广告文案写作课程创新型应用人才的培养

广告文案课程是一门实践性很强的课程,很多高校的广告学及相关专业都开设了此课程,但在教学过程中往往对理论的讲解过多且过于生硬。本文根据笔者的教学体会,从广告文案写作思维能力培养、实践方法等方面对培养适合广告业界需求的应用型人才进行了探索。     

企业广告文案写作中的修辞技巧研究

中小企业会受到自身条件约束,对广告宣传的人力物力投入不足,产品知名度和商品销售难以得到有效提升。现代市场竞争规律表明,企业管理者除了对产品质量,功能及售后服务等方面进行大力投资外,也应加大对广告宣传的投入力度。本文通过对广告文案语言的文体特征和基本要求探讨,分析广告文案中汉语言文字的特殊表现和运用,重点针对企业实际发展状况论述广告文案写作中的修辞技巧,以期能为业内人士提供一定借鉴。     

《广告文案写作：美国广告界奉为圭臬的文案写作全攻略》（第7版）

《广告文案写作》自出版以来，5年内再版7次．不断追踪广告业内的最新变化．是一本经典的广告文案实用手册。     

信息泛滥背景下广告文案的写作策略

在信息泛滥、载体市场供过于求、广告语境遭受破坏的现实背景下,广告文案写作必须坚持"真、诚、美"的创作原则,以真感动上帝,以诚赢得信誉,以美征服受众,才能提高广告宣传的效果,获取最佳的社会效益。     

有效传播下广告文案修辞手法运用

在广告文案中,修辞手法的运用能有效地传播信息内容,实现广告主和消费者之间信息传递与沟通。针对四大类修辞辞格进行分析,希望对广告文案创作具有帮助。     

新媒体环境下广告文案教学面临的尴尬

新媒体环境下,广告活动已经突破了传统的大众媒介,广告文案的业务范围有史以来无限扩大。滞后的广告文案的教学面临着新旧交替的尴尬处境,在教学重心、概念界定、训练方法等方面存在着诸多需要变革的地方。论文针对目前亟待改革的广告文案教学体系提出一点思考。     

给广告新人及文案的建议

我有一个建议．创意人(不管新手老手)若想写出真正有杀伤力的文案．一定要先做好一个功课：在要表达的概念与产品／品牌之间．找到并描述出至少三个最重要的支持点．这些点必须将产品／品牌的特性和消费者的利益连接。     

广告文案，如何策略思考

写广告文案,需要"策略"吗?当然!广告文案有没有实际的成效,一开始的策略方向就极其重要。台湾智得沟通董事长沈吕百以30余年的文案经验,为创意人加持功力。撰文背景,专长于电视文案及 DM 长文案写作,擅长于营销策划。著有《你今天工作的心情好不好》、《你我有感而动》、《广告创意解码》。康师傅方便面上市广告"香喷喷,好吃看得见"及近期的"就是这个味儿!"都是沈吕百的作品。     

服饰广告文案的文化美学审视

广告是一种商业推销手段,也是一种艺术。广告文案作为广告的主要载体,通过创造性的构思,运用新颖的语言、深厚的文化意境和浓烈的情感氛围等艺术手法不但能够更好地传达商品信息,还能引起人的心理共鸣和审美愉悦,取得更好的广告效果。     

广告文案该怎样写？

文案制作者制作的广告不是单纯的商品信息,而是生活信息,是丰富多彩的人们的生活的信息。     

《广告法 》上的"广告"——兼论《广告法》之修改和完善

以《广告法》上的"广告"为视点展开分析和论证,具有同时评判现行广告法制之各种制度设计的功能和价值。通过对《广告法》上的"广告"的诸要素的分析,以及对《广告法》所列举之违法商业广告的类型化梳理,有助于我们在深刻把握作为《广告法》规制对象的"广告"的真实内涵的基础上,全面评判《广告法》对"广告"之规制现状,进而为《广告法》的修改和完善提供参考与借鉴。     

