对创新高职院校学生党校育人路径的探索

学生党校是高职院校育人工作的重要阵地,学校应针对高职生的思想特点,持续推进学生党校建设的正规化和规范化,充分体现新时期学生党校教学的人性化和时代性,形成学生党校培训与党组织发展的有序衔接,加强学生党校过程育人和实践育人的方法创新。     

高职院校实践教学平台的建设研究

实践教学平台构建可实现学校、企业等局域范围内的资源共享,形成基于多媒体与云存储技术的远程实践教学系统,进而显著提升教学效果.构建基于"互联网+"的实践教学平台,可从提供有力保障措施、发挥"双主体"提推作用与设立风险管理体系等多个层面出发,提出高职院校实践教学平台的实现路径,以创建开放化的教育环境.     

高职院校服务型党组织建设实践研究

新形势下,党对基层党组织的服务功能提出了新要求,高职院校党组织作为基层党组织的组成部分,理应加强服务型党组织建设。当前,高职院校党组织还存在服务意识和服务能力薄弱化、服务载体和机制薄弱化问题。因此,为了迎接新的挑战,高职院校可以从提高理论素养,增强服务意识;提升服务能力,加强队伍建设;丰富服务载体,拓展服务平台;完善制度建设,优化服务机制等几个方面构建服务型党组织,促进高职院校健康发展。     

高职院校美育教育创新与实践研究

美育作为“五育”中的重要环节,对于学生形成健康积极的审美,提升广大学生群体的审美取向有着积极作用,也能够通过“以美育人,以文化人”的教育理念来起到立德树人的教育目的。作为我国教育体系中最为重要环节之一的高职教育,如何促进美育教育创新开展,不仅能够促进广大学生群体美育素养提升,使之成为高质量的人才,更是对我国高职教育发展有着重要意义。为此,文章剖析当前高职院校美育教育创新与实践现状,并就当前提升高职院校美育教育创新提出针对性优化措施。     

高职院校网络教学资源平台建设的实践探索

网络教学资源的建设有助于推动教学过程的改革,有利于学生的自主学习。随着现代教育信息技术和网络技术的迅猛发展,网络教学已成为高职教育领域研究的一个热点,网络教学资源的建设也正成为网络教学的核心问题。     

高职院校实践教学质量评价机制研究

实践教学是在高等职业教育过程中，培养学生将理论知识转化为基本技能和专业技能等综合职业技能的教学活动。实践教学包括双师型师资队伍建设、学生职业能力培养、实训条件建设和实践教学管理等关键要素。实践教学的质量评价机制包括国家教育行政部门组织的外部实践教学质量评价机制和院校自身开展的内部实践教学质量评价机制，它可以有效发现实践教学中存在的问题，并促进实践教学质量的不断提升。     

高职院校学风建设之管见

优良的学风对形成优秀的校风起着十分重要的作用。特别是对高职院校所发挥的作用更不可小视，本着重阐述了有利于优良学风形成的外部条件，并试想在良好的外部环境中，作为学生即学风建设的主角的着力点。     

浅谈高职院校的教材建设

高职院校教材应以理论知识的应用和实践能力的培养为重点，培养应用型人才为目标，根据教学计划编写出具有时代特征、职教特色，体现新知识、新技术、新工艺和新方法的教材。     

高职院校辅导员队伍建设效益机制研究

高职院校辅导员队伍的质量与效益直接影响大学生健全人格、良好个性、优秀品格、进取精神、创新意识的培养,也关系到高职教育的高技能人才培养质量,文章提出了全方位提升辅导员队伍建设效益的六个机制。     

高职院校教师专业化建设的实践与思考

专业化是高职院校教师的发展目标。高职院校在加强师资队伍专业化建设中要建立教师教育体系,完善教师的专业知识结构;加强校企合作,不断提升教师的专业能力;建立和完善激励机制,强化教师的专业态度,激励优秀教师脱颖而出。     

高职院校双师型师资队伍建设的探索与实践

高职教育重在培养高素质的技能型人才,具备高水平的双师型师资队伍对于高职教育人才培养目标的实现具有重要的保证作用。本文主要对高职院校关于对双师型教师的内涵理解及其师资队伍建设存在的问题和有效的对策措施等方面进行了论述。     

高职院校实习实训基地建设实践与思考

实习实训基地建设是促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键,而现有的实习实训基地建设中还存在诸多问题,这需要高职院校采取投资主体多元化、运行机制市场化、管理机制企业化等措施,加强高职院校实习实训基地建设。     

国家骨干高职院校办学体制机制研究

国家骨干高职院校建设项目高度重视高职院校在办学体制机制创新方面对全国高职院校的示范引领作用,借鉴德国、澳大利亚和美国等国外职业教育在办学体制机制上的经验和做法,梳理各国家骨干高职院校的建设方案,得出高职院校办学体制机制建设的典型模式,包括董事会制、理事会制和职教集团,建设的基本内容包括机构设置、制度建设和运行机制.     

高职院校跨专业综合实训平台建设的问题研究

跨专业综合实习实训平台是一套贯穿高校实践教学全过程的教学与训练平台.它在高职院校培养实践性人才中发挥着重要作用,这需要高职院校要高度重视该平台建设中需要注意的问题.     

关于高职院校学风建设的思考

学风是一种无形的力量,潜移默化地对人才培养质量起着重要作用。高职院校的学生工作必须坚持以学风建设为重点,通过重视学生的思想教育、加强制度管理、营造育人氛围、激发内在动力等方面的工作形成推动学风建设健康发展的“外力”。     

民办高职院校图书馆资源建设探索与创新

新形势下,民办高职院校图书馆资源建设面临着新的机遇和挑战,必须加大对图书馆的建设和投入,从高职院校的实际情况出发,充分发挥民办高职院校图书馆的优势,保证图书馆资源建设的可持续性,积极探索和创新,走出一条特色化发展的道路。     

高职院校设备采购工作的创新与实践

面对新形势、新要求,高等职业院校设备采购工作必须坚持科学发展观,坚持以质量为本,与时俱进,强调特色;坚持社会主义核心价值体系,在现实中感受社会的发展与变化,在现实中创新实践设备采购工作。     

高职院校品牌建设

高职院校品牌是高职院校在长期的办学过程中积累的一种优质教育资源,是事关自身发展的一种软实力。目前,我国高职院校品牌建设问题还没有引起足够重视,品牌意识普遍较弱。高职院校应该充分认识品牌建设的意义,打造优质品牌,构建核心竞争力。