物流管理专业英语应用改革研究

物流行业被称为“第三利润的源泉”和“促进经济增长的利器”，目前，我国物流行业飞速发展，而行业的入行要求和从业者素质的要求也越来越高。加入世贸组织后，随着国民经济的快速发展，对社会物流需求显着增加。同时，经济一体化对物流行业与国际接轨的要求也日益提高。因此，物流行业专用英语的教育也成了各个高校物流管理专业的基础教学内容。     

从物流法律法规的角度看运输合同

社会生产力的发展推动着物流的发展,随着计算机技术、信息技术的飞速发展,社会对物流行业人才和技术的要求越来越高。对于即将步入这一行业的人员来说首先要对这个行业有所了解,要懂得这个行业的"行规"即物流法律法规,这是今后能成为物流行业专业人员的前提条件。     

高职物流管理专业学生就业问题探讨

随着物流行业发展,许多物流企业求贤若渴。而我们培养成千上万的物流人才积极应聘,奇怪的是经常会出现谈不拢、留不下的现象。很多高职院校物流专业的毕业生在就业中选择了其他行业,导致物流毕业生就业对口率很低。为此,要科学预测就业市场,加强与用人单位的交流与合作,拓展毕业生就业渠道,客观反映物流专业毕业生素质和社会声誉,及时发现我们在专业设置,素质教育,教学改革,学生管理等方面存在的不足。     

中职物流专业双师型教师队伍建设思考

随着网络经济的发展,物流行业迅速发展起来。这既为中职院校物流专业学生的未来提供了更好的就业形势,但同时,社会对物流专业人才需求的数量和质量都越来越高。因此,文章对中职物流专业"双师型"队伍建设的价值和路径进行了深刻的思考。以更加了解中职院校的物流专业加强"双师型"教师队伍建设的意义。     

《仓储管理》实践教学模式探讨

物流行业是近几年悄然兴起，怎样为物流行业培养具有学习与实践性的双重人才，成为我们在教学中亟待解决的问题。仓储管理是物流专业重要的组成部分之一，具有举足轻重的地位，传统的教学模式以机构不能适应社会的发展，本文将在教学中利用现代化的物流技术与设施，结合学生的实际情况，对教学模式进行改革与探索。     

论大学生在物流行业就业存在的问题与对策

随着物流行业的飞速发展,全国各院校也在近几年开始开设物流管理、物流工程以及与物流相关的专业。这些学生的毕业,一方面丰富了物流企业对物流人才的甄选,另一方面也导致了物流管理及相关专业毕业生就业的问题。本文主要就大学生在物流行业就业中遇到的从业人员素质普遍偏低、物流企业规模也偏小、工资待遇偏低等方面的问题进行了分析,并提出了大学生在物流行业中成功就业的几点对策。     

中职学校物流专业课程教学改革研究

随着现代物流的快速发展，物流这个新兴行业逐渐受到大家的关注。全国各院校都开始纷纷开设物流这个专业，但是中职学校物流毕业生从事本专业的就业率却很低。为了适应社会的发展和物流行业发展的形势，各中职学校开始对物流的相关课程做出相对的研究和改革，本文将从中职物流教育的现状来对课程教学做出相关的改革和研究。     

基于长江三角地区物流岗位人才分层分级的调查研究

随着经济的发展,社会对物流岗位人才的需求不断增大,职业学校培养的物流岗位人才应与市场接轨,为地方行业经济服务。通过对江苏省内物流企业或物流岗位进行调研分析,实现对物流企业、物流行业范畴内与物流有关的岗位群进行分层分级,明确不同层级物流岗位应具备的知识、能力及素质要求,从而使培养的学生逐步与社会岗位需求相适应,实现学校教育与市场需求的无缝对接。     

论高职物流专业实践教学的创新与启示研究分析

鉴于高职院校的教育职责以及物流专业的职业特点，在高职院校的物流专业教学中应用实践教学的方式有着很强的现实意义。这一行业需要的是实践能力强、综合素质高的专业型人才，但是物流行业在我国的发展尚处于初级阶段，这一专业在高职院校中教学实践更是刚刚兴起，因此，无论是专业教学的方式，还是整体的教育体制都有很多有待完善和改进的地方。本文通过对物流专业在高职院校中的教学现状研究，对其中的不足提出了几点改进的意见。     

正确认识物流行业人才荒与学生职业素质提升的问题

随着我国电子商务的飞速发展,贸易流动范围的不断扩大,我国物流行业的实力飞速壮大,但是我国物流行业在人才、技术、管理方面仍然与发达国家的物流行业存在一定差距。其中,在人才方面的矛盾主要表现在,虽然物流行业存在较大的人才缺口,但是仍旧有大量物流专业的技术人才找不到合适的就业渠道。因此,本文针对我国物流行业在用人制度上出现的尴尬局面,对如何正确认识物流行业人才荒与学生职业素质提升的问题进行探讨,并提出相应对策。     

