对哈尔滨市高校大学生体育社团开展活动的现状研究

采用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法对哈尔滨市四所高校38个体育社团的现状进行调查和研究。通过对第一手资料的归纳分析,找出制约哈尔滨市高校体育社团健康发展的瓶颈,并提出相应的对策,为今后更好地发展哈尔滨市高校体育社团的活动提供科学依据。     

深圳市高校体育社团的发展现状及其对策研究

运用问卷调查法、专家访问法、学生座谈法、文献资料法对深圳所有高校学生体育社团发展的现状进行了调查,发现深圳高校体育社团既存在普通高校体育社团的一些共性,也存在一定的个性。根据新时期高校体育社团在高校体育工作中的地位和作用、社团组织自身的发展规律及深圳各高校体育社团开展的实际情况提出了一些建议。     

对齐齐哈尔市高校大学生体育社团开展活动的现状调查

从微观角度出发,采用文献法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法对齐齐哈尔市四所高校68个体育社团的现状进行调查和研究。通过归纳分析,找出制约齐齐哈尔市高校体育社团健康发展的瓶颈,并提出相应的对策,为今后更好地发展齐齐哈尔市高校体育社团的活动提供科学依据。     

试论高校学生体育社团的功能与发展

本文采用文献资料法和逻辑分析法,主要阐述了高校学生体育社团具有促进大学生自身发展、促进高校体育工作、校园文化建设和促进社会体育文化建设等重要功能,并提出促使其发展的合理化建议,以促进大学生体育社团的健康发展。     

影响西安市体育社团可持续性发展的主要因素探析

本研究根据西安市目前的政治、经济、社会情况,借鉴国内外体育社团的发展状况,通过文献资料法、调查法、逻辑分析法、数理统计法,对西安市21家体育社团及相关专家和学者进行调查,并进行了深入分析和充分论证认为:西安市体育社团,目前存在的主要问题较为突出,影响发展的因素很多,但是完全可望其中许多问题得到一定的解决,我们要根据自身特点,采取相应对策,实行有效措施,使其发展前景广阔。     

浅谈民办高校体育社团在构建和谐校园中的作用

文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法对民办高校体育社团的发展现状、存在问题,及其在构建和谐校园中的作用进行了分析研究。结果发现,多数高校体育社团活动丰富多彩,有声有色,但存在组织管理不完善,资金、场地设施不足,社团成员发展不均衡、流失率较高,指导教师缺乏经验等问题,应尽快改善现有状况,完善体育社团发展,更好发挥在构建和谐校园中的作用。     

新形势下高职院校社团发展路径研究——以艺术类学生为例

高职院校学生社团种类繁多,其中艺术类学生社团占有较大的比重。在进一步加强和改进大学生思想政治教育,提升同学们的综合素质以及营造和谐校园氛围方面,发挥了很大的作用。本文对新形势下高职院校艺术类学生社团的特点以及存在的问题进行了较为深入的探讨,并提出了相应的对策,希望对高职院校艺术类学生社团的发展提供一些参考。     

南昌市高校体育社团在构建和谐校园中的价值研究

体育社团在高校学生体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织.社团活动形成了体育课与课外体育活动之间的纽带,不仅提高了学生身体素质及运动技能水平,更推动了建设和谐校园的发展.因此,本文以南昌市高校为调查范围,分别选取了南昌大学等六所高校进行调查研究,对当前体育社团在构建和谐校园中的价值进行分析,针对调查中发现的相关的问题,提出了发展对策研究.     

医学院校体育课程改革现状及特色发展前景探析

为了解医学院校体育课程改革现状,探索改革方向,本文以文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对我院及西安交通大学医学院、延安大学医学院、咸阳中医学院、兰州大学医学院、宁夏医科大学、包头医学院7所院校体育课程的教学内容设置、教学模式、课程评价及改革方向进行了调查分析。结果表明:医学院校在体育课程教学改革与综合性院校相比存在着一定的差距,远远不能满足当代医学类大学生的运动需要和愿望。医学院校应转变观念,深化改革,充分利用自身医学专业优势,大力发展医学体育学科,为体育学科发展探索一条特色之路。     

西部高校大学生体育社团的发展现状与对策研究

大学生体育社团是大学校园文化生活的重要内容,具有新时代大学体育文化活动的特色。通过对西部部分高校体育社团现状的调查研究,提出合理的改革方案,提高学生对体育社团的认识,丰富社团文化内容和形式,为大学体育社团的发展提供有益借鉴,推动大学体育社团的改革与发展。     

