教育，这是许多国家的教育工作者都在思考的一个问题。我国在以往几十年的思想政治教育过程中，比较多地采用了“灌输式”的思想政治教育方法，应该说取得了不小的成效。但是到了20世纪末，随着改革开放的不断深入，国外的思想意识、观念形态大量涌入，单纯的“灌输式”思想政治教育方法，已显单薄和苍白。在未来的大学生思想政治教育中，必然是显性教育与隐性教育相结合，构成有中国特色的社会主义思想政治教育方法体系。     

在校大学生思想政治教育的原则与方法

思想政治教育传统教材中的原则和方法一直被广泛运用。根据教育实践，结合传统思想政治教育工作的具体做法，提出一些在校大学生思想政治教育的新原则。各部门协同配合原则、自行推动与主动推动相结合原则、感同身受原则及设身处地着想原则等；同时也总结出一些新的思想政治教育的方法。     

思想政治工作要增强针对性

在信息传播渠道增多，人们社会活动方式、生活方式和思想观念、价值取向发生巨大变化，思想政治工作出现新盲点的情况下，必须以“三个代表”思想为指导，增强对思政治工作对象的了解，采取点面结合、思想政治教育与文化陶冶相结合等方法，有针对性地开展思想政治工作。     

互联网对高校学生群体的影响及对策

校园网的建立，对高校的思想政治教育既是机遇，也是挑战。高校中的不同学生群体，对网络的认识和态度各不相同。应根据不同学生群体的特点，以不同的内容和方法，加强网上和网下的教育，提高思想政治教育的实效。     

坚持科学发展观,加强和改进大学生思想政治教育

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.在新形势下 ,要使思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,就必须把握当代大学生的新特点,将解决思想问题与解决实际问题相结合,并积极探索、努力运用多样的思想政治教育手段,构建"一体化"育人思想政治教育新机制.     

新网络时代加强高校思想政治教育工作的思考

新网络时代的思想政治教育工作是高校提高思想政治教育改革、创新之路所面临的必要环节。以这种新的网络教育模式为基础，将传统教育与网络教育相结合，全程贯穿学生管理工作体系各个环节，为新时期高校的政治教育工作提供一个崭新的天地，为高校的学生管理工作提供更加优质的服务。     

独立学院大学生思想政治教育有效性探讨

近年来,随着经济知识时代突飞猛进的发展势态,我国高校特别注重对大学生思想政治教育的培养,而教学工作者需要做好独立学院大学学生思想政治教育的工作,就必须深入了解独立学院大学生的个人特点,从大学生的自身特点为出发点,全面改善独立学院大学生思想政治教育的方法。本课题首先分析了独立学院大学生思想政治教育有效性的重要意义,进而对目前独立学院大学生思想政治教育面临的问题进行了分析,最后提出了一些增强独立学院大学生思想政治教育有效性的对策。     

邓小平的思想政治教育工作方法及对思想政治教育的启示

邓小平继承并发展了毛泽东关于思想政治教育理论的内容,特别在工作方法上不断创新。他提出的工作方法具有开放、务实、辩证等特点,内容丰富,体系完整,对当今的思想政治教育仍然有很强的借鉴性,有效指导着思想政治教育的高效开展。     

思想政治教育与心理学的关系

本从研究内容、研究方法、理论基础、起源、范围层次等方面探讨了思想政治教育与心理学的区别与联系，提出了新形势下把思想政治教育与心理学相结合的几项措施，对促进思想政治教育进一步走向科学化有重要意义。     

心理学在高校学生思想政治工作中的应用

在新世纪新阶段，高校的德育环境发生了深刻的变化，我国社会正处于一个社会转型时期．在以市场经济为导向，加快与国际社会接轨的同时，高校学生的思想、价值、观念与行为都发生了很大的变化，呈现了新的特点。如何针对学生的新特点，适时有效地开展高校学生思想政治教育是当前高校德育工作的一个重要任务。本文针对此问题，提出了从事学生思想政治工作的人员应谊从心理教育入手，将心理学的原理与方法运用于高校学生思想政治教育，增强新时期的思想政治教育的有效性。     

转变思政教育观念创新理论研究范式——评《思想政治教育哲学问题研究》

思想政治教育是在理论指导下进行的,要与教育实践相结合,不断突破原有的理论框架与体系以获得新的发展.《思想政治教育哲学问题研究》一书探讨了思想政治教育中重要的理论和实际问题,包括七个专题:思想政治教育何以可能、思想政治教育与意识形态、思想政治教育的规训性与解放性、思想政治教育的知识性与价值性、思想政治教育的公共性、思想政...     

