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以北京奥运场馆的节能监控为目的,提出基于Zigbee无线通信技术的风能发电监控系统,合理有效地解决了能源的浪费和不合理,不规范管理的问题。在使用基于Zigbee的风能发电系统后,北京奥运场馆的能源损耗将减少30％,使得监控系统更加人性化,合理化。 相似文献
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"任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论上的教学方法,是基于探究性学习和协作学习的一种模式.在教学过程中,教师以"任务"作为学生学习的主线,把教学内容和教学目标巧妙地设计在一个个独立的任务中,使学生通过完成任务来达到学习知识和提高技能的目的.在计算机课程教学中采用任务驱动教学模式,有助于引导学生发现问题、思考问题、寻找解决问题的方法,最终学会自己解决问题. 相似文献
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布鲁纳说过:"自主探索是数学的生命线."这充分体现了学生自主探索学习的重要性.在新课程改革下,培养学生的自主学习能力,让学生主动学习、主动探索是教育课程改革的重要任务数学课堂教学中,可以通过创设问题情境、全体学生主动参与、教师的"主导"和"引导"下以及教师与学生的合作等方式侧学生的主体作用,从而达到提高学生自主学习能力的目的. 相似文献
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信息通信技术对推动国家和地区的经济增长与长远发展具有重要意义。在全球经济信息化、数字化发展浪潮下,中亚地区非常重视信息通信技术发展,近些年在信息通信技术接入与应用、产业与贸易等方面取得了阶段性成果。然而,中亚信息通信技术发展起步相对较晚,地区内外部和国家不同地区之间存在巨大的发展差距,急需解决价格偏高和安全性不足的问题,各国共同面临资金、技术和人才缺乏,监管不完善和联通性不足等挑战。中国与中亚国家应以"数字丝绸之路"建设为契机,在总体上加强"一带一路"与中亚信息通信技术发展战略的对接与协调,提升联通性合作;在宏观上增强政府电子信息化和信息通信技术监管能力,提升治理合作;在中观上加强信息通信领域基础设施建设,提升产业合作;在微观上提高信息通信技术和人力资本,提升企业合作水平。 相似文献
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随着网络技术不断发展,即时通讯软件逐渐成为人与人之间沟通交流的一个重要工具。"飞信"(英文名:Fetion)是中国移动推出的"综合通信服务",即融合语音、短信、GPRS等多种通信方式,覆盖三种不同形态(完全实时、准实时和非实时)的客户通信需求,实现互联网和移动网间的无缝通信服务。"飞信"在党员教育管理中是一种创新型沟通方式,也是一种有效的辅助工具,不但可以保证党员教育的及时性、有效性,还能有效拓展学习教育的时间和空间,提高党建工作的质量和效率。 相似文献
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任务型教学是外语或第二语言教学的一种方法，也是交际法教学的进一步延伸，是交际教学法思想的进一步发展。它强调学生是教学环节的主体，主张人人参与，其关键是通过教师引导学生完成任务来体现教学，达到学生之间的合作与互动，从而真正让学生达到初步用英语进行交流的目的。 相似文献
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通过一堂《大学英语口语》课的具体实践,从"任务型教学"的概念、教学内容的结构、教学设计模式等方面探索了大学英语口语教学应通过围绕话题完成交际性任务等活动来达到培养学生的综合语言运用能力,特别是口语能力的最终目标。 相似文献
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网络课堂作为一种新型的教学平台在促进教学模式丰富的同时,在应用过程也不可避免地产生了一些问题。如何实现网络课堂与传统课堂教学的有机结合,从而达到巩固和延伸传统课堂阵地的效果是一个不可回避的问题。网络课堂的应用离不开制度的保障、教师的指导和学生的参与。只有构建学校、教师、学生三位一体,良性互动的多赢格局,网络课堂才能在提高学生自主学习能力,全面提高高等学校培养人才的水平方面发挥更大作用。 相似文献
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外语教学是为了让学生较快地、真实地掌握一门语言而进行的一种教学活动.语言训练可以有效地促进这一目的的实现.在大学俄语教学中引入"参与型"课型可充分调动学生学习外语的主动性,迅速有效地提高学生的言语能力,通过师生互动式学习,提高教学质量,很好地完成教学任务. 相似文献