论提高健美操教学水平的途径

健美操课程作为体育课程的一个分支,在体育课程、体育社团以及体育俱乐部中都担负着重要作用。本文就如何提高健美操课的教学效果进行探讨,对于健美操课程改革提出一些意见。     

高校体育社团开展现状的调查与研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查及数理统计等方法,对高校体育社团的开展现状及行调查与研究,分析存在的问题,提出建议和对策,以促进高校体育社团的良性发展。     

独立医学院校公共体育课程设置研究

在调查和总结部分独立医学院校公共体育课程教学大纲的基础上,从课程目标、内容、结构等方面对医学院校的公共体育课程设置进行了分析研究,并结合复合型医学人才培养的目标,提出了一些改革的建议,旨在为进一步深化医学院校体育课程改革提供参考。     

体育课程考核对我国高职院校的发展影响分析

体育课程考核工作,是影响高职体育课程改革成败的重要因素。运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国14所高职院校体育课程的考核现状进行调查分析,探索适应我国高职院校发展的考核方式和内容,进一步推进我国高职院校的发展。     

探析高校大学生社团管理的课程化模式

高校学生社团是大学生重要的"第二课堂",在增强学生综合素质、繁荣校园文化、服务高校改革发展稳定中发挥着重要的作用。目前,在高职院校中,学生社团大致分为文艺体育类、专技学术类、志愿服务类等类型。学校近半数在校生都会参与社团活动。学校对社团活动一般比较重视,社团内部的管理也比较有成效。但从总体看,社团活动缺少激励机制和经费保障,多处在自发状态。本文从高校社团管理的角度,探析社团管理的课程化模式的可行性与优缺点,提出社团管理的课程化模式是破解学生社团发展中问题的有效途径,对于学生社团自身的健康持续发展、高校教育教学质量的提升以及高校共青团组织、引导、服务能力的增强等都具有重要的现实意义。     

山西省高校体育教育专业网球课现状的调查

本文运用文献资料,实地调查,问卷调查,数理统计等方法,对山西省七所高校体育教育专业的教师,学生以及网球课教学基本情况等进行调查研究,阐述课程现状,提出相应对策,为完善高校体育教育专业网球课程、提高教学质量提供理论依据。     

黑龙江省高校参与社区体育文化建设的现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,了解当前学校参与社区体育文化建设的研究现状,分析相关研究的主要特征。对黑龙江省哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市三个城市的24所学校和18个社区就学校参与社区体育文化建设的现状进行问卷调查,了解学校参与社区体育文化建设的情况并对殷行街道学校参与社区体育文化建设的情况进行典型案例分析。研究认为:学校体育分管领导、教师和学生以及社区管理人员和居民对学校参与社区体育文化建设都持肯定与支持的态度,学校利用物力资源和人力资源都积极参与社区体育文化建设,主要表现在:学校体育场馆向社区居民开放,学校体育教师、学生及其他人员作为志愿者参与社区体育文化活动、作为社会体育指导员参与健身指导、参与社区体育健身俱乐部管理、帮助社区进行体质监测、到社区宣传体育文化健康知识等。学校参与社区体育文化建设,一方面有利于弥补社区体育文化建设中人力物力资源的不足、促进全民健身,另一方面学校在充分利用各种资源与社区共享同时也丰富了学校课程资源、提高师生员工素质,为学校自身获得了更多的发展空间,对推动和促进学校体育事业发展起到了非常重要的作用。     

社会体育专业课程体系研究

通过文献资料法、访谈法等研究方法就西安体育学院社会体育专业培养目标与课程设置问题进行了分析,认为社会体育专业的培养目标与课程体系应以社会发展的需要及人才市场需求为前提,提出了构建社会体育专业课程体系的基本思路,在对公共基础课、专业基础课、专业方向课和选修课等课程模块划分的基础上,进行了新的社会体育专业课程体系的构建。     

郑州市大专院校体育课程安全体系的构建

文章以安全理论为支撑,以课程教学实战为依据,运用文献法、调查法、逻辑分析法等研究方法,在分析大专院校体育课程教学实战特殊性和课程安全体系建立必要性的基础上,提出了体育课程安全体系的建构原则,进而从理论上构建了一个开放的、动态的、多元的大专院校体育课程安全体系的框架.     

改革体育课程评价体系 培养学生自觉锻炼习惯

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等,对沙洲职业工学院体育课程改革进行研究,重点阐述体育课程评价方面的研究,充分挖掘目前大学体育课程评价方面存在的问题,不失时机地把握和顺应高等教育发展的大趋势,针对本校特色制定适合本校学生的评价体系,为高校体育课程评价的趋势作一借鉴。