浅谈技工学校化学实验中的安全教育

化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验是人类探求真理和认识真理的重要手段。是开展人才培养、科学研究和社会服务活动的必备场所。实验室作为实验教学的主要载体，其建设和管理的好坏，直接关系到教学质量的优劣。在化学实验过程中人们少不了要接触一些有毒、易燃、易爆、易碎、易挥发、具辐射性的实验药品、仪器和实验产物，直接关系到师生的人身安全及国家财产安全。实验室的安全管理是保证教学科研工作正常进行、培养创新型人才的基地。树立安全意识，建立健全科学合理的安全管理制度，掌握安全知识，加强安全培训和消防设施的管理，可提高师生的安全防范能力，确保实验安全。     

民办高校实验室的安全建设——以中山大学新华学院为例

民办高校在我国高等教育中扮演着重要角色,其注重实践能力培养的功能尤为突出,而实现这一功能的主要场所是实验室,实验室安全是保障这一功能顺利实现的首要条件。文章从实验室的安全制度建设、知识学习以及存在的安全隐患如:安全意识差、安全培训不足,"硬件""软件"投入建设比重差别大等几方面进行论述,再分析解决对策:从加强人员安全意识、责任落实,加强实验室安全管理和加强实验室安全文化建设3个方面分析总结实验室安全建设的对策。只有实验室安全、人员安全,教学效果才会有无限可能。     

信息化教学在实验室安全教育中的应用实践

高校化学实验室安全事故频繁发生,实验室的安全管理系统亟待完善.当今社会是一个信息化的社会,随着信息化步伐的不断推进,信息技术与我们生活的各个方面密切相关,将信息化教学应用到实验室安全管理当中,可以有效地调动学生的学习兴趣,提升实验室安全教育的有效性,提高学生的实验室安全意识和实验室安全防范技能,完善实验室安全管理体系.     

多渠道强化生物医学教学实验室的安全建设

国内科研水平不断提高,国际化程度不断加深,在科学领域取得诸多成就。但安全建设仍有不足之处,高校实验室的安全问题时有出现。借鉴国内外高校的安全建设经验,结合浙江大学爱丁堡大学联合学院的实际情况,从组织架构、安全培训、实验室管理3个方面多个渠道提出强化生物医学教学实验室安全建设的措施,推动建设高效、安全、绿色的实验室。     

独立学院教学实验室安全管理"5个1"系统建设探索

独立学院是我国民办高等教育的重要力量.现阶段独立学院正处于转设过渡期间,安全工作是重中之重.实验室安全是平安校园的重要组成部分,对实验室加强安全管理是学校实验室建设与运行、实验教学正常开展的重要基础保障,对保障师生人身安全、学校资产安全及校园安全稳定至关重要.文章介绍了独立学院实验室安全管理的现状特点,分析了实验室安全...     

化学实验中心安全体系的构建

安全重于一切,高校应把安全教育和培训作为学生综合素质培养中的一项重要工作和内容,通过将传统课堂、安全准入系统搭建(电脑)和微信公众平台(手机)“三位一体”的结合模式应用于实验室安全教育和管理中,提高学生实验室安全意识,丰富实验安全教学手段,最大限度地避免实验室安全事故,构建适合化学实验中心的安全体系.     

实验室危险化学品管理分析

危险化学品具有易燃、易爆、腐蚀、毒害等特点,能够对环境、设施以及人体造成不良影响.这类化学物品不仅是实验室重点危险源,还是引发安全事故的重要因素.实验室管理人员要高度重视危险化学品管理,并强化管理力度.本文针对实验室危险化学品类型进行分析,并提出几点实验室危险化学品管理建议,希望能够为相关人士提供参考,降低实验室安全事...     

化学实验室废物循环利用问题研究

作为高校进行实验、教学和科研的重要场所,化学实验室会涉及化学品的使用和废物处理方面的问题。化学实验室中的化学废弃物主要包括有机化学废弃物和无机化学废弃物、废弃的化学反应试样、存放化学品的容器等。虽然化学品废弃物数量不多,但是成分比较复杂,可能会产生较大的危害。基于此,研究高校化学实验室废物循环利用问题具有非常重要的现实意义。本文阐述了高校实验室化学废弃物的管理现状,分析在管理过程中存在的问题,希望对提升高校化学实验室废物循环利用有一定的借鉴意义。     

科技部批准新建17个国家重点实验室

近日，科技部正式批准新建空间天气学等17个国家重点实验室。至此，我国运行的和在建的国家重点实验室共有198个。新建的17个实验室分别是：空间天气学国家重点实验室、汽车车身先进设计制造国家重点实验室、亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室、卫星海洋环境动力学国家重点实验室、眼科学国家重点实验室、数字制造装备与技术国家重点实验室、电子薄膜与集成器件国家重点实验室、医学免疫学国家重点实验室、大陆动力学国家重点实验室、多相复杂系统国家重点实验室、轨道交通控制与安全国家重点实验室、化工资源有效利用国家重点实验室、矿床地球化学国家重点实验室、煤炭资源与安全开采国家重点实验室、水沙科学与水利水电工程国家重点实验室、家畜疫病病原生物学国家重点实验室和城市和区域生态国家重点实验室。     