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任务驱动式教学方法是以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体的一种新型教学方法。本文在建构主义学习理论的任务驱动教学思想的指导下,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。 相似文献
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正今年,世界电信和信息社会日的主题——宽带促进可持续发展。"2014宽带中国专项行动"目前正在深入推进之中,这对我国信息通信业发展可谓恰逢其时,对内蒙古自治区既是机遇,也是挑战。2013年,内蒙古通信业紧紧围绕自治区经济社会需要,深入推动宽带普及应用,健全完善互联网管理,大力规范电信市场秩序,为促进自治区经济社会发展做了大量卓有成效的工作:行业发展实现稳步增长、互联网管理进一步加强、市场整顿和行风建设取得新成效、通信保障能力稳步提高。 相似文献
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驱动稀土产业链延伸不仅关系中国战略性新兴产业以及国防科技工业的健康发展,而且是应对以美国为首的西方发达国家对中国实施高科技产品技术封锁的智睿之策。从创新政策与企业能力两个层面构建了驱动稀土产业链延伸的理论分析框架,并以 44 家中国 A 股稀土产业链上市公司为研究样本,以 2017 年和 2020 年为动态观测点,运用组态思维和 fsQCA 方法,探究财政补贴、税收优惠、风险承担水平、原料保障能力、规模水平和产权属性等前因条件耦合形成的不同组态对稀土产业链延伸的影响路径及其动态演变。结果表明：单个前因条件并不构成实现稀土产业链延伸的必要条件,但是提高财政补贴、原料保障能力和规模水平在驱动稀土企业实现产业链延伸路径中发挥着较普适的重要作用;驱动稀土产业链延伸是由多个前因条件协同作用的结果,各前因条件的有效结合以“殊途同归”的方式促进稀土企业实现产业链延伸;驱动稀土企业实现产业链延伸的路径具有较为明显的动态变化特征,呈现出以单一条件主导为主向双元条件联动主导的演变趋势。研究结论拓展和深化了产业链延伸的理论框架,为制定切实可行的中国稀土产业链延伸政策提供了具有重要参考价值的理论依据。 相似文献
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分析某新建公共建筑物的渗漏问题,探讨在当今的建筑物形式、高度、使用材料等多样化的情况下,防水工程技术却未能同步发展或给予重视的程度不足,防水工程应当"以防为主"、"防排结合",从多方面的因素综合考虑,采取恰当的措施和做法,才能达到防水的目的。 相似文献
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我国农业现在处于大致均衡时期,但是鲜活农产品的地区供给和市场需求之间经常出现不一致,导致鲜活农产品的区域性过剩,给农户带来了较大的损失。鲜活农产品的区域性过剩具有较强的周期性、地域性,多出现在技术门槛低的农产品。面对这一损害农户利益的现象,必须采取一系列的对策,建立规范的、标准化的农产品信息网络平台;建立一定的储备体制,调节供求;采取"社区支农"的城乡互帮模式;完善农业保险;提高农户的组织化程度等措施,切实保障农户的利益。 相似文献
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阅读能力是一种综合性思维活动,它要求读者积极主动地从作者提供的书面材料中去寻求理解的线索,培养阅读能力是培养学生自学能力的重要手段。因此,在英语阅读教学中,采取"导读—自读"模式,指导学生通过大量的阅读训练,提高他们的理解、分析和解答问题的能力,从而达到教是为了不教的目的。 相似文献
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这不仅仅是名称的改变,而且是工作范围的拓展,是管理内涵的延伸,更是服务品质的提升。 今年 9月 18日,"东航浦东机场运行保障部"更名为"东航上海保障部"。从浦东机场运行保障部成立到如今的改名扩编,这个承担东航在浦东机场航班生产任务的"窗口"单位,在浦东这块热土上,耕耘了近一年半的时间。 回顾一年多艰辛的创业历程,可谓一路艰辛融精彩、一路风雨伴辉煌。去年,保障部没有辜负上级领导的重托,完成了组织机构的建立、人员设备的到位、基础管理的实施,同时,具备了日保障航班 100架次的能力,圆满实现了"不拖浦东机场开… 相似文献
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一、品牌延伸的内涵 品牌延伸作为一种经营战略,在20世纪初就得到广泛的应用.品牌延伸作为一种规范的经营战略理论,引起国际经营管理学界高度重视是在20世纪80年代以后.品牌延伸有狭义和广义之分. 相似文献