财务风险评价与控制——以高等职业院校为例

新形势下,我国高职院校不断发展,建校规模及学生人数规模都在不断地扩大,高职院校出现较大的变动,这些巨大的变动牵动到高职院校的财务工作,给高职院校的财务工作带来一定的压力,并逐渐暴露出高职院校财务工作中的诸多漏洞,高职院校面临着诸多的财务风险,因此在高职院校财务工作中,实施财务风险的评价与控制尤为重要。本文结合高职院校实际的财务状况,从高职院校财务风险的现状出发,探讨高职院校财务风险的评价与控制措施。     

高职院校会计核算浅析

近年来,高职院校为我国教育事业的发展做出巨大的贡献。作为高职院校稳定发展的重要保障,高职院校会计核算的质量和效率不仅关系着高职院校财务管理的水平,而且对于高职院校的发展也具有重要影响。鉴于此,本文对新《会计法》的实施对高职院校会计核算以及人员产生的影响进行分析,并对高职院校会计核算在新会计制度下存在的不足展开研究,以期为新会计制度下的高职院校会计核算提供参考。     

新形势下高职院校大学生党员教育

随着高职院校的蓬勃发展,越来越多的大学生被吸收到党内来,高职院校学生党员比例不断增加,高职院校学生党员的教育和管理工作是高职院校党建工作的重要组成部分。本文针对高职院校大学生的特点及存在的问题,提出了如何加强高职院校大学生党员的教育和管理的有效措施。     

浅谈怎样当好高职院校辅导员

高职院校辅导员是高职院校学生管理工作的骨干力量,对实用技术型人才的培养,作用非常大。本文结合高职院校学生的特点,从辅导员应当具备的素质和能力,高职院校班级管理的方法与经验,高职院校的培育目标及学生应具备的能力等多方面阐述了怎样做好高职院校的学生工作,怎样当好高职院校辅导员。     

高职院校人力资源管理存在的问题与对策

目前,我国高职院校人力资源状况不容乐观,高职院校人力资源发展仍滞后于高职院校改革与发展的要求,本文针对高职院校人力资源管理存在问题进行了系统分析,在此基础上提出了解决问题的对策,有利于高职院校人力资源管理水平的提高,为高职院校加强人力资源管理提供了很好的借鉴作用。     

浅析高职院校学生就业问题

针对浅析高职院校学生就业问题,介绍了高职院校毕业生的就业状况,主要有社会对高职院校毕业生需求的矛盾、高职院校毕业生的能力与企业需求的矛盾、大学生的替代性就业的局面、高职院校毕业生就业期望值问题。探讨了对高职院校毕业生就业问题的原因探析,主要有社会因素问题、企业因素问题、家庭因素问题和自身因素问题,指出高职院校创业教育滞后的原因。     

如何实现高职生技能培养与企业需求零距离

加大对高职院校人才培养模式与企业对高职院校人才需求特点的研究,能够更好地促进我国高职院校人才培养工作的开展。所以本文以目前我国的高职院校学生的技能培养问题作为研究的主要内容,就怎样更好的实现高职院校学生的专业技能水平的发展,促进高职院校人才培养质量与用人企业人才需求的零距离,作出了深入的分析。以期为高职院校技能型人才培养质量的提升,提供理论层面的参考。     

对提高高职院校科研定位和价值取向的分析

文章针对高职院校科研的社会定位和价值取向这一问题,围绕高职人才培养目标,高职院校自我发展的内在动力,明确了现阶段高职科研工作的定位,对促进高职院校科研工作向高效优质方向发展,强化高职院校的科研管理,提高高职院校科研水平进行了探讨。     

高职院校“软实力”若干问题的思考

软实力是高职院校综合实力的重要方面,打造和提升软实力是当前高职教育改革发展中的一个重要课题。高职院校＂软实力＂主要由文化、精神、制度、管理等要素构成。提升软实力是加快高职院校内涵建设,凸显高职院校办学优势,增强高职院校综合实力的需要。     

