浅谈多媒体教学之利弊

近年来随着计算机技术的不断发展，多媒体技术迅速兴起，并逐渐走进课堂。它运用图文并茂、声像俱佳的表现形式和交互性、直观性的表现手法，对于提高学生的知识水平和培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势。但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学，而没有觉察到它所带来的弊端。本文就多媒体技术在教学中的利弊阐述一下作者自己的观点。     

浅谈多媒体教学之利弊

近年来随着计算机技术的不断发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐走进课堂.它运用图文并茂、声像俱佳的表现形式和交互性、直观性的表现手法,对于提高学生的知识水平和培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势.但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学,而没有觉察到它所带来的弊端.本文就多媒体技术在教学中的利弊阐述一下作者自己的观点.     

浅谈多媒体教学之利弊

近年来随着计算机技术的不断发展,多媒体技术迅速兴起,并逐渐走进课堂。它运用图文并茂、声像俱佳的表现形式和交互性、直观性的表现手法,对于提高学生的知识水平和培养学生的创造思维有着传统教学无法比拟的优势。但是实际教学中多数教师只是在盲目的、过多的使用多媒体教学,而没有觉察到它所带来的弊端。本文就多媒体技术在教学中的利弊阐述一下作者自己的观点。     

浅谈计算机网络环境下多媒体教学的利与弊

计算机网络环境下的多媒体教学是以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标的教学模式，它强调让学生通过研究性的学习，学会思考解决模式，在实践操作中培养学生科学的价值观及创新精神、创新思维，文章对这种教学模式的特点、优点和不足之处进行了分析。     

浅谈多媒体教学

本文简要的阐述了在素质教育以学生为本的前提下,系统的说明了多媒体教学在素质教育中的作用,如何促进教与学的互动。     

浅谈多媒体教学课件的制作

随着计算机多媒体技术的日趋成熟与普及，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要确定课题，准备课件制作的素材，然后通过软件进行课件的制作。     

浅谈计算机多媒体教学

计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生、教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端。作为教师和学校,应发展地、科学地运用多媒体。     

浅谈计算机多媒体教学

计算机多媒体运用于教学使教学手段更加丰富,让学生、教师耳目一新,充分显示了它的优越性,同时也暴露出一些弊端.作为教师和学校,应发展地、科学地运用多媒体.     

初中数学多媒体教学的优势与注意事项

正随着计算机技术的发展以及在日常生活中的广泛普及,多媒体技术被广泛应用于日常教学活动中。那么,多媒体在初中数学教学活动中应当如何应用?其自身优势有哪些?运用过程中又应当注意些什么问题?笔者结合近年来数学教学中获得的一些经验,谈一谈自身的心得体会。     

发挥多媒体教学优势 提高会计课堂教学效果

随着计算机和网络技术的应用与普及,多媒体教学在中职学校会计教学中广泛应用。和传统教学相比,多媒体教学有着无法比拟的优势,但也存在一定的不足。在教学中,教师应充分发挥多媒体教学的优势,扬长避短,以达到提高会计课堂教学效果的目的。     

浅析多媒体教学

多媒体技术广泛进入课堂,以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,增强人们对抽象事物过程的理解.多媒体教学在激发学生学习兴趣、提高课堂效率、优化课堂结构方面起到关键作用.本文从多媒体技术的运用对教学的利和弊两方面分析,积极发展多媒体的辅助作用,使传统教学与多媒体教学有机结合,达到理想的教学效果.     

浅谈英语多媒体教学的多维度

现代英语教学注重培养学生综合运用语言的能力,让学生开口讲英语,并且能流利地表达出来,从而培养了学生的交际能力.教师应适当引用计算机多媒体来学习语言,通过教学内容,教学过程和计算机辅助的有机结合去获得最佳的学习效果.     

浅谈多媒体教学的现状与反思

随着现代科学技术的迅猛发展,以多媒体为主的现代教学手段,提高了教学效率,在中职教学中引入多媒体已成为当前中职教学中众人注目,行动的焦点,但也蒋在问题.     

浅谈采用多媒体教学方式应该注意的几个问题

随着计算机及网络技术的广泛应用,采用多媒体技术应用于教学过程成为一种重要的手段,多媒体教学的优点也渐渐凸显。科学使用多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣有很大的帮助。随着多媒体教学手段的不断普及,应用多媒体教学方式也存在着一定的弊端,需在教学过程中引起重视。     

浅谈高等职业教育中多媒体教学的重要性

高职高专的计算机教学中引入多媒体教学是必要的,它可以提高学生学习的主动性,有效地贯彻教学原则,促进师生的交流,并能更好地体现高职高专教学的应用性。引入多媒体教学的同时不能完全放弃原有的教学方式。长期的教学实践证明,计算机教学中,传统的教学方式是行之有效的,仍应是主要的教学方式,多媒体和网络技术再重要,也只能起必要的辅助作用。为了充分发挥新技术的优势,学校在硬件配置、教师在软件开发方面还要做一些建设性工作。     

浅谈职业教育中的多媒体英语教学

合理利用多媒体是提高英语质量的重要手段。而将多媒体应用于高职英语教学中,可以为学生营造一个良好的学习氛围,极大地激发学生的积极性和创造性,提高课堂教学效果。同时多媒体教学可以更好的突出课程重点、突破难点,增强课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣。本文就如何使多媒体技术在英语教学中发挥更大的作用这一问题,提出了一些看法。     

多媒体教学问题及对策分析

介绍了多媒体教学的概念,总结了当前多媒体教学的优点和不足,并针对当前的不足提出了一些对策.     

浅谈多媒体教学课件对初中音乐课堂教学的应用

在初中音乐课堂教学中运用多媒体技术制作课件,已成为现在中学音乐课教学研究和发展的热点。它非常有利于初中学生的艺术素质教育,并以其特有的形象直现性和应用交互性为学生提供了全新的音乐学习方法。本文通过对多媒体技术在音乐课教学中的应用进行探讨。     

浅谈局域网多媒体教学系统的设计实施

探讨了局域网多媒体教学系统的一些基本问题。     

谈多媒体教学

本文就多媒体教学的优缺点，以及当代教师应该怎么合理利用多媒体谈了笔者的观点，并结合教学实际提出了几种行之有效的利用多媒体教学的方法。