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1.
高校辅导员队伍职业化建设是加强辅导员队伍建设、提升辅导员工作能力的重要途径.文章从职业与职业化的内涵出发,结合高校辅导员工作的具体内容,归纳了高校辅导员队伍职业化建设的"非职业化"现状,从专业化和社会化两方面探讨了高校辅导员队伍职业化建设的途径. 相似文献
2.
郭继萍 《北京财贸职业学院学报》2019,35(2):60-63
立德树人作为教育的根本任务和中心环节,不仅准确把握了现实教育问题的症结,为未来教育改革的发展指明了前进的方向,而且从战略高度回答了辅导员队伍的职业使命,为加强和改进辅导员队伍建设提供了指导。在立德树人背景下,做好高职院校辅导员队伍建设必须深刻认识新时期加强高职院校辅导员队伍建设的意义,了解高职院校辅导员队伍建设的现状,然后结合现实背景和辅导员队伍建设面临的问题,有的放矢地深入进行高职院校辅导员队伍建设路径探究。 相似文献
3.
黄建华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(2):128-129
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章通过分析辅导员队伍现状,提出了进一步加强辅导员队伍建设的对策。 相似文献
4.
高职辅导员是高职院校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成长、成才和维护学校稳定和发展的重要力量.本文分析了高职院校辅导员建设初期的工作现状,指出辅导员队伍建设中存在的问题,分析了高职院校辅导员队伍职业化和专业化建设的必要性,构建了我院积极探索辅导员队伍专业化和职业化发展途径. 相似文献
5.
6.
尹春志 《辽宁经济职业技术学院学报》2007,(2):44-45
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。本文从辅导员的角色与定位、辅导员的职业特点和素质要求上,阐述了辅导员的作用和工作任务,分析了学生的现状和特点,论述了当前高校加强辅导员队伍建设的必要性。 相似文献
7.
王非 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(12):157-158
高校辅导员队伍是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。文章从分析新形势下高校辅导员队伍建设的现状出发,指出如何科学地、客观地分析和应对时代的挑战和考验,并就此提出辅导员队伍建设的若干对策及发展趋势。 相似文献
8.
本文从高校辅导员工作的现状来分析高校辅导员队伍职业化专业化的必然性,结合辅导员的工作现状来探讨怎么在工作实践中如何去做好辅导员工作以实现辅导员的专业化职业化,以此推进高校辅导员队伍建设,促进高校学生思想政治工作。 相似文献
9.
高职院校辅导员队伍建设现状分析与对策 总被引:16,自引:0,他引:16
朱文杰 《无锡商业职业技术学院学报》2006,6(3):39-41
加强辅导员队伍建设是做好新时期高校学生工作的现实需要,也是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的一项重要举措。文章通过对高职院校学生辅导员队伍建设现状调查和具体分析,探讨高职院校辅导员设置模式、任职要求、工作职责、管理办法及职业化培养的方法,提出了切实加强高职院校辅导员队伍建设的相应对策。 相似文献
10.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(5)
辅导员队伍职业化对于学生的健康成长和高校教育的可持续发展有着重要影响。本文基于"能力标准"要求,探讨高校辅导员队伍职业化建设的重要性,同时,对职业化建设辅导员团队现状开展分析,调研其中存在的问题,根据问题及原因提出解决办法和对策。 相似文献
11.
王赵 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(6):50-52,56
当前,建立专业化、职业化的辅导员队伍,已成为加强大学生思想政治教育的内在需求。如何建立一套较为完善的辅导员绩效考核指标体系,促进辅导员队伍建设,是各高校面临的一项重要课题。文章从高校辅导员绩效考核的现状及存在的问题入手,用AHP法构建了高校辅导员绩效考核指标体系表,并算出了各级指标的权重系数,最后对此指标体系给出了具体应用。 相似文献
12.
张志华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(3):144-146
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。应从重视全员育人、实施专兼结合以及抓好学生骨干等方面加强高校学生思想政治教育工作队伍建设。 相似文献
13.
思想政治教育的过程是德育工作者对大学生施加思想政治教育影响,以及大学生能动接受教育影响相互作用的过程。科学发展观指导下德育工作者非权力性影响力的充分发挥有利于解决思想政治教育的动力和秩序问题,并直接关涉到管理的效能、管理过程的和谐以及新的管理理念的产生。 相似文献
14.
王叶星 《安徽商业高等专科学校学报》2014,(3):129-130
在读研究生担任兼职辅导员,既有利于学校思想政治工作的开展,也有利于提高研究生的工作能力。高校应完善制度,加强对在读研究生担任兼职辅导员选拔、培训、考核等教育管理工作。 相似文献
15.
大学生思想政治教育与辅导员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
尚艳琼 《无锡商业职业技术学院学报》2005,5(3):69-70
加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动学校和社会等各个方面的力量。高等学校的辅导员无疑也是关键的因素之一,他们的素质和能力对大学生思想政治教育工作的成败有着非常重大的影响。因此,必须切实加强高等院校辅导员队伍建设。 相似文献
16.
童心刚 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2009,26(4):156-157
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。目前存在着辅导员职业认同度不高、流动性大等问题。实施辅导员职业化,要给予其准确定位,明确职责,开展岗位培训和资格认定工作,逐步改善其待遇,使其相对稳定,并在动态中形成相对合理的年龄梯队结构。 相似文献
17.
高校辅导员在大学生就业工作中应发挥的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
近年来,大学毕业生的就业问题日益凸显,毕业生就业工作已经成为了高校工作的重要部分。辅导员作为从事学生思想政治工作与管理的教师,是高校从事学生就业指导工作的重要力量,对大学生就业工作发挥着重要的作用。就高校辅导员在就业工作中应发挥的作用做一探讨。 相似文献
18.
农素兰 《广西商业高等专科学校学报》2008,(1):50-52
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量。笔者对当前高校辅导员队伍存在的主要问题及其影响进行分析,提出了辅导员队伍职业化思路与对策。 相似文献
19.
吴丽玫 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(3):40-44
辅导员的职业化与专业化发展方向已成为现阶段我国高校辅导员队伍建设的必然选择,从专业化的视角看,科学化、合理化与激励化的绩效考核工作有助于加快实现高校辅导员专业化的发展目标与管理目标,然而目前高校辅导员的绩效考核工作还存在着一些突出的偏差问题,急需改进与完善。 相似文献
20.
王晓寰 《吉林省经济管理干部学院学报》2010,24(4):77-82
高职院校辅导员思想政治工作规范化对高职院校的发展起着至关重要的作用。建立规范化的辅导员队伍管理机制,是辅导员队伍可持续发展的重要保证。为适应高职院校思想政治工作规范化的要求,高职院校辅导员应充分利用好校园网对学生进行思想政治教育,搞好校园文化建设,这对提升高职学生全面素质具有重要意义。 相似文献