邓小平关于思想政治教育的基本原则

邓小平关于思想政治教育基本原则的论述,主要包括:实事求是,一切从实际出发;理论和实际相结合;思想政治教育与讲物质利益相结合;民主原则;思想政治教育与执行纪律加强管理相结合;着眼于培养四有新人。面对经济全球化等思想政治教育环境的变化与挑战,学习与研究邓小平关于思想政治教育原则的重要思想,对于思想政治教育工作具有重要的理论和现实意义。     

根据高校成人特点加强思想政治教育

加强成人学员思想政治工作教育，是提高成人教育办学质量和培养合格人才的重要保证。探讨成人高校成人学员的特征、特点，探索、尝试加强成人学员政治思想教育的方式、方法，对于抓好成人学员的政治思想教育工作，有着重要的意义。     

大学生思想政治教育的心理学路径探析

当前大学生在思想政治教育中存在的诸多问题决定了与心理学相结合是加强大学生思想政治教育的必然趋势。健全心理健康教育机构、优化心理教育环境、开设心理健康教育课程、开展心理咨询辅导,是将思想政治教育同心理学相结合,加强新时期大学生思想政治教育有效性的主要路径。     

传统文化与思想政治教育的价值契合

中国传统文化是思想政治教育十分重要的内容,但很长一个时期内中国传统文化却被排除在思想政治教育之外,寻找思想政治教育与优秀传统文化相结合的途径和方法是一个重要的课题。中国传统文化的仁、义、礼、智、信五个方面与思想政治教育存在价值契合点。     

高职生思想政治教育与法制教育相结合的有效途径

分析高职生思想政治教育与法制教育的内在联系,阐述了二者结合的背景与意义,并提出高职生思想政治教育与法制教育相结合的有效途径,即加强课程改革,创新授课方法;以思想政治教育为载体推动法制教育的开展;以社会实践活动为平台促进两者的共同发展;转变观念、改进方法、加强宣传。     

信息网络环境下创新思想政治工作的途径

信息网络的蓬勃发展,给高校思想政治教育带来了难得的机遇和挑战。如何深入研究学生思想活动的新情况、新特点,更好地发挥信息网络技术在思想政治教育中的作用,以创新思想政治工作的内容、机制、形式、方法和手段,是思想政治教育工作者面临的一个新的政治使命。     

跨学科视域下网络思想政治教育研究

网络思想政治教育作为思想政治教育学科的重要分支领域，自诞生以来就具备了跨学科的重要特征。在网络思想政治教育的文本研究溯源中可以发现，其跨学科的渊流以及最大的突出亮点在于由跨学科而壮大发展，并且当前随之发展而面临重要契机。同时，以网络思想政治教育关系最为密切的心理学、传播学及教育学三门学科作为研究对象探究当前相关领域发展的前沿状况，并证明网络思想政治教育跨学科的必然趋势与走向。因而，将跨学科作为网络思想政治教育回归现实问题的重要动力来源，提出同虚拟人际关系、典型技术手段及网络舆情体系相结合的现实运用路径，不断地推动思想政治教育朝着更加全面、更加健康和更加持续的方向发展。     

浅议现代网络环境下的思想政治教育

思想政治教育应正视网络发展带来的种种机遇和挑战,作为思想政治教育工作者应积极转变教育观念,运用科学的思想政治工作的教育方法,与时俱进,充分利用网络的优势,将网络思想教育与实践教育相结合,优势互补,把现代远程开放教育的思想政治工作搞好,开创信息时代思想政治上作的新局面。