“文化引领、制度保障、理实结合”——高职院校社会主义核心价值观教育实效性路径探析

用社会主义核心价值观统领高职院校学生思想政治教育,提高社会主义核心价值观教育实效性有利于实现高职院校人才目标培养,有利于提升高职生职业素养,有利于提高社会主义核心价值观教育实效性。根据高职院校社会主义核心价值观教育现状和影响因素,进行"文化引领、制度保障、理实结合"的社会主义核心价值观教育,是提高高职院校社会主义核心价值观教育实效性的重要途径。     

高职院校学生思想政治工作实效性思考

根据高职院校学生思想政治教育的特点，提出加强学生思想政治工作实效性的途径和方法：突出职业道德教育，抓好实践教学环节中的思想政治教育，以浓厚的高职校园文化熏陶学生，高度重视高职学生的心理健康教育。     

提升高职语文教学实效性的思考

随着高等职业教育社会关注度的日益提高,高素质技能人才更加受到市场的青睐。作为高等职业院校的主要课程之一,语文教学历来不受学生和教师重视,特别是对语文教学的实效性的探索和研究更是不够。为此,本文从高职生教育的特殊性入手,对如何增强高职语文教育实效性进行探讨,以期为提高高职语文教学实效性提供参考。     

高职院校大学生思政教育线上互动教学模式创新研究

在新课程改革的浪潮背景之下,思想政治教育对当代高职院校大学生核心素养培育具有重要意义,要通过改革创新提升高职院校思想政治教育教学的实效性和针对性,为进一步提升我国职教学生综合素养和推动我国职业教育事业创新发展助力。高职院校大学生的思想政治教育工作伴随我国信息化时代的到来也面临诸多的机遇和挑战,对此文章围绕思政教育模式和线上互动教学理念展开分析,把培养高职院校大学生形成正确的思想政治价值观念作为目标,进一步研究探讨高职院校对大学生开展思想政治教育线上互动教学的创新对策。     

如何加强高职院校成人思想政治教育

本文分析了高职院校成人思想政治教育的影响因素,提出了提高高职院校成人教育学生思想政治教育的实效性应该从树立以高职院校成人教育学生为主体的思想政治教育理念,完善高职院校成人教育的思想政治教育运行机制,加强高职院校成人教育外部环境建设方面来加强。     

论情景片在高职学生心理安全教育中的作用

心理安全教育已经成为我国高等教育的主旋律，培养与时俱进、全面发展、具有健康心理状态的人才是知识经济对高等教育提出的新要求，心理安全教育的根本任务及最终目的是就是养成学生良好的心理素质。下面笔者将结合自己的教学经验，针对高职院校学生的特征，对高职院校学生心理安全教育中情景片作用作初步探讨。     

高职院校女大学生恋爱心理现状调查与教育对策

为了解高职院校女大学生的恋爱心理现状和发展趋势,分析其恋爱心理,使高职院校的思想教育和心理咨询工作更有针对性和实效性。本文以河北女子职业技术学院为例,通过随机调查的方式了解现代高职院校女大学生恋爱心理,并发现其中的一些问题,及时采取措施进行解决。     

论高职院校思想政治教育心理环境优化

本文主要从高职院校思想政治教育的心理环境优化的重大意义,高职院校学生的心理环境发展现状,以及心理环境优化地具体措施进行分析,从而提出了优化高职院校思想政治教育心理环境的措施。     

浅析爱心教育对高职学生成长成才的影响

结合当前高职学生心理特点和常见心理障碍,通过个案分析,对于心理、生活有困难和特殊家庭的学生群体,提倡高职院校的辅导员应全方位地运用爱心教育,用爱感染和影响学生成长成才,包括学习上的引导、生活上的关心和心灵上的疏导,提出了解决学生心理障碍的有效途径,旨在为高职院校学生教育管理提供一定的参考。     

浅析高职院校校园文化建设与社会主义核心价值观教育的结合

高职院校校园文化建设与学生社会主义核心价值观教育实现紧密结合,改善目前高职院校中普遍存在的两者各自为政的局面,其最直接的目的就是通过资源整合、携手合作进而促进学生社会主义核心价值观教育工作的开展,提高工作的实效性,使校园文化在高职学生社会主义核心价值观教育中的作用得到强化。     

