论江泽民关于思想政治工作任务的理论创新

思想政治工作的内容十分丰富，不同内容的教育就有不同的具体目标和任务。江泽民关于不同内容和不同领域的思想政治工作的目标和任务的论述，为这些方面的思想政治工作提供了正确的指导。     

江泽民党建思想论纲

江泽民的党建思想是在新的历史条件下，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的创造性发展。中国共产党要始终成为“三个代表”。中国共产党党员要始终坚持“三讲”。     

“三个代表”是马克思主义党建理论的创新

江泽民总书记“七一”重要讲话把“三个代表”作为一个整体,集中而鲜明地应用于党的建设,创造性地发展了马克思主义党建理论。“三个代表”把人们对党的性质的认识引入了新的境界;“三个代表”赋予了党的先进性以及更加丰富、更加深刻的时代内涵、对吸收新党员的主要标准、党在政治上是否先进的标准;都有了新的定位,对共产党员和干部树立良好形象提出了新的标准和要求。“三个代表”重要思想从根本上表明了面向21世纪的中国共产党要建设一个什么样的党和怎样建设党的战略新思路。     

浅谈“三个代表”与党建理论创新

江泽民“三个代表”的重要思想，总结了我们党80年的历史经验，对党的根本性质作出了新概括，对党的根本宗旨作出了新界定，对党的根本任务作出了新阐述，中的建设提出了更高的要求。“三个代表”是对马克思主义建党理论的新发展。     

论思想政治教育的理论创新

在建设创新型社会的特殊历史时期，思想政治教育创新是思想政治教育科学化发展的历史必然，而思想政治教育创新的核心是思想政治教育理论的创新。本文在分析思想政治教育必要性的基础上，阐述了思想政治教育理论创新的原则，并提出了促进思想政治教育理论创新的几点想法。     

论思想教育的理论基础及其创新

思想教育理论创新是社会的发展和人类的进步提出的客观要求，也是思想教育科学化发展的历史必然。在新的时代，思想教育理论创新必须以传统思想教育理论为基础，在借鉴国外先进思想教育理论的基础上全方面的推进。     

邓小平党建理论特色新探

邓小平继承和发展了马克思主义党建理论，形成了内容精深、富有创新精神和时代特色的党建理论体系。西阐述了邓小平党建理论的若干特色。     

江泽民教育创新思想初探

江泽民教育创新思想是在世纪之交,知识经济已显端倪,经济全球化进程加速的背景下形成的,其内容非常丰富,包括教育观念创新,教育体制创新,教育内容、方法和手段创新等方面。江泽民教育创新思想是马克思主义教育理论的新发展,是我国教育改革与发展的重要指导思想。     

协同论视域下高职院校党建与思想政治工作创新

党建与思想政治工作是高校全面贯彻党的教育方针,实现立德树人根本任务的重要内容和可靠保障. 以系统论的视角,高职院校党建与思想政治工作是一个开放而复杂的系统. 本文运用系统论中的协同理论分析高职院校党建与思想政治工作的相关要素和系统资源,探讨高职院校党建与思想政治工作协同创新应注意的问题.     

微博环境下思想政治教育理论和方法创新

微博的兴起,对思想教育工作即是机遇也是挑战。它扩大了思想教育工作的传播媒介,但它传播的独特性同时也使思想教育工作面临着巨大的挑战。微博环境下,我们需要突破传统的思想政治教育工作观念和模式,在教育理念、教育内容、教育方法、工作机制、实施途径等方面进行创新。而且只有创新才能把这种新形式收为己用,否则,高校的思想政治工作将面临巨大的考验。     

论新形势党的先进性建设中作风建设

在新形势下党的先进性建设中,党的作风建设问题具有极为重要的战略意义,加强党的作风建设是党的先进性建设的基本途径。     

关于新时期大学生入党动机的思考

大学生要求入党的热潮不断升温,同时大学生在理想信念方面存在不确定性、入党动机明显呈现出功利性、言语和行动之间表现出一定的反差性。大学生入党动机正确与否,直接关系到学生党员队伍的质量。只有把大学生入党动机问题解决了,才能真正贯彻“从思想上建党”的原则。笔者通过对大学生入党动机状况和影响大学生入党动机的多种因素进行分析,并针对存在的问题提出了相应的对策。     

江泽民同志的"法治"思想初探

江泽民的“法治”思想是对邓小平的民主法制思想的继承和发展，表现在：进一步明确执政党与法的关系；民主化与法制化结合推进政治体制改革；建设社会主义法治国家；社会主义法制建设与社会主义市场经济密不可分。     

试评国家主义派的政治主张

论述了国家主义派产生的西方思想背景,指出它是西方资产阶级民族沙文主义与20世纪初中国社会现实相结合的产物.国家主义派对当时的中国社会现实提出了他们的主张和解决办法,把斗争的矛头直接指向中国共产党,他们坚决反对中国共产党的阶级斗争和无产阶级专政理论.国家主义派没有能从根本上认清中国社会的性质和中国革命的任务,因此,他们的失败也就成了历史发展的必然.     

高校政治思想工作的创新思考

新时期高校思想政治工作要与教育教学相统一，要做到人性化，强化人本意识，坚持以学生为本，增强历史责任感和使命感，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。     

江泽民对外开放思想探析

切实做好对外开放工作，全面提高我国对外开放水平，是江泽民同志主政时代的鲜明特点。改革开放以来，江泽民同志充分把握国际国内发展趋势，及时研究进一步扩大对外开放中的各种问题，不断完善对外开放战略思想，从而为我国社会主义现代化建设提供了科学的理论指南。     

论新时期加强党风建设问题

大兴求真务实之风是加强党风建设、保持党的先进性的重大举措。从求真务实的对立面——弄虚作假切人，通过解剖分析，说明了大兴求真务实之风的重大意义、本质内容和基本要求。     

高校统战工作创新的探讨

本文从高校统战工作创新的内涵、必要性以及在高校统战工作中树立正确的统战观念、开辟统战工作的新方法和新途径、在选拔和举荐党外代表人物上的新突破、创新工作机制、创新工作方式方法等方面对高校统战工作进行了探讨。     

开放式创新的后现代思想解读

封闭式创新的局限性在由知识员工流动性增强、风险投资兴起以及创新成果所面临的外部选择增加等侵蚀性因素导致的创新环境变化下逐渐显现,开放式创新日益成为创新管理领Ⅱ的主导范式和前沿议题。学者们对其研究也Ⅹ加深刻,然而忽略了它的哲学基础。因此,通过对开放式创新的"人—组织—行为"三个维度的分析,发现开放式创新的哲学基础蕴含着诸多后现代思想:员工和用户以参与创新的方式来展现自身的存在,建立心智与身体的统一;网络组织体现了后现代思想的"块茎"思维和知识、权力分散的特征;共同创造不仅是多元性思维的体现,而且是后现代哲学家所倡导的合作行为。