现代教育技术与高校数学教学整合探究

从目前的现状来看,信息化正在融入现阶段的高校教学,与之相应的教学流程以及课堂手段也获得了全方位的改进.近些年以来,数学学科的新课改致力于全面推行,针对数学教学有必要借助现代的多样化教育技术,全面整合数学学科与现代技术.这是由于,建立于现代技术之上的新型数学课堂有助于激发学员的浓厚兴趣,全面提升了学员本身具备的能动意识与自主性.因此可见,现今的数学教学应当与现代教育技术实现全方位的交融与整合,借助实证分析的途径来探求改进对策.     

现代教育技术与学科整合探讨

随着计算机技术的飞速发展,我国学科教育领域正在进行一场意义深远的改革,在改革的潮流中,教育技术与学科整合已成为必然趋势。本文介绍了现代教育技术与学科整合的含义、目标、模式,存在的问题,就如何理解现代教育技术与学科整合及如何整合才能提高教学效益和质量作了初步探讨。     

现代教育技术在数学教学中的应用

现代教育技术来辅助数学教学,有着很大的优势,必将成为数学课堂教学的主要手段和获取新知识学习方法,也是本世纪大学数学教育教学改革创新的的主要方面,有利于提高课堂教学的效率,能更好地突破教学中的重点、难点。要求教师必须更新思想观念,跨出传统的教育模式,掌握现代教学手段,能够熟练运用新的教学手段,保证大学数学课堂学习质量。     

多媒体技术应用于数学教学的再思考

本文通过初中数学多媒体运用中存在的一些问题,提出科学、合理的使用现代化的多媒体教学技术,取得最佳的教学效果,有效地促进学生的学习,提高教学质量和课堂效益.     

信息技术与高中数学课程整合研究的经验总结

随着多媒体技术、网络技术的发展和普及，现代教育技术已开始向信息技术教学过渡．国家教育部正在努力推进信息技术与各学科教学的整合，信息技术在数学教育改革中乜受到越来越多的关注。在研究过程中发现．信息技术与数学课程的整合对数学教学方式、学生数学学习方式和学习效果产生了深刻影响，而这种备受教师重视的新兴的教学模式在具体的实施过程中，由于教师对整合的内涵、目的和方往存在着一些误区，使教学效果打了折扣。     

论现代教育技术与大学外语教学

以网络信息技术及多媒体技术为特点的现代教育技术的广泛应用,丰富了传统的外语教学手段,转变了人们的思想观念,改革了传统的外语教学模式,提高了外语教学水平,促进了外语教学现代化。作为大学外语教学管理者和教师必须转变教育教学观念,运用网络和多媒体技术在教学上寻求突破,使大学外语教育适应现代教育改革发展的要求。     

论科技人才的多学科整合教育

从大科学观的角度论述了以学科知识内外整合为核心的整合教育的内容及目标。     

创新教育在初中数学教学中的应用

培养中学生创新能力为核心的创新教育是落实中学生素质教育的关键,数学教学是实施其创新教育的重要内容之一,为了更好的培养中学生创新能力,提高创新教育,本文结合多年数学教学实践,从教学内容,教学方式,教学环境等方面阐述如何增强中学生创新意识,提高创新能力。     

现代初中数学小组合作学习教学模式的探讨

数学课程标准中指出"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式";同时指出"教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能,数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验"."合作学习"是本次课改积极倡导的学习方式之一.笔者在初中数学课改实践中对组织学生进行有效的合作学习进行思考和探索,本文阐述心得体会.     

浅议初中数学探究教学问题

数学的探究过程和方法论具有重要的教育价值，数学的概念原理体系只有和相应的探究过程及方法论结合起来，才能使学生的理智过程和整个精神世界获得实质性的发展与提升。本文分析了数学探究教学的价值，以及初中数学探究教学实施策略。     

浅议初中数学探究教学问题

数学的探究过程和方法论具有重要的教育价值,数学的概念原理体系只有和相应的探究过程及方法论结合起来,才能使学生的理智过程和整个精神世界获得实质性的发展与提升.本文分析了数学探究教学的价值,以及初中数学探究教学实施策略.     