校企合作背景下高职院校人才培养模式研究

近年来,众多企业积极参与高职院校人才培养模式的构建,已经成为高职院校最重要、最基本的特征之一。实践已经证明,在校企合作的背景下,企业共同、积极参与高职院校人才培养模式的构建,能够有效地增强高职院校的活力和动力,进而提升其竞争实力;有利于提升高职院校的办学水平,为高职院校与企业搭建起坚实的沟通交流平台;能够有效地解决高职院校广大毕业生的现实就业等实际问题,同时能为广大企业提供更多高质量的高职院校人才,努力实现高职院校教育与企业可持续发展的"双赢"目标。     

高职院校学风建设的思考与实践

学风建设是高职院校建设的一项长期工作,是衡量高职院校教学质量的一项重要指标,高职院校开展学风建设具有重要现实意义,本文通过对目前高职院校中学风状况的分析,结合教学中的感受,就加强高职院校学风建设提出对策。     

高职教育专业课程教材建设探讨

现阶段,高职院校人才培养改革和创新工作正在深入开展中,要提升高职院校人才培养质量,促进职业教育发展进步,必须完善现阶段高职院校专业课程教材建设,优化教材设计,完善教材内容,才能够促进高职院校更科学有效的育人工作开展。就目前高职院校专业课程教材建设情况来看,其中还存在一定的问题,对此,需要积极探索高职院校专业课程教材建设路径。本文首先介绍了高职院校专业课程教材的基本概念和特点,分析高职院校专业课程教材建设中存在的问题,并积极探索高职院校专业课程教材建设路径。     

高职院校学生党建工作的科学化管理研究

高职院校由于受到在校时间、教学模式以及入党程序的限制,高职院校的党建工作存在不少的问题,如何根据高职院校教育特点开展党建工作是高职院校党建工作科学化管理的重要内容。本文通过分析高职院校党建工作存在的问题,探讨提高高职院校党建工作科学化管理的具体措施。     

加强高职院校班主任工作的思考

班主任工作是高职院校学生管理工作的基石,高等职业教育的发展给高职院校的学生管理工作带来巨大压力与挑战.高职院校的学生作为高校学生的一个特殊群体,有着不同于本科院校学生的心理特征和行为特征,加强高职院校班主任工作必须结合高职院校学生的这些特征.     

高职院校作风建设与党务公开管理工作研究——以企业办学模式下的高职院校为例

根据企业办学模式下高职院校具有的特点,从企业办学模式下的高职院校特点研究,企业办学模式下的高职院校作风建设管理研究,企业办学模式下的高职院校党务公开管理研究等方面,以企业办学模式下的高职院校为例,对高职院校作风建设与党务公开管理工作研究进行了研究和探讨。     

高职院校素质教育的探索与思考

本文明确了高职院校素质教育的科学涵义,简要总结概括了国内外高职院校素质教育的做法和经验,依照高职教育人才培养目标构建了高职学生的素质教育体系,探索了高职院校素质教育的方式和途径,以及高职院校素质教育的评价体系。     

新形式下高职院校辅导员职业能力发展研究

高职院校辅导员是高职学校从事思想政治教育和学生日常管理工作的一支重要力量,是高职院校大学生成才的关键之一,高职院校辅导员队伍的水平对高职院校的教育质量有着重要的影响。在新形势下,重视并提高高职院校辅导员的基本能力具有十分重要的意义。     

对高校教师职称评审的思考

高职院校教师职称评审工作是高职院校教学人才管理中的重要内容,在高职院校发展过程中,教师职称评审制度在推动高职院校教师队伍建设以及高职教育发展方面发挥了重要的作用。本文以完善高职院校教师职称评审工作为出发点,从职称评审理念的更新、职称评审制度的创新、职称评审过程的管理三个方面对当前高职院校教师职称评审工作作出了思考。     

高职会计专业人才培养与教学改革的思考

高职院校会计专业的价值在于为社会培养专业性、实用型的高级技术人才,因此要对现实的高职院校会计专业人才培养和教学加强研讨。本文以高职院校会计专业的教学实际为研讨中心,在分析高职院校会计专业人才培养过程中模式问题的基础上,提供了建设高职院校会计专业人才培养新机制和新模式的措施与方法,希望通过教学改革的方式来促进高职院校会计专业的创新与建设,进而做到对高职院校会计专业教育教学质量的有效保障。     

刍议高职院校科研工作的思路与方法

科研工作是高职院校提高人才培养质量、服务社会的核心和纽带,是高职院校办学水平的重要标志。加强高职院校科研工作力度,是高职院校进入内涵发展时期的必然选择。