从文化与消费层面分析1994-2008年台湾广告流行语金句奖

厂商透过广告，企图吸引消费者注目，如果一句很红、造成很大话题的标语（slogan），不仅让很多人在茶余饭后口耳相传，连其它的媒体都会绕着这句slogan在谈论，形同是免费广告，造成更大的回响。正因为slogan是广告的灵魂，一句话的影响力可以无远弗界，带动社会文化流行，所以本研究特别以由台湾“文建会”、台湾“新闻局”、及《动脑杂志》共同主办的“1994-2008年广告流行语金句奖”为分析文本，从文化与消费观点去讨论这些广告流行语背后的意涵，希望能为分析台湾广告流行语创造一个开端，建立以华文广告流行语为轴之文化分析的版图。     

物流专业英语教学研究

随着物流国际化趋势的逐渐增强,物流专业英语的教学显得更加重要。本文对于物流专业英语教学中教学目标的确定、教学内容的选取、教学方法的改革、考核体系的构建以及引入现代绿色教学理念等问题进行了分析,探讨了一种适应新经济时代发展特征的物流专业英语教学模式。     

IPTV(网络电视)广告类型和产品类型的广告效果

在本研究中，从IPTV作为一种新媒体的角度，根据不同的IPTV广告类型和产品类型存在的效果差异进行探索。为此，依据广告类型和产品类型的不同分别进行了4个实验调查，IPTV广告效果测定了广告态度、广告点击意向、产品购买意向。首先，由于IPTV广告种类的不同，使广告效果的差异表现在广告态度和点击意向上；第二，根据产品类型的不同，IPTV广告效果也出现了差异。在广告态度和点击意向及购买意向存在差异的同时，IPTV广告中探索研究比经验型研究显示出更有效的反应；第三，由于广告类型和产品类型的不同，相互作用效果在购买意向上表现了出来。这些为广告中利用IPTV的媒体两面性提供了依据；其次，倡议在广告实行战略中开发能预期对消费者起到积极广告效果的带有图标和字幕的网幅广告；再次，在IPTV广告的制作方面，为探索性的IPTV广告能够诱发更有效的广告效果提供了理论性的依据。     

采购管理课程中案例教学应用研究

在本科采购管理课程教学过程中,针对知识点的讲授仅仅从理论的角度阐述,由于学生没有相关的工作经历,必然很难理解。所以在采购管理课程的讲授过程中,案例教学的应用是非常重要的。本文以此为基础,研究了采购管理案例教学中若干关键问题,包括:选择案例的原则、案例的来源、案例的实施等问题。最后指出通过案例教学可以在多个方面都得到改善,从而有利于学生对关键知识点的掌握。     

现代汉语食品广告语的修辞研究

食品行业一直都是一个竞争非常激烈的行业,一个好的广告语为推销产品作出了重要贡献。其中,修辞的运用十分重要。本文从收集到的语料出发,分别论述了食品广告语修辞研究的现状、修辞中的句式选择、五种高频的辞格的运用以及这几种辞格产生的广告效果。     

《物流商品养护》课程教学研究

本文对物流商品养护课程在物流管理专业课程体系中的重要性进行分析,通过合理确定教学目标,精选教学内容,对教学方法和教学手段进行创新思考,建立了重在培养学生能力的教学体系,以适应市场经济发展和社会进步对物流人才的需求。     

高速公路广告经营权探析

作为高速公路的衍生资源,高速公路广告权属的问题引起了争议。如何保障投资人的合法利益,实现"谁投资、谁受益"的公平原则,有必要对高速公路广告经营权进行历史比较研究。其目的在于构建和谐法治的公路广告行政关系,探讨法治思路,寻找法治途径,构建法治秩序。     

“工程对象教学法”模式应用研究

“工程对象教学法”模式,是一种以典型工程对象为平台开展的基于工作过程的创新型工程教学方法,是MBA案例教学法在工程教育中的应用。它打破了传统的工程教学思路与模式,对教学平台、教材、教学模式、教学方法等进行变革,与教育部关于提高大学生实践能力、创新精神指导思想吻合。     

供应链管理课程教与学的方法研究

教学是师生互动的双向活动。只有把教与学进行有机结合,才能达到最优效果。本文从供应链管理课程的特点出发,探讨了本课程教学方法与学习方法两方面的改革,以及在实施过程中需要注意的问题,以期对供应链管理教学的创新能有一定的参考价值。