现代教育技术与大学体育教学

现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用.本文运用文献资料法和逻辑分析法剖析了现代教育技术对大学体育教学的作用.体育教学多媒体制作,能够提高体育教学效率和教学质量.这说明现代教育技术对体育教学具有重大意义.     

在初中数学教学中如何培养学生的数学创造思维能力

初中生的数学思维能力主要指学生的运算能力、思维能力和空间观念,以及运用所学的知识解决简单的实际问题,并逐步形成创新意识。     

现代教育技术与优化高职高专专业课教学的改革

当今社会信息技术的飞速发展．人类社会已经跨入知识经济的时代。世界各国的竞争是经济实力的竞争、科学技术的竞争．而这一切归根结底是人才的竞争。人才取绝于教育，高素质人才培养的需求和科学技术日新月异的发展．为教育理论和教学手段，尤其是对职高专业课教学模式的改革带来了机遇．现代教育技术应运而生。它是运用现代教育理论和现代信息技术通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理．以实现教学优化的理论和实践。     

现代教育技术在教学中的应用与存在的问题

本文从现代教育技术的组成出发,分析了现代教育技术在教育教学中的应用:教师为中心学生为主体;提高教师对教育技术的认识从而提高教学质量;提供教育教学技术基础;利于对学生的教育管理;提高多媒体教室管理和使用效率;推动网络教学的开展;推动学校数字校园建设.并通过现代教育技术的应用提出存在的问题.     

浅议现代教育技术与高职公共英语教学

本文基于前人的研究,结合国内外多媒体辅助外语教学现状,在建构主义和二语习得理论指导下,通过问卷调查和实验分析法,得出结论:多媒体辅助英语教学有利于提高教学效率,增大知识输入,增加课堂趣味性,提高学生学习积极性;同时,有针对性地提出了多媒体辅助外语教学的建议和对策。     

关于加强初中数学平行四边形知识教学的措施探讨

初中数学课本对平行四边形的内容安排已经是固定的了.因此平行四边形的教学可以说是初中生必须学习并掌握的知识.而在学生对初中二年级的数学课本内容进行学习的过程中,都会遇到或多或少的问题,因为平行四边形是一个相对抽象的图形,而且课本中对平行四边形的变形的内容安排有很多学生难以理解.本文联系初中生学习平行四边形的实践以及教师的教学安排,通过举例来为平行四边形的教学提几点建议.     

论现代出版资源的优化整合

知识经济的发展使一切与信息相关的行业都纳入现代经济发展的轨道，出版业立足政策和市场环境，将出版资源在产业界面上进行组织和利用的活动，即“整合”是现代出版经营生产的竞争本质。也版资源的整合程度和开发能力又决定出版实体的竞争优势，这就要求我们从系统的角度重新盘点与出版经营活动相关的资源要素集合。     

现代教育技术在旅游教学中的应用

随着旅游行业的不断发展,旅游教育受到的重视程度也越来越高,旅游专业的大部分课程实践性强,在教学过程中,为了不断提高教学水平,需要充分利用现代教育技术,以提升学生的实践能力及综合素质,本文对现代教育技术在旅游专业教育过程中的应用策略进行分析和探讨,旨在提高高校旅游专业教育水平.     

现代信息网络技术在经济数学教学中的应用

随着教学手段和教学设备不断地更新与换代,现代信息技术、网络技术在高校各个学科课程教学中的应用也越来越广泛。文章仅从建立经济数学自主学习网站这方面,对现代信息网络技术在经济数学教学中的应用做了浅析。强调了现代信息网络技术应用在经济数学教学中的意义,并举例说明怎样建立经济数学自主学习网站。为经济数学教学改革提供了参考和借鉴。