我国民族传统体育现代化发展模式构建

本文通过对构建民族传统体育实践内容的要素和民族传统体育实践内容条件的分析,揭示了现代化发展模式的理论与实践问题,阐述了民族传统体育创新发展进程的方略应该是坚持维系传统和超越传统。     

民族传统体育产业化发展的对策研究——以湘鄂渝黔地区为例

根据区域体育人口的现状和不同消费结构特点,本文作者运用文献资料法,实际考察法,从深度和广度上对区域群众的消费层次结构和生活习性进行了研究,以此为依据,制定了调整区域民族传统体育产业发展的结构方向,为民族体育产业化发展提供理论依据。     

民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革研究

文章运用文献研究法、专家咨询法、访谈法时民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革进行研究,研究认为少数民族地区中学实施<体育与健康课程标准>存在着物质条件匮乏、重视不足、缺乏地方性课程内容、师资队伍不规范等问题,并依据民族体育价值与特点,提出了少数民族地区中学体育教学改革发展对策.     

民族传统体育在高校的开展现状与对策研究

目的:本文旨在研究民族传统体育在部分高校中的开展情况,探究民族传统体育运动在高校中较佳的推广方式,使民族体育在高校教育中更好地传承和发展.方法:通过文献资料法、访谈法以及逻辑归纳法整理出部分地区近年来民族传统体育在高校教育中的开展情况和相关对策.结果:发现部分地区有少数高校开展民族传统体育,在已开展的高校中民族传统体育的发展情况也不容乐观.结论:可以通过开展民族传统体育文化节、提高民族传统体育师资力量、结合现代体育特点改善民族传统体育项目以及利用现代互联网技术宣传民族传统体育等方式来提高学生的参与兴趣.     

民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革研究

文章运用文献研究法、专家咨询法、访谈法对民族传统体育与少数民族地区中学体育教学改革进行研究，研究认为少数民族地区中学实施《体育与健康课程标准》存在着物质条件匮乏、重视不足、缺乏地方性课程内容、师资队伍不规范等问题，并依据民族体育价值与特点，提出了少数民族地区中学体育教学改革发展对策。     

文化视域下中华民族传统体育与高校体育的融合分析

中华民族在长期的历史发展中,形成了独特的中华文化,在数千年的历史发展中对于国家进步与发展发挥着重要作用.中华民族传统体育与高校体育的融合也成为时代主流,能确保体育教育的有效性,满足学生的学习与发展需求.本文主要阐述中华民族传统体育与高校体育融合的意义,并且根据实际情况,提出中华民族传统体育与高校体育融合的路径,旨在为高...     

民族传统体育融于高校体育的文化价值探析

民族传统体育融于高校体育不仅是当前高校文化建设的需要,也是在全球化进程加速发展的今天,文化传承对高校体育教育提出的新要求。文章采用文献资料法和理论分析法,从文化学角度对民族传统体育融于高校体育的文化价值进行了探讨分析,以期为该方面的进一步研究提供理论帮助。     

体育教学增设民族传统体育内容的探索

民族传统体育有着较强的民族性与娱乐性,其本身所具有的文化价值和社会价值也使其成为了中华民族传统文化中的瑰宝。而如何通过在体育教学中增设民族传统体育内容以对民族传统体育本身所具有的文化价值以及社会价值进行充分利用,并对高校体育教学内容作出完善和丰富是一个十分值得思考的问题。本文在对体育教学中增设民族传统体育内容的意义作出阐述的基础上,对当前体育教学中增设民族传统体育内容中存在的主要问题进行了分析,同时对体育教学增设民族传统体育内容的策略作出了研究与探讨。     

现代化体育档案管理发展问题研究

近年来我国体育事业发展迅速,体育档案管理也受到了社会广泛的关注,目前基本实现体育档案管理现代化。随着我国社会的不断发展,人们的生活水平也不断提高,常常开展各样体育活动丰富业余生活,无论是学校还是社会,体育活动都在日益增加,记录体育活动的档案也越来越多,体育档案管理人员任务比较艰巨,使现代化体育档案管理的发展受到阻碍,相关部门应该采取有效的措施,解决档案管理中存在的问题,加快现代化体育档案管理的发展。     

对中国传统养生体育研究状况的再思考

中国传统养生体育历史悠久,是我国民族传统体育的一大宝贵遗产。在国内体育不断"西化"的今天,对其基础理论和发展趋势的研究由为重要。文章对中国传统养生体育的研究状况加以分析,讨论研究中出现的一些问题并提出相关的建议对策。     

