高校债务化解与未来理财策略研究

近年来我国高校背负的巨额债务已严重影响到学校的人才培养及可持续发展。面对巨额债务,高校依靠自身力量难以解决,此时政府出台化解高校债务的政策无疑是必要和及时的。高校应该充分利用这次机会,摆脱债务负担,化解风险。化解债务后,原则上不再允许银行向高校放贷。面对银行信贷紧缩状况,高校应该拓宽融资渠道,增强自我发展能力,实现可持续发展。     

提标化债政策化解高校债务风险探析

自中央作出了"扩大高等教育规模"的重大决策后,全国高校掀起以扩大规模为主的投资热潮,然而高校在扩大规模的同时,也给自己带来了大量的债务。笔者通过对提标化债政策化解高校债务风险进行研究,希望对推动我国高校的健康稳定发展做出有益贡献。     

对江苏省化解高校债务问题的再思考

在五年政府化债周期结束后,江苏省政府明确中央和省财政不再单独安排高校化债奖补资金的情况下,下一步高校债务化解问题仍是政府、社会和高校自身关注的热点。文章从政府和高校两个层面,分别就债务化解工作的现状和今后的发展进行了分析和思考。     

从化债谈高校债务风险防范

到2006年底,全国高校贷款规模在2 500亿元左右,几乎所有的高校都有贷款。2008年以后,高校逐渐进入还贷高峰期,潜在的风险和威胁慢慢浮出水面。高校化债问题已引起国家高度关注。但化债只是一次性集中输血,如果仅停留在这个层面,不改变现行的投入模式,不完善风险防范机制,不强化自身＂造血功能＂,即便短期内化解了债务风险,难保不会陷入下一轮的债台高筑。本文通过分析我国高校的特点及经费的来源模式,以及债务风险产生的原因,借鉴美国高校对于债务风险的防范经验,探讨我国高校债务风险防范问题。     

高职院校化解债务风险的筹资渠道探析

近年来,有关高职院校债务风险形成与化债资金筹措渠道的研究受到广泛关注,新的经济形势及信贷环境的变化也给研究带来了新的契机。文章阐述了高职院校过度负债的弊端,分析了债务风险的形成,并在考虑成本效益、普遍性与针对性等因素的基础上,结合国情探索适合高职院校发展的、具有可操作性的多元化化债筹资渠道。     

化解高校贷款风险的政府作为探析

1999年政府(各级政府、含教育财政主管部门)倡导高校“扩招”以来,由于政府教育投入严重不足,学生缴费空间已经不大,高校自身积累只能维持再教育,贷款办学逐渐成为高校抢抓机遇、迅速扩张、形成规模效益的主要方式。据2005年12月21日中国社会科学院发布的《2006年:中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书称,目前我国公办高校向银行贷款总量约在1500亿至2000亿元之间。随着高校还贷高峰的到来和还贷能力的有限,巨额本息的支付使高校面临严峻的财务风险。一旦高校资金链断裂,必将影响银行贷款的按期收回,造成大量的呆滞贷款,引发银行金融风险。…     

政府视角下化解我国公立高校债务探析

在学界已有相关研究的基础上,文章从政府这一特定视角出发,对我国公立高校债务的现状与特点、成因与性质、政府的角色与职能、化解债务风险的措施与机制等作了进一步的探讨,既考虑当下具体应急之需,也着眼今后长期有效。     

完善高校治理结构 防范高校债务风险

目前不少高校背上了沉重的债务负担,而诱发高校债务危机的重要原因之一就是高校治理结构的缺失。笔者认为,要建立科学的高校法人治理结构,首先要明晰高校的产权;其次,要理顺政府与高校之间的关系,落实高校办学自主权;再次,要建立高校内部的有效运行机制;最后,要拓宽高校融资渠道。     

防范化解地方政府债务风险的对策

政府债务风险是财政支付危机的总和,是经济领域各种公共风险的集中表现,要防范和化解政府债务风险,必须从改革和发展的整体出发,坚持标本兼治、重在治本、综合治理的原则,从财政的角度分析,要坚持财政措施与其它改革措施紧密配合,整体推进,在各项改革多管齐下的综合效益中,体现财政效益,从而规避政府债务风险。     

