融合语境下播音主持语言艺术特征分析

当前,我国文化产业进入到融媒体时代,受众的审美需求也随着有了很大的提高。为了能提升节目的效果与收听(视)率,播音主持必须具备较高的语言表达能力与良好的语言艺术风格,以满足当下受众的审美需求。本文对现阶段播音主持语言艺术的特征进行了分析与探讨,旨在提升广播电视节目对受众的吸引力。     

新时代AI与播音主持融合创新策略探析

当前,人工智能技术的蓬勃发展对人们生活产生了巨大影响.人工智能为播音主持行业带来了前所未有的机遇与挑战.本文在阐述播音主持领域人工智能的发展及优劣势的基础上,分析二者融合创新策略,希望对相关研究有所助益.     

电视播音主持语言表现力探析

语言作为人类交流的载体,历史悠久。在播音主持中,与受众交流方式主要是有声语言和无声语言,有声语言是与主要的交流方式。随着时代的发展,播音主持出现了一些新特点,本文对就语言在播音主持中的重要性、特点和播音主持语言的传播策略做了详细的探讨。     

论融媒体语境下电视播音主持转型

融媒体语境下,为实现电视播音主持的转型发展,提升其转型效益,本文结合相关工作经验,对当前电视播音主持面临的挑战进行相关探讨,并提出融媒体语境下电视播音主持转型建议。     

媒体融合下播音主持语言风格优化策略

播音主持具有一定的严谨性，要求主持人使用规范性的语言进行信息播报，但一以贯之的播音容易让受众感觉枯燥，甚至失去兴趣。在新媒体融合的新时代，受众需求多样化，播音主持必须创新求变，以具有鲜明特色的语言风格吸引受众。本文分析传统播音主持语言表达的不足，并探讨优化播音主持语言风格的有效策略。     

媒介融合下播音主持艺术类人才培养

伴随数字技术、通信技术不断发展与普及运用，媒介融合现已成为信息时代发展的必然趋势。播音主持艺术专业，若能将媒介融合模式融入人才培养全过程，便能有效提高人才培养整体质量和效果，同时，还能创新传统人才培养模式。在媒介融合背景下，播音主持艺术类专业教师要明确社会发展对人才的新需求，及时创新人才培养模式，为社会培养更多优秀的播音主持艺术类专业人才。     

新媒体语境下播音主持艺术创新发展研究

在生活质量持续提高的大环境下，社会大众的需求更多转向精神层面，且要求不断提升，这就对播音与主持艺术提出了更高的要求。同时，由于网络媒体已逐渐成为大众获取信息、休闲娱乐的主要途径，在激烈的竞争环境下，播音与主持艺术的创新发展已成必然。     

全媒体时代电视新闻播音主持发展探析

信息科技飞速发展,全媒体时代来临,在这个新媒体技术全面覆盖的时代,传统的新闻行业若依然固步自封,被时代淘汰便成定局.在新媒体时代,播音主持行业也受到冲击,传统模式的弊端开始逐渐显现.本文对传统电视新闻播音主持存在的问题进行分析,并提出了相应的对策,旨在帮助播音主持与时俱进,在新时代找到适合自己的发展模式.     

广播电视播音主持与新媒体融合探讨

随着网络技术快速发展,新媒体应运而生,有效促进了媒体行业的发展。在新媒体时代,广播电视播音主持应加强新媒体技术融合,运用新媒体技术,不断提升播音主持能力,充分发挥媒体职能,为受众提供更好的新闻服务。本文探讨了广播电视播音主持与新媒体的融合路径,以供参考。     

播音主持专业大学生职业生涯规划探析——以云南师范大学为例

面对激烈的竞争,目前播音主持专业就业形势日趋严峻。本文以云南师范大学传媒学院2010级播音与主持专业的学生为研究对象,对其职业生涯规划进行调查,指出目前学生学习中存在的问题,并对解决方案进行探讨,以便使播音主持专业的学生科学地、正确地进行职业生涯规划,有的放矢地针对自身特点进行学习,培养自己的能力,增强自身的就业竞争力。     

