浅谈高职院校辅导员单亲家庭学生教育对策

本文结合辅导员工作，以案例分析高职院校单亲家庭学生的心理特征和表现，探讨高职院校单亲家庭学生教育对策。     

如何做好高职院校大学生的就业工作

当今大学生就业困难已是不争的事实．而相对各类研究生、本科生而言，高职院校学生的就业则更为艰难。如何使高职院校学生在在校期间就能积聚知识和能力．充分做好就业的准备工作．应当是高职院校的一项重要的工作任务。因此，认清形势、搞好调研、全力以赴、采取得力措施应对困难的就业局面．以提高学生的就业竞争力，是高职院校要着力解决的问题。从目前来看，笔者认为，做好高职院校大学生的就业工作．应抓住以下一些关键环节。     

浅析高职学生积极兴趣的培养

积极兴趣是智力活动的巨大动力，是高职学生进行学习和学到一技之长的心理因素。就高职学生广泛兴趣中哪些是积极兴趣，积极兴趣对大学生成长的积极作用以及如何培养学生兴趣中的积极兴趣等问题进行探讨。     

浅谈如何做好高职辅导员工作

高职大学生，随着高职教育的快速发展，作为一个崭新的大学生群体同普通大学生群体相比，具有独具特色的一面，而辅导员是高等院校学生管理工作的重要组成部分。本文根据自身经验，针对高职学生的特点，浅谈如何做一个合格称职的辅导员。     

对如何提升大学生就业能力的几点新认识

本文通过对当前大学生就业形势的分析，结合高职院校的特点，进而探索提高大学生就业能力的新思路、新举措，从而达到提高高职院校学生的综合素质，提升高职学生就业能力的目的。     

加强高职院校班主任工作的思考

班主任工作是高职院校学生管理工作的基石,高等职业教育的发展给高职院校的学生管理工作带来巨大压力与挑战.高职院校的学生作为高校学生的一个特殊群体,有着不同于本科院校学生的心理特征和行为特征,加强高职院校班主任工作必须结合高职院校学生的这些特征.     

微信对高职大学生思想政治教育的影响及对策

微信功能的强大、交流范围的广泛性越来越受到高职学生的欢迎与应用，高职学生已经成为现代网络工具应用的主要群体。本文以高职大学生的自身特点为出发点，分析微信对高职大学生思想政治教育的影响以及提出如何利用微信增强大学生的思想政治教育工作的措施。     

浅谈提高大学生实验技能和创新能力

在高职院校的教育教学工作当中，实验教学是非常重要的组成部分，同时也是学生对理论知识进行理解和记忆的主要途径。而在新时期。对大学生的创新能力培养则成为了高职院校教育的主要任务和目标。本文主要就对大学生实验技能和创新能力的提高进行了简单的分析。     

从学生心理特征入手推进高职计算机教学

面对当前的就业形势,高职计算机专业学生和其他专业学生一样,存在不同的心理特征,导致不同学习情绪的产生,对他们的学习和就业形成了不同的影响。为此,有必要从学生的心理特征入手,引导他们正确看待计算机学习,从而促进计算机教学质量的提高。本文结合高职计算机专业学生的心理特点,对如何促进计算机教学进行了分析和探讨。     

掌握高职学生阅读心理 做好图书馆服务育人工作

分析和掌握高职图书馆学生读者的阅读心理是做好读者服务工作的必要条件和前提。文章从分析高职学生读者的阅读心理特征入手,提出了具有针对性的服务育人的方法和途径。     

单亲高职生的心理问题及疏导策略探索

随着社会经济的发展,人们的婚姻观念逐步开放,这就使得整个社会的离婚率呈直线上升的趋势。高职学生中也开始出现"单亲家庭"的学生,单亲家庭的学生对周围的人和事物较为敏感,某句话或者某件事都可能会给他带来伤心、消极、郁闷的负面情绪,如果不能及时发现并加以干预,可能会出现一些极端的行为。其消极心理特征已严重影响到他们的健康成长,大学生恶性事件也时有发生。本文从学生工作管理者的角度探析并提出认知矫正、情绪管理和个性优化等方面有效解决单亲学生心理问题的心理疏导策略,使单亲学生健康乐观地成长。     

关于高职院校大学生服务中心建设的几点思考

高职院校建立大学生服务中心是高职院校学生服务部门革新工作理念、转变工作作风、优化办事流程、丰富工作内容、提高办事效率和学生服务水平的一个新的尝试。大学生服务中心作为学生服务的有效载体，是加强效能建设、优化发展环境的一项重要内容。本文阐述了大学生服务中心的重要作用，并从工作内容、工作步骤两个方面对高职院校大学生服务中心的建设加以思考与探索。     

高职学生就业的坎坷路

当前，大学生就业困难已逐渐成为了社会关注的焦点。而且大学生就业形势越来越严峻。本文对目前高职学生就业问题进行了初步的探究，以期为如何提高高职学生就业竞争力提供有益的参考。     

高职学生就业的坎坷路

当前，大学生就业困难已逐渐成为了社会关注的焦点。而且大学生就业形势越来越严峻。本文对目前高职学生就业问题进行了初步的探究，以期为如何提高高职学生就业竞争力提供有益的参考。     

高职英语教学方法初探

本文根据学生的学习心理特征和学习规律,针对学生的学习能力和现状,提出培养学生的独立学习能力,鼓励学生学习,发展相互合作能力以及创建和谐的学习氛围等几种适合高职学生特点的教学方法,旨在提高高职学生英语学习的质量。     

高等职业院校心理健康教育的几点探索

心理健康与大学生人生观、世界观、价值观有着密切联系，高等职业院校大学生心理健康工作必须列入学生日常管理工作的重要组成部分，本文根据高职院校心理健康教育得到的启示，提出几点解决高职大学生心理健康问题的看法。     

高职校大学生综合素质现状及有效培养途径研究

如何提高高职院校大学生综合素质已成为高校面临的一个重要课题。本文就当前高职学生在综合素质方面存在的问题,分析了提高大学生综合素质的重要意义,并论述了大学生综合素质培养的新方法、新思路。     

掌握高职学生阅读心理做好图书馆服务育人工作

分析和掌握高职图书馆学生读者的阅读心理是做好读者服务工作的必要条件和前提.文章从分析高职学生读者的阅读心理特征入手,提出了具有针对性的服务育人的方法和途径.     

高职学生法律意识的现状及其培养

高职院校学生作为建设社会主义和谐社会的一支生力军，其综合素质水平越来越受到人们的关注，本文具体阐述了现阶段高职学生法律意识的现状，并在此基础上提出了提高高职大学生法律意识的方法。     

浅谈当今高职院校大学生人际关系特点

大学生是民族的希望、祖国的未来,他们的人际关系和谐与否关系到和谐社会能否顺利实现。本文就高职学生的自身特点以及"90后"青年的时代性总结出当今高职院校大学生人际关系的特点。