基于企业需求为导向的物流专业人才培养模式研究

站在发展的角度上来看，物流行业正逐步成为国际上热门行业之一，而经济全球化的影响下国际之间物流行业的竞争加剧。与发达国家相比我国的物流行业起步较晚，尤其是在物流人才资源方面，人才紧缺问题日益严峻，严重阻碍了我国物流行业的快速发展。物流专业是高职教育中的主要专业之一，逐步完善物流教学的多层次化教学不仅是人才培养的需要，也是我国物流行业发展的需要。本文以企业需求的角度上探究物流专业人才培养模式，期望通过物流专业人才培养模式培养出更多专业的物流专业人才来满足我国物流行业发展的需要。     

高职物流专业应加强物流英语课程教育

物流行业要求从业人员具备一定的专业英语水平,但是在目前高职物流专业的课程设置中,物流英语并未引起足够的重视。笔者曾在物流企业工作多年,现又在高职院校从事英语教学工作,对物流行业的特点和高职院校物流教学的现状都比较了解。本文阐述了高职物流专业开设物流英语课程的必要性,同时就高职物流专业英语教学中存在的问题和改革的方向提供了建议。     

高职物流专业应加强物流英语课程教育

物流行业要求从业人员具备一定的专业英语水平,但是在目前高职物流专业的课程设置中,物流英语并未引起足够的重视.笔者曾在物流企业工作多年,现又在高职院校从事英语教学工作,对物流行业的特点和高职院校物流教学的现状都比较了解.本文阐述了高职物流专业开设物流英语课程的必要性,同时就高职物流专业英语教学中存在的问题和改革的方向提供了建议.     

论物流专业课程的改革与创新

在未来相当的一个时期内,我国的物流行业将保持长期的升温状态.沿海地区由于与国际化接轨,所以物流产业的发展将更加迅速.那么,对于学物流的学生来说,只有学好专业知识,拥有从事物流行业的实际工作能力,才能在这一领域中有所发展.本文将从提高专业教师的素质、丰富课程内容;教材的改进;教学方法的改进;考试形式的改进等几个方面来探索物流专业的课程改革与创新.     

影响我国物流行业发展的因素及对物流行业发展的思考

我国尚无调整物流业务各方当事人之间关系的法律,物流基础设施的建设与物流行业的发展不适应、物流人才奇缺、物流企业各自为政,物流资源浪费等制约物流行业发展的因素。尽快颁布物流法律,加强基础设施的建设,更好地利用现有设施、培养专业的物流人才、构筑物流平台,整合社会物流资源。使物流行业适应我国经济的高速发展是当务之急。     

论高职物流管理专业人才培养的教学新策略

物流管理属于目前行业中的一个新兴行业，对其专业人才的培养模式也处于摸索阶段。本文通过对高职物流管理课程的专业特点以及各大高校物流管理专业的教学模式就行综合分析，提出了高职物流管理专业人才培养的教学新策略，从教学计划、“递进式”实践教学以及顶岗实训教学三方面来分析，力求寻找到一种适合物流管理专业的教学模式。     

创建高职院校物流管理专业竞争优势与办学特色有效途径

物流产业的发展为物流管理专业提供了广阔的就业市场，当前物流管理的人才呈现出短缺的基本状况，并已经成为行业发展的制约瓶颈，在这样的趋势下却存在高职院校物流管理专业毕业生就业的困难，这就不得不让人深思。本研究分析了物流管理行业和专业的特点，提出了以物流管理专业教育改革为切入点，提高物流管理专业竞争优势，提升物流管理专业办学特色的观点，并提供了创建物流管理专业教育改革的措施，以供同仁借鉴。     

浅谈基于KPI法下中职物流管理专业教学管理

物流专业是现下紧密结合市场的一个时兴专业，但是由于物流这个行业在我国发展时间较短，物流管理专业的教学管理也就相应的存在些问题，本文就采用KPI方法对中职物流管理专业教学管理的影响进行了探究。     

物流转型背景下物流专业学生择业影响因素分析及对策

文章以传统物流行业面临新兴技术的冲击,不得不面临转型发展智慧物流,造成基础物流岗位需求逐渐减少,物流专业学生就业面临挑战为背景,对物流专业学生择业影响因素进行调查,分析影响物流专业学生择业因素的重要性程度,并从学生职业价值观角度提出提升物流专业学生就业质量的相关对策,同时帮助学生树立正确的就业观念,提高物流专业学生适应变化中的社会的能力。     

数字化转型背景下物流企业人才需求分析

随着互联网与物流业深度融合,物联网技术、大数据技术、云计算技术、人工智能技术和区块链技术在物流行业的广泛应用,物流行业从传统物流向智慧物流转型升级,引起了物流企业核心工作领域和工作岗位的变化,带来了对物流人才需求的变化。为了深入全面地了解在数字化转型背景下对物流企业的人才需求,本调研团队采取网络调研、问卷调研和实地调研的方式,对物流岗位需求和岗位胜任力进行广泛调研,形成了具有价值的调研成果,为物流专业学生学习和职业规划提供指导。