播音主持创新探讨

创新是开创所有工作新局面的一个前提条件,是开展播音工作能够长期而有效的持续下去的一个重要的保证,同时也是播音主持今后工作的动力所在。所有的播音员都需要进一步的强化创新的意识才能够在工作上有更大的进步与成就。     

播音主持创新探讨

创新是开创所有工作新局面的一个前提条件，是开展播音工作能够长期而有效的持续下去的一个重要的保证，同时也是播音主持今后工作的动力所在。所有的播音员都需要进一步的强化创新的意识才能够在工作上有曼大的进步与成就。     

大众传媒视野下提升播音主持素养研究

电视播音主持作为电视传媒的中心环节,如何在大众传媒视野下提升播音主持素养显得尤为重要。播音主持人只有被观众所普遍认可才能作为一种强大的媒体力来提高节目的收视率。在大众传媒视野下,播音主持人要具备良好的荧幕形象和舞台驾驭能力,注重社会文化中的价值内修,准确运用发声艺术与表达技巧,把握传播规律,善用个性化思考。     

新媒体视域下广播电台播音主持技巧提升

进入新时代以后，国内的广播电视台拥有了更广阔的发展空间。广播电台与其他媒体相比，有较大的区别。广播电台主要通过声音传递信息，而进入新时代以后，受众获得信息的途径更加丰富，这就对播音主持人的技巧有了更高的要求。在新媒体视域下，广播电台播音主持人要学会利用声音展现新闻内容的情绪，这样可以让受众在获得新闻信息的同时，收获丰富的情感体验，使得广播节目获得更多人的喜爱，而这也是新媒体视域下，广播电台立足于媒体市场的重要发展方向。     

多维传播语境中播音主持的功能与拓展

信息技术在不断发展变化中,新媒体也已经实现了较大的创新发展。将多维传播语境利用在播音主持中不仅丰富了较大功能,也实现了信息传播行业的更快发展。所以在本文中,根据多维传播语境在播音支持发展下的现状,对这种语境产生的功能实现扩展行为。     

传媒视野下播音主持艺术关键点探究

在融媒体时代,信息的传播方式不断呈现多元化发展,信息的传播范围不断扩大,人们对新闻质量的要求也在不断提升。其中,播音主持人的播音主持水平对于提升新闻质量有着至关重要的作用。本文将分析传媒视野下播音主持艺术的关键点及重要性,并提出传媒视野下提升播音主持艺术性的策略。     

提高播音主持感染力方式探讨

感染力是利用我们的视听能力来表达我们对于事物的理解与表达出自己各种情绪等一些个人主观色彩较为浓厚的描述。作为一名电视节目的播音主持人员需要能够表现出良好的个人素养以及通过自己的工作让观众的情绪被调动起来。这就需要我们能够积极主动的深入群众的实际生活中,这才是我们增强自己感染力的关键所在,用真情实感来打动观众同时也需要提供自己的言语能力。     

浅析普通话对播音主持的重要性

当前普通话语音的规范化情况不容乐观，不符合规范的读音经常出现在广播电视和老百姓的口中，给普通话的普及、提高带来极大的负面影响。文章结合广播电视、人民群众的实际运用情况，对一些经常读错、容易读错的字词进行分析，以不影响交际为原则，提出规范意见。以利于普通话的学习、应用，提高普通话的规范化水平。     

浅谈播音与主持

播音与主持是中国独有的训练体系,随着电视传媒行业的不断发展,播音与主持已经成为越来越多人的专业和从业的不二选择.本文在对播音与主持内涵分析的基础上,分析了播音与主持的特征,并指出播音与主持的制约要素,然后从声音形象、形体形象、个性形象三个方面探索抓住播音与主持的相关对策.     

播音主持专业教学改革之我见

播音主持专业目前在我国的发展尚处于初级发展的阶段,作为新兴专业,实践性和专业性都非常强,在近几年高校教育中的发展取得了一定的成果。然而由于其发展的时间不长,在教学方面的经验和总结不足,那么就会导致在教学的过程中必然显现出一些问题。随着我国现代化进程的步伐越来越快速,国内播音与主持专业的教育也受到了极大的重视,因此,对于播音主持专业教学的改革势在必行。在本文中,笔者主要阐述播音主持专业教育在发展中所出现的一些问题,并针对这些问题提出一些解决方案。