化解地方政府债务风险的制度探索

正2013年,国家审计署对全国政府性债务进行审计,并在年底发布审计结果,对国人高度关注的政府债务问题尤其是地方债务问题,作出了最具权威性的解答:地方政府债务总体上风险在可控范围之内。尽管如此,从法律方面,对地方债务风险进行控制,仍是法治财政的重要选择。一、地方债务风险成因分析(一)主要原因:财权与事权的不匹配1994年,我国进行了分税制改革,中央与地方重新确立了税款的     

从会计的视角谈如何化解县级政府债务

本文从会计的角度,以政府债务形成的主观、客观原因剖析为切入口,对债务管理的目标、对策和风险防范措施进行探索.笔者以某县政府债务审计结果为研究样本(以下简称为政府),全面分析政府债务形成的原因、规模及潜在的风险,提出规范政府债务管理的对策. 一、政府债务的规模和结构分析 地方政府债务,主要指地方政府负有偿还责任或连带偿还责任的债务.本文对政府债务分为政府负有偿还责任的债务、政府负有担保责任的债务、其他相关债务三大类进行分析.     

对政府化解高校债务的探析

随着经济的快速发展,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。在政府投入不足,高校招生规模扩大,资金需求量不断增加,资金供需矛盾最为尖锐的时期,高校负债办学为高等教育带来快速发展的同时,也给高校带来了很大的财务风险,引起了社会的高度关注。2009年教育部将＂化解高校债务风险＂列入工作要点,各地方政府也随后相继出台了化解高校债务的政策。通过对高校债务产生的背景、债务形成的必然性及重要现实意义进行了阐述,有针对性地提出政府化解高校债务见解和建议。     

基于政府责任观的公立高校债务化解之路

文章分析了高校债务的缘起,对公立高校债务应以政府为偿还主体进行了辨析,提出了基于政府责任现的化解债务问题的一揽子建议,并结合河南省高校实际对操作中的具体细节进行了论述.     

广西公办高校债务风险防控对策

一.明确政府与高校权责关系,首先,目前高校债务风险的根源在于高校财力、事权与支出责任的不匹配。高等教育生产出的产品属于准公共产品,具有巨大社会溢出效益,产出更多的是社会效益,而非经济效益。这也决定了在高校发展过程中,政府天然地必须承担起必要的财政投入职能。如果高校在发展过程中出现举债建设问题,其经济效益无法弥补债务风险时,将更多地依靠政府进行:“买单”。因此,明确政府与高校在举债建设方面的权责关系,是优化事权与支出责任的前提基础。     

政府化债后的高校基建工程融资风险成因与防范对策

政府采取奖补政策的方式帮助高校化债,很大程度缓解了困扰高校多年的资金紧张的状况。化债促进了高校的发展,减小了财务压力,可这不并意味其财务风险完全消失,高校探索出更有效广阔的融资渠道,成为制约基建工程建设的关键。化债后,面临新的机遇,各个高校有必要探索高校基建工程融资风险成因及解决途径,从而科学决策,防范于未然。     

政府化债后的高校基建工程融资风险成因与防范对策

政府采取奖补政策的方式帮助高校化债,很大程度缓解了困扰高校多年的资金紧张的状况。化债促进了高校的发展,减小了财务压力,可这不并意味其财务风险完全消失,高校探索出更有效广阔的融资渠道,成为制约基建工程建设的关键。化债后,面临新的机遇,各个高校有必要探索高校基建工程融资风险成因及解决途径,从而科学决策,防范于未然。     

高校债务风险的防范与化解

文章针对负债发展已成为高等学校普遍存在现象的实际,对高校存在的债务风险进行了系统科学的分析,揭示了高校债务风险存在的原因,提出了有效防范与化解债务风险的途径和措施,以期对高校未来的发展有所警示和裨益.     

高校债务风险的防范与化解

文章针对负债发展已成为高等学校普遍存在现象的实际,对高校存在的债务风险进行了系统科学的分析,揭示了高校债务风险存在的原因,提出了有效防范与化解债务风险的途径和措旋,以期对高校未来的发展有所警示和裨益。     

欧债危机对中国地方政府债务风险启示

欧债危机,是指自2009年以来在欧洲部分国家爆发的主权职务危机,始于希腊的债务危机,2009年12月三大评级公司下调希腊主权评级,点燃了欧债危机爆发的导火索,当下经济转型期的中国地方政府债务庞大,孕育潜在风险,国务院办公厅2014年10月2日发布《国务院关于加强地方政府性债务管理的意见》,这是国务院首次发文全面规范地方政府性债务管理,本文将针对欧债危机分析其原因以探寻对中国地方政府债务风险的启示。