汉水流域民族传统体育文化开发研究

本文采用文献资料、实地访谈等方法,对汉水流域民族传统体育现状进行剖析,主要是为了了解汉水流域民族传统体育的发展现状,分析汉水流域民族传统体育人文基础及文化优势,提出相应的建议及对策。     

中华民族优秀传统文化融入高校体育教学的研究

使社会对于人才培养的需求得到满足是校企合作的重要宗旨,校企合作亦是让高校各学科教学效果优化的手段。当高校体育教学融入传统文化时,若想取得较好的教学融合成果,突出校企合作介入的方法显得极有必要。本文针对这一问题展开专门研究,文章首先对传统文化为什么要融入于高校体育教学、融入传统文化为何需要校企合作帮助两个问题给出答案,接下来则对校企合作视域下中华民族优秀传统文化怎样以更加顺利的形式融入体育教学之中的实践思路进行了探索,集中说明校企合作下教学效果如何在学校主体与企业协作力量的协调作用下取得突破。以及企业如何与学校共同就赛事合作、运动队构建取得一致看法。上述几种策略的探索实践,将让在校学生可以有效强化自我体育方面的综合素养,为后来走向社会创造良好条件、奠定坚实基础。     

民族传统体育在全民健身中的重要作用

民族传统体育凭借其丰富的内容,多彩的形式等特点成为人民健体强身活动的重要组成部分,同时也为健身和传承民族传统体育的发展提供了更大的空间。对于传统体育的特色,各个民族之间都有所不同,对于人类身体的强健都起着积极的作用。     

我国民族传统体育项目融入高校体育教学的必要性

随着素质教育的进一步深入和改革,我国高校的传统体育教学也受到了严峻的挑战。为了能够实现高校体育的教学目的,提高全体大学生的身体素质和心理素质,因此,很有必要将我国民族传统体育项目融入到高校体育教学中来,通过民族传统的体育项目给高校的体育教学提供更多的思路和方法,从而真正发挥高校体育教学的作用。     

中华传统文化现代化发展路径研究

当今世界,文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出,习总书记提出了文化自信,这是对我们传统文化的认同和推崇.要想更好地促进传统文化的现代化发展,让传统文化更好地服务现代社会,就必须和马克思主义相结合.应以马克思主义为指导,推动中华传统文化转化发展:深入研究马克思主义与中华传统文化的关系,大力推进二者的有机结合;用马克思主义历史辩证的观点看待中国传统文化;用马克思主义为引领,推动中华传统文化的创造性转化和创新性发展;用传统文化包装马克思主义,形成人们普遍能够接受的思想理论、价值观念.     

我国民族传统体育课程开发的文化价值取向研究

民族传统体育是体育课程的重要内容,民族传统体育课程开发承载着民族传统体育文化的传承与课程发展的双重使命,面对强势的西方体育文化入侵的冲击和挑战,本文试从民族传统体育课程开发的文化价值取向入手,对民族传统体育课程相关理论和民族传统体育文化核心内涵进行分析,它对解决我国民族传统体育文化传承的问题具有重要的现实意义。这项探讨的提出有利于民族传统体育文化传承的意见,它主要研究高校体育课程中制约民族传统体育文化传承的各个因素。     

陕北民族传统体育黄土情元素的探析

陕北民族体育黄土情元素的内涵,不仅仅是由于这些丰富鼓舞体育文化的内在张力,更是由于根植于黄土地中的那种独特的黄土情。发掘陕北民族体育黄土情元素其实就是文化学家对于民族体育文化传承与保护的一种方式。这种保护不会因为对于原生态民族体育的蜕变而失却隐匿在鼓舞中的那种古朴民风民情乡音乡情,只有这样,才会有鼓不完的黄土情。     

陕西省高校民族传统体育专业课程结构优化思路与对策

课程设置对学生专业能力的形成、人才培养的质量以及学生知识结构的合理性起着重要的作用,本文针对陕西省师范高校民族传统体育专业课程结构中的问题进行深入分析,提出陕西省民族传统体育专业课程体系优化的思路,并给出优化对策分析。     

景德镇陶瓷文化产业存在的困境及与民族传统体育文化的融合与发展研究

景德镇拥有千年历史底蕴和丰富的陶瓷文化资源,应将民族体育文化与陶瓷文化进行融合,促进陶瓷文化产业和陶瓷旅游经济的发展。同时利用陶瓷文化宣传体育文化和实施民族传统体育活动的开展,从而实现两者的共赢。