提高高职市场营销学教学实效性的研究

高职院校的市场营销学课程是一门实践性很强的课程,学生们实践经验的缺乏给这门课程教学过程带来较大困难,如何提高本课程的教学实效性成为院校教学改革的当务之急。本文从分析市场营销学的课程特点入手,对影响教学的各种因素进行分析,给出了提高高职院校市场营销学教学实效性的策略。     

解析高职外语教学中学生实际运用能力的培养

高职英语教育与其他阶段以及院校中的英语教学一样,都会面临一些难以克服的问题。学生在英语的实际应用环节表现不理想的状况直接影响到了高职院校专业化、职业化教育目标的实现。结合现阶段高职外语教育中存在的一些问题,老师们可以尝试在教学环境优化、教师能力提升以及学生心理建设等方面进行相应的改进,从而全方位的为学生提供适合外语实际应用的现实环境与思想环境,实现高职院校学生能力的综合培养。     

高职学生心理健康教育体系的构建

心理健康是高职学校中思想政治教育体系的重要组成部分,因社会的高度关注而越来越受到家长和学生的重视,但是高职学校却受到社会各层诸多的认识误区,认为高职教育属于大学高校的低水平教学,高职院校的这种特殊性也使得学生受到来自各方面的压力.如何有针对性地对高职学生进行心理疏导,有效开展心理健康教育对高职学生的心理成长和综合素质的提高具有重要意义.     

增强高等职业院校思想政治教育实效性的对策

随着高职教育的不断发展成熟,如何增强高职思想政治教育的实效性成了各高职院校应该认真思考的问题。本文主要就如何增强高职院校思想政治教育实效性这一问题,提出了合理化对策。     

加强高职语文教学实用性的探讨

改革开放以来,人们的传统观念逐渐发生了转变,高职院校发展的形势变得越来越好,越来越多的人认同高职院校的教育,越来越多的人需要高职培养的人才。高职院校是高等教育中的一种特殊院校,它的目标是定向培养专业的技术人才,来提高就业率为核心内容的实用型学校。因此,高职院校的教学要以实用性为主,关注理论知识要与关注学生的动手操作能力相结合。高职院校的语文教学是高职院校的一门基础课程,应该同时拥有这个特点。本文基于高职语文教学的特点与教学目的,论述教学实用性的必要性。     

初探产业转型升级促职业指导改革创新

随着产业结构调整和产业转型升级,就业状况的急剧变化,高职院校职业指导工作备受关注,由于社会大环境和高职院校自身的原因,当前职业指导工作实效性有待提高。积极探索提升职业指导工作实效性的有效途径成为职业指导教育改革的必然,创新职业指导教育辅助体系,真正从关注学生成长、成才的角度进行生涯发展教育。     

增强高等职业院校思想政治教育实效性的对策

随着高职教育的不断发展成熟,如何增强高职思想政治教育的实效性成了各高职院校应该认真思考的问题。本文主要就如何增强高职院校思想政治教育实效性这一问题,提出了合理化对策。     

提高高职院校“思想道德修养与法律基础”课程实效性探究

＂思想道德修养与法律基础＂课是高职高专思想政治理论课程的重要组成部分,是对学生进行思想政治教育工作的主阵地和主渠道,本文以目前影响高职院校＂基础课＂教学实效性主要因素为切入点,探索和研究了提高＂基础＂课教育教学实效性的对策,使之能够成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。     

影响高职信息技术课堂教学实效性因素探究

信息技术是高职院校开展的一门基础课程，学好信息技术对高职学生的后续计算机专业知识学习具有重要的作用。然而在实际教学过程中信息技术教学也遇到了很多问题。本文从学校、教师以及学生三个方面分析影响高职信息技术课堂教学实效性的因素，并且提出提高信息技术课堂实效性的具体对策。     

90后高职学生管理之我见

在高职院校迅猛发展的同时,90后高职学生的管理问题也日益凸显。本文在分析90后高职学生特点的基础上,提出了关于高职学生管理方式的几条建议,希望在适应90学生特殊个性的情况下探讨出一条新型的高职学生管理道路,帮助学生发展潜能,提高学校教学教育质量,实现高职教育人才培养目标。