中国科学院广州化学有限公司

中科院广州化学有限公司的前身为中国科学院广州化学研究所,成立于1958年10月,是中国科学院在华南地区唯一的以应用研究和高技术创新为主的综合性化学研发机构。根据中国科学院知识创新工程的总体战略和布局调整,研究所转制为公司,于2001年12月21日完成了工商注册,变更为由中周科学院直接控股的有限责任公司。公司现有中国科学院纤维素化学重点实验室和广东省电子有机聚合物材料重点实验室2个省部级重点实验     

谈谈环境监测实验室的维护与管理

环境监测实验室涉及到数学。物理。生物以及化学等领域，同时，在日常的运作过程中还需要使用各种化学原料。化学试剂以及仪器设备等。同时，环境监测实验室必须要长期处于高压。高温。带有辐射。易燃易爆的环境条件下开展科研工作，从而其日常的防护与管理显得非常重要，因为它会直接影响到工作人员的生命财产安全。所以，在日常的环境监测实验室防护管理过程中，相关工作人员必须严格要呈现开展各项工作，确保实验室中的剧毒药品。化学危险品。电源。化学气体等可能引发安全事故的因素必须加以控制，并逐步建立与完善一套有效的应急管理体系。     

高校化学实验室管理存在的主要问题

高校化学实验室是进行化学实验教学和科学研究的重要场所,是人才培养、学科建设、科学研究以及社会服务的基地。但在化学实验室管理方面也出现很多问题,如何从中总结出问题并找到解决方法,已经成为实验室有效管理的关键。     

港澳台纳米科技

台湾组合纳米化学实验室启用工研院与瑞士Chemspeed、美商Varian以及超鼎公司共同建置的“组合纳米化学实验室”正式启用。该实验室由化工所设计,是岛内首创的第一套完整高倍速研发平台,将推翻传统实验流程,达到高效率的研发平台技术,大幅缩短研发时间,并尽快使产品商业化。目前与化工所合作该项组合纳米化学实验室计划的厂商有台积电、永日公司及岛外两家大厂等,进行LCD、光阻剂及无机材料领域的研发与技术评估。实验室可提供多样化服务,包括协助业界新产品与新配方开发的研究合作项目;提供组合化学软硬件设备为业界进行实验设计;合成、…     

独立学院实验室安全管理的探讨与实践

高校的实验室安全管理工作直接影响着实验室的发展速度和规模，影响着学校教学科研的研究成果和水平。独立学院由于办学时间较短，实验室安全管理问题显得比较突出。本文介绍了浙江工业大学之江学院实验室安全管理工作的经验，主要是健全实验室安全规章制度、落实安全责任制度和监督网络制度，深入开展实验室安全宣传教育工作。     

高校基础化学实验绿色化教学与实践探索

本文在分析高校基础化学实验教学存在问题和实验室污染原因的基础上,探讨了化学实验教学绿色化改革、促进实验室污染防治的对策:把绿色化学理念贯穿到化学实验教学始终,引导推进实验教学内容不断创新;重视实验教学对学生实验废液等"三废"的认识和处理能力训练;探索更加绿色环保的实验技术和手段;规范化学实验教学管理促进落实成效。     

国家重点实验室创造了我国基础研究基地建设的典范

国家重点实验室建设是我国科技体制改革的重大举措,是我国改革开放以来基础研究发展历程中的一件大事.20年来,在党中央、国务院的关怀下,在社会各界的支持下,国家重点实验室取得了很大的成绩,成为国家基础研究的核心力量,在提高我国知识创新能力、发展高新技术、培养和聚集优秀人才方面发挥了重要作用,为提升我国科技国际地位、维护国家安全和促进经济社会发展做出了重大贡献.     

环境监测系统中实验室信息管理系统(LIMS)的应用

环境监测在环境污染防治中可以发挥重要作用。首先介绍了实验室信息管理系统的建设中心、管理体系、管理目标,然后深入分析了其在环境监测建设阶段、管理阶段、监测阶段和安全维护中的具体应用,最后提出了系统应用的后续改进与发展重点,如注重数据反馈结果的真实性和提高自主开发能力等,为系统实现理想效果提供理论依据。     

农村土壤面源化学污染的分析与防治

农村土壤面源的化学污染是造成农产品的质量与安全问题的主要因素.文章通过调查分析农村土壤面源化学污染的现状,研究防治对策,认为建设"净土"、生产无公害"绿色食品",与建设"和谐社会"具有同等重要的战略意义.     

农村土壤面源化学污染的分析与防治

农村土壤面源的化学污染是造成农产品的质量与安全问题的主要因素.文章通过调查分析农村土壤面源化学污染的现状,研究防治对策,认为建设"净土"、生产无公害"绿色食品",与建设"和谐社会"具有同等重要的战略意义.     

新时期高校实验队伍建设中的问题及对策研究

实验室人员是实验室建设和管理的中坚力量,只有建设一只高素质、强能力的实验队伍,才能为提高实验室高效、科学的实验室管理水平和培养高质量、高素质的大学生提供基础平台,为高等学校培养更多更好的优秀大学生奠定坚实的基础。